染雾荷花读后感 篇一
荷花是一本由鲁迅创作的小说，讲述了一个家庭的故事。通过描绘荷花这个女主角的成长和她所面临的困境，作者反映了当时社会的不公平和人性的复杂。阅读这本小说让我深思人性的善恶和社会的现实。
荷花这个女孩是一个善良、聪明的孩子，她在家中是最懂事的孩子，为了帮助家庭承担责任而努力学习。然而，她的父亲却并不理解她的努力和她的梦想。父亲只关心自己的利益，对荷花的期望只是她能嫁一个有钱人，改善家庭的经济状况。荷花的母亲也只是默默地支持着她，但她并没有能力改变家庭的现状。
荷花在成长的过程中，不断地面临着各种挫折和困境。她爱上了一个贫穷的男孩子，但因为家庭的反对和现实的压力，他们的爱情最终无法得以实现。荷花被迫嫁给了一个富商，虽然生活上有了改善，但她内心的痛苦和无奈却无法释放。她的父亲对她的态度也没有改变，他仍然只关心自己的利益，完全不顾及女儿的感受。
这本小说让我深刻地认识到人性的复杂和社会的不公平。作者通过荷花这个角色，揭示了当时社会中普遍存在的贫富差距和父权思想。荷花在面对困境时，她内心的挣扎和无奈让我感受到了她的痛苦。她的父亲的自私和无情也让我对人性产生了深深的思考。
通过阅读这本小说，我也反思了自己对他人的态度和行为。我们应该关心他人的感受，不要只考虑自己的利益。同时，社会应该更加公平，不应该因为贫穷就被歧视和辜负。荷花这个角色的存在，让我更加珍惜自己的幸福和努力争取自己的权益。
荷花读后感 篇二
《荷花》是一部由鲁迅创作的小说，通过讲述荷花这个女孩的故事，作者向读者揭示了现实社会中的不公和人性的复杂。这本小说让我对社会现实有了更加深刻的认识，并对自己的行为和价值观进行了反思。
荷花是一个善良、聪明而努力的女孩子。她在家中是最懂事的孩子，为了减轻家庭的负担而努力学习。然而，她的家庭并不理解她的努力和她的梦想。她的父亲只关心自己的利益，对她的期望只是她能嫁一个有钱人，改善家庭的经济状况。荷花的母亲默默地支持着她，但她并没有能力改变家庭的现状。
荷花在成长的过程中，经历了各种困境和挫折。她爱上了一个贫穷的男孩子，但因为家庭的反对和现实的压力，他们的爱情最终无法得以实现。荷花被迫嫁给了一个富商，虽然生活上有了改善，但她内心的痛苦和无奈却无法释放。她的父亲对她的态度也没有改变，他仍然只关心自己的利益，完全不顾及女儿的感受。
这本小说让我深刻地认识到人性的复杂和社会的不公平。作者通过荷花这个角色，揭示了当时社会中普遍存在的贫富差距和父权思想。荷花在面对困境时，她内心的挣扎和无奈让我感受到了她的痛苦。她的父亲的自私和无情也让我对人性产生了深深的思考。
通过阅读这本小说，我也反思了自己对他人的态度和行为。我们应该关心他人的感受，不要只考虑自己的利益。同时，社会应该更加公平，不应该因为贫穷就被歧视和辜负。荷花这个角色的存在，让我更加珍惜自己的幸福和努力争取自己的权益。
总之，荷花这本小说通过荷花这个角色的经历，向读者展示了社会现实中的不公和人性的复杂。阅读这本小说让我更加关注社会问题，同时也让我反思自己的行为和价值观。我希望能够在自己的生活中关心他人，争取自己的权益，并为构建一个更加公平和善良的社会做出自己的努力。
荷花读后感 篇三
《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代著名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物；而小说辑，则写了很多小故事。
我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山
虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的.人、物，有意思的事。
荷花读后感 篇四
《荷花》这篇课文写了荷花的美丽，荷叶像一个碧绿的大圆盘，碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣，荷花像穿着雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞。作者看着看着，以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽，而且还有高尚的品质，她不孤傲、不娇贵，毫无私心。我很喜欢荷花。
荷花是多么美丽、优美，可是，现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。我看见有人在河里乱丢垃圾，我就对那些人说：你们以后不要再乱丢垃圾了，要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。还会污染小河，把小河也弄脏，还会对我们地球人身体有害处的。他们听了都表示他们知道自己错了。
我想对荷花说：只要有我们爱护环境的人，你就不会受到伤害。
我平时都爱护花草树木，因为它们可以带来新鲜的空气。我也希望大家都能像我一样爱护坏境。
荷花读后感 篇五
《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。
其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。后来，在父母的教育下，孩子体会到了小蚬父母的悲伤，认识到动物的生命也很宝贵，重新把它投入到河里。小说写得自然活泼，对儿童心理体会得细致入微，表达了儿童对亲子之爱的美好追求。
叶圣陶先生宣扬自然的美和童心的爱，在当时具有争取个性解放和精神自由的积极意义。通过《小蚬的回家》这篇小说，我也知道了不能轻易伤害生命。在生活中，我也受到了它的启发——尽量不践踏小草，不随意采摘小花，不违反社会公共道德……
叶圣陶先生曾经说过：人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有的力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精神。让我们爱读书吧！
