《牵手两代之三岁看大》读后感【最新3篇】

时间:2014-03-08 06:36:31
染雾
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《牵手两代之三岁看大》读后感 篇一

《牵手两代之三岁看大》是一本关于亲子关系的书籍,通过讲述一个三岁女孩和她的爷爷之间的故事,深入探讨了亲情的真谛和亲子关系的重要性。读完这本书,我深受感动,对于亲子关系有了更深刻的认识。

这本书以一个三岁女孩的视角展开,讲述了她和爷爷之间的点滴故事。作者通过细腻的文字和精美的插图,将读者带入到一个充满温情和快乐的世界中。女孩和爷爷一起做游戏、看书、画画,互相陪伴,一起成长。通过这些故事,读者可以感受到亲情的深沉和亲子关系的重要性。

这本书让我深思亲子关系的重要性。在现代社会,父母因为工作和生活压力,常常忽略了和孩子的沟通和陪伴。而亲子关系的好坏,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。正如书中所说:“亲子关系是建立在互相陪伴和沟通的基础上的,只有真正了解孩子的需求,才能给予他们正确的引导和培养。”读完这本书,我决定要更加重视和孩子的沟通和陪伴,给他们更多的关爱和理解。

此外,这本书还让我体会到亲情的真谛。在女孩和爷爷的故事中,他们之间的亲情是无私的、深沉的。爷爷不仅是女孩的陪伴者,更是她的朋友和导师。他不仅和女孩一起玩耍,还教她认字、讲故事,帮助她成长。通过这些细节,读者可以感受到爷爷对女孩的深爱和关怀。这让我反思亲人之间的关系,我们应该学会用心去感受、珍惜和表达对亲人的爱。

总的来说,读完《牵手两代之三岁看大》,我对亲子关系有了更深刻的认识。这本书通过一个三岁女孩和她的爷爷之间的故事,向读者传递了亲情的温暖和亲子关系的重要性。我希望每个家庭都能够关注和培养良好的亲子关系,让孩子能够健康、快乐地成长。

《牵手两代之三岁看大》读后感 篇二

《牵手两代之三岁看大》是一本让人感动的书籍,通过一个三岁女孩和她的爷爷之间的故事,传递了家庭的温暖和亲子关系的珍贵。读完这本书,我深受触动,对于家庭和亲子关系有了更加深刻的认识。

这本书以一个三岁女孩的视角展开,通过她和爷爷之间的点滴故事,让读者感受到亲情的真谛和亲子关系的重要性。女孩和爷爷一起经历了很多有趣的事情,他们一起玩耍、学习、成长。通过这些故事,读者可以感受到亲子关系的温暖和亲情的强大力量。

这本书让我深思家庭的重要性和亲子关系的建立。在现代社会,家庭的地位逐渐被忽视,父母忙于工作和生活,常常忽略了和孩子的沟通和陪伴。然而,亲子关系的好坏对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。正如书中所说:“亲子关系是家庭的基石,只有真正关注和陪伴孩子,才能帮助他们成长。”读完这本书,我决定要更加注重和家人的沟通和陪伴,营造一个温暖和谐的家庭环境。

此外,这本书还让我深刻体会到亲情的珍贵。在女孩和爷爷的故事中,他们之间的亲情是无私的、深沉的。爷爷不仅是女孩的陪伴者,更是她的朋友和导师。他用心地陪伴女孩成长,教她认字、讲故事,传授知识。通过这些事例,读者可以感受到爷爷对女孩的深爱和关怀。这让我更加珍惜亲人之间的关系,学会用心去感受、呵护和表达对亲人的爱。

总的来说,读完《牵手两代之三岁看大》,我对家庭和亲子关系有了更加深刻的认识。这本书通过一个三岁女孩和她的爷爷之间的故事,传递了家庭的温暖和亲子关系的珍贵。我希望每个家庭都能够关注和培养良好的亲子关系,让孩子能够在家庭的温暖中健康、快乐地成长。

《牵手两代之三岁看大》读后感 篇三

《牵手两代之三岁看大》读后感

  认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。到底应如何写

读后感呢?下面是小编为大家收集的《牵手两代之三岁看大》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  至于孩子的心理准备,我们家长应该这样做:用平静、随意地语言跟宝宝谈论幼儿园,告诉宝宝幼儿园有什么样的老师,老师是怎么说的,小朋友是怎么做的;他们怎么吃饭,怎么睡觉,怎么上厕所……而且家长讲这些事的时候,就像讲一个童话故事,最好讲得非常有幽默感,逗孩子发笑,这样孩子就会要求家长一遍遍地讲。然后家长还可以拿出幼儿园的图片或宣传册,指着上面的图画给孩子讲幼儿园的故事。还可以找一些关于宝宝上幼儿园的`故事书讲给孩子听。这样,孩子就会通过语言对幼儿园的生活有一个基本了解,心中对幼儿园有了基本的印象,对老师和小朋友不再完全陌生。

  第二步:带孩子初步体验。

  家长已经刺激了孩子对幼儿园的注意,接下来,妈妈可以和孩子一起用过家家的形式来体验了。妈妈可以扮演老师,让孩子扮演小朋友,从早上入园开始,一直演到放学回家,将幼儿园可能遇到的事都编到过家家的程序中。玩多了还可以让孩子扮演老师,妈妈扮演小朋友呢!然后,可以带孩子去实地参观,也就是带孩子去幼儿园啦,使孩子将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来,进一步深化对幼儿园的认识,排除陌生感。

  有一点要切记,不要只用滑梯、蹦床呀等活动器械吸引孩子,使孩子误以为幼儿园是一个游乐园一样的场所。结果,当孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样玩过了就可以回家,造成失望情绪。

  做好这些准备需要大概一个月左右的时间,孩子入园后就不会感觉到过于恐惧和焦虑。当然这并不是代表孩子入园后就万事

  除此之外,书中还向我们讲述了三岁孩子是发现自我的年龄;是喜欢说“不”的年龄;是苛求完美的年龄;是对性别感兴趣的年龄。这些对我们作为三岁孩子的妈妈来说真的很有帮助,在生活中所遇到的育儿难题也许就在书中迎刃而解。

  这段时间,我家的宝贝对说“不”字就像上瘾了似的。看来,我还得拿起书认真仔细得再看几遍,我想,它会帮上忙的。

《牵手两代之三岁看大》读后感【最新3篇】

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