染雾东野圭吾放学后读后感 篇一
《放学后》是日本作家东野圭吾的一部心理悬疑小说。故事以小学生的视角展开，揭示了一个充满谜团和阴暗的校园世界。我读完这本小说后，不禁被它所展现的深邃的人性和扣人心弦的故事情节所折服。
通过主人公叶月的眼睛，我们得以深入了解校园暴力的丑陋和残酷。叶月是一个平凡的小学生，他善良、活泼而又正直。在他的眼中，校园是一个充满欢声笑语的地方，然而，当他意外目睹了学长暴力欺凌的一幕后，他的世界开始崩塌。小说以叶月的视角展示了霸凌的真相，让我们对校园暴力有了更深刻的认识。
东野圭吾通过细腻的描写和紧张的叙事手法，将故事的悬念一点点地展开。当叶月试图揭开学长欺凌事件的真相时，他遭遇了种种阻碍和危险。每一个细节都引发了我的好奇心，让我迫切地想知道接下来会发生什么。作者犹如一位巧夺天工的魔术师，将我从一个惊喜带到另一个惊喜，让我始终无法预测下一步的发展。这种悬念的设置让我沉浸在故事中，难以自拔。
除了引人入胜的故事情节，东野圭吾在《放学后》中也探讨了许多深刻的主题。他通过叶月的成长过程，阐述了关于友情、正义和勇气的思考。叶月在面对困难和危险时，始终没有退缩，而是勇敢地面对并寻找真相。他的正直和勇气给了我许多启示，让我明白了在困境中要坚持自己的信念和追求正义的重要性。
总的来说，《放学后》是一部引人入胜的心理悬疑小说。作者通过细腻的描写和紧张的叙事手法，将故事的悬念一点点地展开，让读者始终保持着强烈的好奇心。故事中的主人公叶月的成长过程也给了我许多启示，让我明白了正直和勇气的重要性。这本小说让我深刻地思考了校园暴力和人性的问题，同时也给了我许多感动和震撼。我强烈推荐这本书，希望更多的人能够读到并体会其中的魅力。
东野圭吾放学后读后感 篇二
《放学后》是东野圭吾的一部心理悬疑小说，故事发生在一个普通小学的校园内。这是一个充满谜团和阴暗的世界，小学生们的生活被校园暴力所困扰。我读完这本小说后，深感作者对人性的深刻揭示和对社会问题的思考。
小说以小学生叶月的视角展开，通过他的眼睛我们得以深入了解校园暴力的丑恶和残酷。叶月是一个善良、活泼而又正直的小学生，他对校园充满了美好的幻想。然而，当他意外目睹了学长欺凌的一幕后，他的世界开始崩塌。他的朋友遭受欺负，他们的生活变得苦不堪言。叶月决心要揭开这个事件的真相，为朋友们伸张正义。
东野圭吾以他独特的叙事方式和细腻的描写，将故事的悬念一点点地展开。每一次的发现和推理都让我紧张不已，我迫切地想知道接下来会发生什么。作者将犯罪心理和推理结合得恰到好处，让读者仿佛置身于故事中，与主人公共同探索真相。
除了引人入胜的故事情节，东野圭吾在《放学后》中也探讨了许多深刻的主题。他通过叶月的成长过程，阐述了关于友情、正义和勇气的思考。叶月在面对困难和危险时，始终没有退缩，而是勇敢地面对并寻找真相。他的正直和勇气给了我许多启示，让我明白了在困境中要坚持自己的信念和追求正义的重要性。
总的来说，《放学后》是一部极具吸引力的小说。作者通过精彩的叙事和深刻的思考，将读者带入了一个充满谜团和阴暗的校园世界。故事中的主人公叶月的成长过程也给了我许多启示，让我明白了正直和勇气的重要性。这本小说让我深刻地思考了校园暴力和人性的问题，同时也给了我许多感动和震撼。我强烈推荐这本书，希望更多的人能够读到并体会其中的魅力。
东野圭吾放学后读后感 篇三
东野圭吾放学后读后感
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的东野圭吾放学后读后感，希望对大家有所帮助。
拿起了几个月前买的一本《假面饭店》，作者出道二十五
距离高中生活已经有十多年了，但还是能够通过他的作品去重温那段难忘的岁月。比如青春期的反叛，师生之间的微妙关系，发育时的爱情与友情，成长的迷惘，学业与择业的压力等等。故事中几位主要人物还是给人非常深刻的印象：为人普通，被学生称为"机器"的男主前岛，因吸烟而被迫停学的叛逆少女阳子，学业优秀和反抗精神兼具的北条雅美等，东野用密室杀人等本格派的手法制造了悬疑的故事氛围，小说后半段的推理成分浓重，但同时也不乏主题表现。在我看来，东野还是非常社会派的推理作家，除此之外能在产量和质量上与他较量的新生代推理小说作家，我能想到的只有伊坂幸太郎了。
之所以喜欢社会派的推理作家，是因为我觉得小说不仅要具备精彩好看这样的故事性要素，同时也需担起让人反思的社会责任。再来看看《放学后》，像前岛这样的男老师，好像就出现在自己身边，大学毕业后由于要去偏远的异地工作，于是迫于家人的压力和已有的人脉资源选择了教职的工作，有点内向木讷，不知如何与学生相处，把老师作为养家糊口的工作；因为与女友在生活中有差不多的爱好，于是结婚，过着平淡如水的生活，而当经历了与学生相处的过程，前岛开始怀疑这样的人生——拥有孩子并不会让自己快乐的人生，于是让自己的老婆打胎，在他看来孩子生来残忍，而这一残酷的行为栽下妻子作恶的种子。"我是差不多先生，我的差不多是天生，代表我很天真，也代表我是个贱人。"此时，无意识地哼起MC HotDog《差不多先生》，和前岛这样的男主融为一体。
也许我现在所处的阶段和故事中的前岛最为贴切的'，拥有相同的教师身份，时常也在这样的自我怀疑中摇摆不定，我所理解的教育既不是拔苗助长，也不是放飞自我，而是保持一种距离感——安全范围内的自由成长，度是最难把握的，比如与学生维系一种既亲密又威严的关系，如何去应对他们的请求。当然大学生和中学生还是有年龄阶段的稍许区别，但总的来说，面对人的工作真的不好做，特别是消费社会下的教育。偶尔也会有像前岛那样的恐孩症，主要恐以下几点：（一）收入太低，觉得自己养不起。（二）需要花很多精力和时间，与职业生涯有冲突，怕自己无法平衡好。（三）担心小孩不给力，恨铁不成钢的心情就像看到自己的学生不求上进，会有焦虑感。综上所述，责任太大，怕自己无法胜任。当然谁都无法断定未来的走向和人生的选项，就像我们猜不透故事的结尾，本书的结尾，也就是凶手的动机一直被许多书评人诟病，但我觉得从上下文语境中还是不难看出东野在书中想要表达——杀人动机，除了财权色之外，还有一点，非常重要，任何令人不爽事情都可能成为杀人动机，是啊，多么符合逻辑，因为这才是青春，青春的羽箭指向所有。
