读摇着轮椅上北大有感 篇一
在摇着轮椅上进入北大校园,我心中充满了激动和期待。作为一个身体有障碍的学生,我一直梦想能够进入一所名校接受高等教育。然而,现实往往是残酷的,身体的限制让我感到无助和困惑。然而,在北大的校园里,我发现了一种前所未有的自信和勇气。
进入北大的大门,我第一眼看到的是广阔的操场,上面有许多学生在运动。我心中涌起一股热情,我也想加入他们,展现自己的能力。我不再觉得自己的轮椅是一种负担,而是一种挑战。我决定要充分利用北大的资源,克服身体的限制,展示自己的才华。
在北大的学习生活中,我遇到了许多艰难和困难。但是,我从不退缩。我坚信,只要有足够的努力和毅力,我一定能够克服一切困难。北大的教育让我更加自信,更加勇敢地面对生活的挑战。
北大的教育也让我明白,知识的力量是无穷的。无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的机会。在北大的学习过程中,我发现自己对许多事物充满了好奇心。我开始热衷于阅读各种书籍,扩大自己的知识面。我发现,知识不仅能够让我更加理解世界,还能够让我更加了解自己。我逐渐发现,无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的力量。
在北大的校园里,我遇到了许多优秀的老师和同学。他们给了我很多支持和鼓励,让我相信自己可以做到任何事情。他们的陪伴让我感到温暖和安慰,让我不再感到孤单和无助。他们的榜样也激励着我不断努力,追求自己的梦想。
在摇着轮椅上进入北大校园,我感受到了一种前所未有的自信和勇气。北大的教育让我相信,只要有足够的努力和毅力,我一定能够克服一切困难。我相信,无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的机会。我坚信,我能够摇着轮椅,走向人生的巅峰。
读摇着轮椅上北大有感 篇二
摇着轮椅上北大,这是我人生中最艰难但也最有意义的旅程。作为一个身体有障碍的学生,我曾经以为自己无法实现进入北大的梦想。然而,我发现,残疾并不是我前进的阻碍,而是我坚持的动力。
进入北大的校园,我面对的第一个挑战就是校园的无障碍设施。我曾经担心自己会因为轮椅而受限制,无法自由地移动。然而,北大的校园给了我惊喜,无障碍设施完善,让我可以自由地穿梭于各个教学楼之间。这让我明白了一个道理,那就是无论身体是否有障碍,只要有心,就能够克服一切困难。
在北大的学习生活中,我面临的困难远不止于此。学习的压力、与同学的交流、参加各类活动等等,都成为了我前进的障碍。然而,我从不退缩,而是坚持不懈地面对这些困难。我通过积极参与课堂讨论,与同学交流学习经验,不断提高自己的能力。我也加入了学生社团,参与各种活动,丰富自己的校园生活。这些经历让我更加自信,更加坚定地走上了人生的舞台。
北大的教育也让我明白了一个道理,那就是知识的力量是无穷的。无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的机会。在北大的学习过程中,我发现自己对许多事物充满了好奇心。我开始热衷于阅读各种书籍,扩大自己的知识面。我逐渐发现,无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的力量。
在摇着轮椅上进入北大校园,我遇到了许多优秀的老师和同学。他们给了我很多支持和鼓励,让我相信自己可以做到任何事情。他们的陪伴让我感到温暖和安慰,让我不再感到孤单和无助。他们的榜样也激励着我不断努力,追求自己的梦想。
在摇着轮椅上进入北大校园,我感受到了一种前所未有的自信和勇气。北大的教育让我相信,只要有足够的努力和毅力,我一定能够克服一切困难。我相信,无论身体是否有障碍,只要有知识,就有改变自己命运的机会。我坚信,我能够摇着轮椅,走向人生的巅峰。
读摇着轮椅上北大有感 篇三
读摇着轮椅上北大有感
大人们常说:“北大、清华是我国最好的大学。”听久了,我就对它们充满了幻想和希冀。有一次,我在书柜中找书时,发现了一本书——《摇着轮椅上北大》。
我立刻把它拿了下来,快速地一页一页翻
看起来。故事的主人公名字叫郭晖,她原本是一个活泼开朗的小女孩,却因为一次误诊耽误了治疗,成了高位截瘫。由于疾病她辍学了,但是她却毫不气馁,用那惊人的毅力自学完成了小学到高中的全部课程,并以优异的'成绩考取了北大,又通过不断努力最终成为北大历史上第一位残疾女博士!
看完后,书中的一个个情节令我震撼,一个残疾人怎么能这么坚强。这本书让我明白了许多:一个人一定要有决心和毅力,这样就什么困难都能克服,什么事都能做好。以前,我一遇到困难就退缩,可是现在不会了,因为我会象郭晖一样勇敢地去面对。我是一个健康人,而郭晖却是个残疾人;我生活在一个良好的学习环境里,而郭晖却只能呆在那个就十几平方米的小木屋里学习,所以我应该比她做的还好,还要优秀。