染雾草房子之纸月读后感 篇一
《草房子之纸月》是中国作家曹文轩的一部作品，这本小说以其细腻的叙事风格和温暖的情感描写而闻名。读完这本书后，我被故事中的情节和人物深深吸引，同时也思考了一些关于生活和人性的问题。
小说以一个普通的农村家庭为背景，讲述了主人公草房子的成长故事。草房子是一个聪明而善良的孩子，他在家庭的贫困环境中努力学习，希望通过读书改变自己的命运。然而，他的父亲却并不重视教育，认为读书是浪费时间。尽管面临着来自家庭和社会的压力，草房子坚持自己的梦想，努力学习，最终考上了大学。
这个故事让我深思。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而且有时我们可能会面临来自家庭和社会的压力。然而，草房子的坚持和努力告诉我们，只要我们有目标和梦想，并且为之努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。无论环境如何，我们都应该相信自己的力量，坚持不懈地追求自己的梦想。
此外，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。草房子是一个聪明而善良的孩子，他不仅在学业上取得了很大的进步，还帮助家人解决了许多问题。他的坚持和努力不仅影响了自己的命运，也影响着身边的人。这让我想起了一个古老的道理：善有善报，恶有恶报。只要我们坚持做好事，用善良的心去对待他人，我们最终会得到回报。
在读完《草房子之纸月》后，我深深被故事中的情节和人物所感动。这个故事告诉我们，无论面对多大的困难和压力，只要我们坚持自己的梦想，努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。同时，这个故事也让我明白了善良和助人为乐的重要性。我相信，只要我们用善良的心对待他人，我们的生活将会更加美好。
草房子之纸月读后感 篇二
《草房子之纸月》是中国作家曹文轩的一部作品，这本小说以其细腻的叙事风格和温暖的情感描写而闻名。读完这本书后，我被故事中的情节和人物深深吸引，同时也思考了一些关于生活和人性的问题。
小说中的草房子是一个非常善良和聪明的孩子，他在家庭贫困的环境下努力学习，希望通过读书改变自己的命运。他的父亲却认为读书是浪费时间，不支持他的学习。尽管面临着来自家庭和社会的压力，草房子坚持自己的梦想，努力学习，最终考上了大学。
这个故事让我深思。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而且有时我们可能会面临来自家庭和社会的压力。然而，草房子的坚持和努力告诉我们，只要我们有目标和梦想，并且为之努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。无论环境如何，我们都应该相信自己的力量，坚持不懈地追求自己的梦想。
此外，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。草房子是一个聪明而善良的孩子，他不仅在学业上取得了很大的进步，还帮助家人解决了许多问题。他的坚持和努力不仅影响了自己的命运，也影响着身边的人。这让我想起了一个古老的道理：善有善报，恶有恶报。只要我们坚持做好事，用善良的心去对待他人，我们最终会得到回报。
在读完《草房子之纸月》后，我深深被故事中的情节和人物所感动。这个故事告诉我们，无论面对多大的困难和压力，只要我们坚持自己的梦想，努力奋斗，就一定能够实现自己的理想。同时，这个故事也让我明白了善良和助人为乐的重要性。我相信，只要我们用善良的心对待他人，我们的生活将会更加美好。
草房子之纸月读后感 篇三
草房子之纸月读后感
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的草房子之纸月读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩,她有一双乌黑乌黑的大眼睛。她很小的时候就失去了妈妈，是跟着外婆长大的。纸月的毛笔字写得非常好，还会背很多古诗词。但她却没有一点点傲气，也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方，总是一副平平常常的样子。她原来在板仓小学上学，家也住在板仓。但是那里的一些坏孩子经常欺负她，所以外婆把她转到了油麻地小学，跟桑桑一个班。
桑桑对纸月的印象很好，桑桑的妈妈和妹妹柳柳也很喜欢为纸月。有时天气不好，桑桑的妈妈担心纸月走在路上会有危险，还会留纸月住在桑桑家。柳柳和纸月关系也相处的很好，她们在一起时会讲故事、说悄悄话。
不知什麽原因，纸月有一段时间经常迟到。桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。他一大早来到纸月上学要走的路上等纸月，发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月，所以纸月才会迟到。桑桑狠很的教训了他们一顿，学校也对他们进行了处理，以后再也没人欺负纸月了。
读完这篇文章，我了解了纸月学习刻苦，桑桑勇敢，并且乐于助人，我要向他们学习。
读完这一章纸月，才发现在纸月文弱、恬静、清纯而柔和的外表下，还有那么不为人知的一面。
她的身世是悲惨的：纸月的母亲在纸月出生滿月后，便跳水自杀了。她的外婆既作为她的'外婆，又作为她的母亲，默默地将纸月抚养大。
她的求知欲是强烈的：由于板仓小学那边有刘一水、周德发、吴天衡三个坏孩子欺负她，为了能学习知识她决定每天多走三里路来油麻地小学上课。
最后，纸月的外婆去世了。纸月和浸月寺的慧思和尚一起失踪了。有人说曾在美丽的江南小城看到了纸月和慧思和尚。原来，慧思和尚就是纸月的父亲，纸月再也不怕被人欺负了。她的父亲会保护好她的!
纸月，在江南过得还好吗?
在草房子这个故事中，有许许多多的孩子，调皮善良的桑桑，执着的陆鹤，内向而优秀的纸月，性格倔的细马，聪明过人的杜小康……
我给大家介绍一下纸月，纸月是一个性格内向，文弱，清纯的女孩，她浑身上下都很干净，，乌黑的眼睛，长的清秀，漂亮，而纸月却非常可怜，他从小就没有爸爸妈妈，她一直跟外婆相依为命，当她被刘一水几个欺负时，为了不让奶奶伤心，就没有告诉奶奶，只是自己在默默地流泪，还好，最后有桑桑出来伸张正义，保护了纸月，把他们给赶跑了。
还有，纸月的学习也很好，毛笔字也写得很漂亮，自如其人，蒋一轮老师恨不得把纸月本子上每一个字都画上红圈圈。纸月写得作文很棒，很有灵气，但她却一点也不骄傲。
这就是纸月了。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三，选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
