染雾读《老师你好》有感 篇一
《老师你好》是一本关于教育的书籍，通过作者的亲身经历和思考，深入探讨了教育的本质和意义。这本书让我重新审视了自己对教育的认识，也让我对教师的角色和责任有了更深刻的理解。
首先，这本书让我意识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。在书中，作者通过自己的教育经历，讲述了许多温馨而感人的故事。这些故事让我明白了教师应该关注学生的全面发展，而不仅仅是学术成绩。教育应该关注学生的思维能力、创造力、沟通能力以及品德修养等方面的培养，这才是真正意义上的教育。
其次，这本书让我认识到教师的角色和责任是非常重要的。在书中，作者通过自己的亲身经历，描述了教师的辛勤付出和无私奉献。他们不仅仅是传授知识的人，更是学生成长道路上的引路人。他们要关心学生的成长、倾听学生的心声、引导学生的思考。他们需要具备良好的教学技巧，同时还要具备高尚的品德和丰富的知识储备。这本书让我深刻地认识到，成为一名优秀的教师并不容易，需要付出很多努力和时间。
最后，这本书让我明白了教育的目标应该是培养学生的独立思考能力和创新能力。在这个信息爆炸的时代，知识的获取已经不再是教育的唯一目标。教育应该注重培养学生的批判性思维和创造性思维，让学生能够独立思考、解决问题和面对挑战。这本书通过丰富的案例和观点，让我深思教育的本质，明确了教育的目标和方向。
总而言之，读完《老师你好》让我对教育有了全新的认识和理解。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。教师的角色和责任非常重要，他们是学生成长道路上的引路人。教育的目标应该是培养学生的独立思考能力和创新能力。希望我能够在未来的教育工作中，成为一名有影响力的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
读《老师你好》有感 篇二
《老师你好》这本书让我深受触动，它讲述了作者的亲身教育经历，从中我领悟到了教育的真谛和价值。这本书给了我很多启示，让我对教育有了更深入的思考。
首先，我被书中所描述的教师的无私奉献所感动。在书中，作者讲述了许多教师为了学生的成长而付出的努力和心血。他们不计较个人得失，只是默默地为学生付出。这让我明白，教师是一种特殊的职业，他们的价值不仅仅体现在传授知识上，更在于对学生的关怀和引导。教师是学生成长的引路人，他们的影响力是深远的，这种无私奉献的精神值得我们学习和尊重。
其次，我被书中所强调的教育的全面发展所触动。在书中，作者提到了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。教育应该关注学生的思维能力、创造力、沟通能力以及品德修养等方面的培养。这让我明白，教育的目标不仅仅是学术成绩的提高，更在于培养学生的综合素质和能力。每个学生都有自己的特长和潜力，教育应该注重发现和培养学生的个性和才能。
最后，我被书中所强调的教育的公平性所触动。在书中，作者提到了教育应该给每个学生提供平等的机会和待遇，不应该因为家庭背景、经济条件等因素而对学生进行歧视或偏见。每个学生都应该享受到公平的教育权益，这是教育的基本原则。这让我认识到，作为一名教师，我们应该尊重每个学生的个体差异，给予他们平等的机会和发展空间。
总而言之，读完《老师你好》让我对教育有了更深刻的认识和理解。教师的无私奉献和付出让我深受感动，教育的目标应该是培养学生的综合素质和能力，教育应该是公平的。希望我能够在未来的教育工作中，真正做到以学生为中心，关注他们的全面发展，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
读《老师你好》有感 篇三
老师，一个神圣的称呼。三尺讲台就是他们飞扬青春的舞台，教化灵魂的天地。侃侃而谈的话语中张扬着智慧，无私绵长的博爱中蕴藏着伟大。他是我们人生的指路明灯，更是一面高扬的旗帜。
怀揣着满心的期待，我轻轻地将书打开，用心品味这一个个温暖的故事，一股感动油然而生。
随着一声声鸡鸣，小山村的宁静被打破，仓库里传出的朗朗书声是那样的清脆悦耳，只见一位老师正在孜孜不倦地为孩子们解说，神情是那样温柔专注，与窗外柔和的阳光融合在一起，无比动人。
这位老师叫曲琴风，是赵凯村小学的校长，拥有大学学历的她本可以有很多的选择，也可以离开赵凯村这一穷乡僻壤，去拥抱更加美好的城市生活。可她纵有无数种选择，还是毅然留在了这里，选择了在乡村支教，也便成为了孩子们喜爱的、人人称道“曲老师”。
她来的时候，赵凯村还是一个落后的偏僻山村，很多孩子都无书可读，教学设备几乎没有，可这样的困难没有难倒弱不禁风的她。没有教室，将仓库稍加修缮便是传授知识的天地，早上，陪着孩子们一起朗读；晚上，点着油灯讲解题目。就这样日复一日，年复一年，曲老师如灯塔般坚守在自己的岗位上，一站就是整整二十年。在这二十年里，无数个灵魂得以洗礼，更使八十多名学子顺利
升入高中，且无一例外考上大学，实现了几代人的梦想。山村人的精神面貌改变了，可曲老师最美好的青春也消逝了，但她无怨无悔。
轻轻地将书合上，我思潮起伏。假如每个人的`心中都有一个梦想，那老师一定是帮你圆梦的引路人。因为有了老师，我们才能在徒步跋涉的过程中披荆斩棘；因为有了老师，我们才有了更多坚强的理由。
读《老师你好》有感 篇四
“三寸粉笔，三尺讲台系国运。一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”仅仅二十二个字，既写出了老师的辛勤，也总结了老师的丰功伟绩。从前，我并不是很了解老师的职业是多么的伟大，可自从读了《老师您好》这本书，我就慢慢的了解我那可亲可敬的老师了。
老师，谢谢您！是您把我领进了知识的殿堂，教会了我知识。老师，谢谢您！您就像我人生旅途的一盏灯，让自己的光芒照亮我前进的道路。您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作！您像园丁，精心培育祖国的花朵！您像蜡烛，燃烧自己照亮别人！您像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰！恁像石子，为我们铺平前方的道路！恁像灯塔，引指着我们前进道路的方向！恁像渡船，把我们载向成功的彼岸！
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您付出了全部的心血。如果我是诗人，我会写出一首首歌颂老师的诗篇；如果我是歌唱家，我会唱出一首首赞美老师的歌曲；如果我是舞蹈演员，我会给老师献上一段舞蹈；如果我是一名演员，我会演出很多赞美老师的影视……我们的成长离不开您的教诲和辛勤的劳动。
我们渐明事理、增长学识，我们成长的点点滴滴都浸透着您的心血。是您告诉我们外面的世界很精彩，是您让我们与他人沟通没有了障碍，是您帮我们树立了人生理想，是您教会我们规划自己的未来……老师，感谢您将我们引入知识的殿堂！
读《老师你好》有感 篇五
“您是烛光，燃烧自己释放光芒；您是翅膀，让孩子们在太空翱翔；您是基石，构筑的人才大厦高万丈；您是真正推动社会进步的精神巨匠，用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着科技、理念和信仰”这是我读了《老师您好 我的好老师》最深的感受。
一代名师朱剑凡；师者之楷模的陶行知；用生命唱歌的于漪老师；尊重学生的曹艳老师；背篼老师黄宗全……许许多多的楷模老师全部都在《老师您好 我的好老师》 这本书里。
让我印象最深刻的就是地震中的英雄老师这篇文章。在灾难发生的那一刻，许多老师都放弃了逃生的机会，他们用鲜血和生命换来了孩子们生存的希望和机会，真是太伟大了！
老师们不仅敬业，而且十分伟大。林德俊老教授在生命的最后一刻还在努力的工作，把自己的一生献给了戈壁。这是多么伟大啊！老师们不顾自己，用辛苦的汗水换来了我们的前途，照亮了我们前进的道路。他们每天忙着批改我们的作业，几乎感觉不到自己有多疲惫。还有的老师因为改试卷搞得自己睡眠不足，有时还因为我们考得太差弄得自己整晚睡不着。
在我们的生活中，也有许许多多令我感动的事，事件虽然小，但却可以让我深深的印在心里。谭老师是我们五年级和六年级的班主任，她不会偏袒任何好学生，也不会故意针对成绩不好的学生，对所有人都是平等的。有一次，我们班的小孟和其他同学在后面玩游戏，等到上课的时候，突然，小文来报告老师说：“老师我的东西不见了。”老师训斥了他们一顿，扣了小孟500分，其他人才扣了200分。老师果真不是偏袒好学生的人；刘老师也是个绝不偏袒好学生的老师。有一次，我们班疯狂流行“撕名牌”这个游戏我有一次玩到中午12点半才下去，结果我和那些跟我玩的同学都给老师说了一顿。
读了这本书后，我真想对老师说：谢谢您，老师们！是您成就了我，给了我知识，点亮了我前进的道路。让我真正的读懂了“师德”二字的博大与崇高。敬爱的老师，谢谢您！
