染雾繁花读后感 篇一
《繁花》是作家韩寒的一部小说，通过描写主人公小韩在大学期间的经历，展现了年轻人的迷茫、成长和自我发现的过程。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对自己的人生和未来有了更深入的思考。
在小说中，小韩是一个普通的大学生，他和其他大多数的年轻人一样，面临着学业、爱情以及人生的选择。小韩经历了一段短暂的大学生活，他迷茫、焦虑，对未来没有清晰的规划。然而，随着时间的推移，他逐渐认识到自己的兴趣和梦想，并为之付出努力。这个过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他从中学会了坚持和勇敢面对困境。
通过小韩的经历，我深刻地感受到了成长的痛苦和价值。在迷茫和困惑的时候，我们常常会想要放弃，觉得一切都没有意义。但正是在这些困难和挫折中，我们才能真正认识自己，找到真正适合自己的道路。小韩在小说的最后经历了一次突破，他明白了自己的梦想，并为之奋斗，这种勇气和决心让我深受鼓舞。
《繁花》还通过一些细节展现了人性的复杂和社会的现实。在大学里，小韩遇到了各种各样的人，有真诚善良的朋友，也有虚伪和自私的人。这些角色的塑造让我更加深入地理解了人与人之间的关系和社会的现实。同时，小说还通过一些讽刺和幽默的描写，展现了大学生活的荒诞和草率，让我在阅读中不时地发笑。
总的来说，读完《繁花》让我对自己的人生和未来有了更深入的思考。小说通过主人公的经历，向我们展示了成长和坚持的重要性，同时也通过细节的描写，让我更加深入地理解了人性和社会的现实。我相信，只要我们坚持追寻自己的梦想，勇敢面对困难，就一定能够在繁花中找到属于自己的那朵花。
繁花读后感 篇二
《繁花》这本小说给了我很多思考的空间。通过主人公小韩的经历，作者韩寒展现了年轻人的成长和迷茫，以及面对人生选择时的困惑和挣扎。这个故事引发了我对自己的人生和未来的思考。
小说中的小韩是一个普通的大学生，他经历了大学期间的各种困扰和挑战。他的成长过程是充满了迷茫和痛苦的，但他通过坚持和勇气找到了自己真正的兴趣和梦想，并为之奋斗。这个过程让我思考到，人生并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折。但正是在这些困难中，我们才能真正认识自己，找到真正适合自己的道路。
另外，小说中的一些细节也让我深入思考了人性和社会的现实。小韩在大学里遇到了各种各样的人，有真诚善良的朋友，也有虚伪和自私的人。这些角色的塑造让我更加深入地理解了人与人之间的关系和社会的现实。同时，小说中也有一些讽刺和幽默的描写，让我不时地发笑，但同时也让我对大学生活的荒诞和草率产生了思考。
通过阅读《繁花》，我对自己的人生和未来有了更深入的思考。只有我们找到真正适合自己的梦想，并为之付出努力，才能在繁花中找到属于自己的那朵花。同时，我们也要坚持追寻自己的梦想，勇敢面对困难，才能真正成长和发现自己的价值。《繁花》这本小说给了我这样的启示和思考，让我对自己的人生有了更明确的方向和目标。
繁花读后感 篇三
这本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛时期的儿童文学，里面的内容好看至极。
请问，你到动物园里看过“吉祥鸟”朱鹮吗？或许有，或许没有，但是《吉祥鸟飞回来了》的作者却亲身体验过朱鹮从年幼到年老的过程，还与一只朱鹮成为了“好朋友”，但最后，这只朱鹮被送进了北京动物园，被人们观赏，研究。但作者还是依依不舍，毕竟这是他第一只动物朋友，可那一句“到时候我认得它，它不认得我了！”让我那原本有些沉重的心情变得愉快了，甚至还笑出声来。看了这篇散文，我不由得对秦岭这个地方十分向往，哪儿的大熊猫，那儿的朱鹮都让我神往；哪儿的金丝猴，那儿的金毛扭角羚，也让我感到新奇。
还有那篇《老师窗内的灯光》里的那位老师让我尊敬。那时，作者的作文里引用了几段《寄小读者》里的句子，老师没有批评他，反而还在那些句子下面画上表扬的圈儿。可是作者认为过意不去，还是找到了老师，说自己“抄袭”了人家的话……老师微微一笑，拿出了《寄小读者》这本书，说，你这样用是妙引，并不生硬，很好。作者放心了，舒心的一笑。直到半年以后，回到母校的作者，发现老师已经因为肺结核，住进了一家红十字会办的慈善医院。临走之前，回头看到了那盏灯，已经蒙着灰，油，已几乎熬干了……
在我心中，那位老师的灯就是给人振奋，给人光明和希望，是一盏永不会熄灭的灯！那么多的故事，就属这两个故事让我记忆犹新，让我感动。
这本书，可以经得住时间考验，至少在很久很久以后，这还是一本家喻户晓的书！大家一定要去看看这本书，这本耐读，耐看的书！
繁花读后感 篇四
寒假里，我看了一套书，书名叫《盛世繁花》，给我留下了深刻的印象。这本书和《一路风景》、《岁月留香》是配套的。主编是徐德霞。 打开这本《盛世繁花》，“花香”便扑鼻而来，如同采矿者找到了富矿，挖宝者找到了藏宝洞，那琳琅满目的精品力作，如同清洌的甘泉咕咕流入我干渴的心底。作者用真诚的心奉献给我们一份精美的厚礼。本书用童话、小说、散文、诗歌这几种文学形式，生动真诚地描写了各个时期少年儿童的生活状态，抒发了各个时期少年儿童独特的情怀，塑造了无数个生动鲜活的少年形象，字里行间无不刻有各个时代的深深的印迹，也描写了大自然的美丽及人们的美好愿望。
其中，潘仲龄的诗作《春天好象一本诗集》，以有限的诗行描写出了生机盎然的春天。
通过小草、绿叶、小溪、黄鹂、杜鹃、木耳、蘑菇、彩虹、花朵……写出春天是一首能唱、能飞、有景、有情、天真、浪漫的抒情诗集。“远来的春风在翻着它，翩飞的大雁在读着它”。作者用比喻、拟人的手法，把春天写活了。令人读罢无不神往自然、热爱自然。孙继忠的童话《一塌糊涂出版社》，写了“我”在一塌糊涂出版社里的所见所闻。有一些枯燥的旧书，每一页都是干巴巴的说教，像老和尚念的经文，连个插图也没有，经过一塌糊涂出版社的加工，变得一点也不枯燥了，里面的故事非常有趣，插图也漂亮着呢！一本又大又厚的书，放在“压缩机”里压缩后，压挤出许多字，都是“废话”，剩下的就都是“精华”了。进入《凶杀者与美女》这本书里，只见漆黑一团，黑烟滚滚，云雾迷漫，到处是血，到处是凄厉的喊叫声。
这类书，毒害了读者，一塌糊涂出版社便把它烧成了灰烬。这篇文章表现了作者对精优之作的向往，对枯燥、拖沓、凶杀及色情等不健康书籍的批判。
《盛世繁花》中繁花似锦，还有很多字字珠玑的精品力作，值得我们细细品味。
繁花读后感 篇五
“阿宝十岁，邻居蓓蒂六岁。”我总记得，这是繁花初开的模样。
大抵很久未再慢慢翻开这一本浅灰色的故事了，我以为，这可以读很久。心怀这样的想法，难免有时得了空闲，静下心来翻阅的，便不再是它。甚至终的要想起它了，也还要为自己当初的随意置弃而翻找上好一阵。然此时才会忽的想起，这等情景，竟莫名的会像《繁花》中时光与岁月的遗落。
我是极欢喜童年阿宝和蓓蒂的。他们可以随意爬上屋顶，听黄浦江船鸣，或者一同听阿婆讲神乎其神的故事。反正任何孩童想做，该做的事，这两个小人都在作者的笔下一一完成了。尤其是“邮票”一节，阿宝与蓓蒂单就邮票上可以印什么，谈到花名，谈到梧桐的四时之景，再谈到外国票，初读时觉得枯燥，这番毫无目的的陈列，是否有伤了意境。但再读之时，发觉他们似乎便是从前的自己，甚至童年的每个人，会为了某件事大费周章，天真而烂漫。
突如其来的感触大概便是《繁花》所动人之处。
而若谈及阿宝与蓓蒂，还有一人是不得不说的——绍兴阿婆。阿婆是旧上海与新上海交替所产生的遗物，她死板腐朽，她迷信愚钝，她甚至宁愿以相克之说为其小囡之死予以借口，也没有在这繁华之世去寻得一医。有时常常想，阿婆与阿长简直像极了。
我便试着像迅哥儿一样，去寻觅哪怕一丝一点的，阿婆细微的爱与情。但我终究没有办到，阿婆只会说：“乖囡啊，我已经派不上用场了，马上要死了。”也只会在担忧蓓蒂时，重复呼唤名字，苦苦地去寻。她太呆滞了，惟剩阿宝与蓓蒂与她相依，两小一老，却是看来，令人心颤。于是阿宝的童年就在绍兴阿婆的故事下，慢慢旋转成一个迷离的
梦。
再醒来时，蓓蒂在哪，阿婆又在哪儿？她们竟像在阿宝的岁月中消失了一般，成了他永恒的记忆。
《繁花》中的时光可真快，快到令阿宝不觉在时光中遗失了何人何事，却不自知。作者宛如旧时的说书人，旁观此人此事，折扇一打——
只叹问这繁花花开何处，而又败于何处。
繁花读后感 篇六
生命中最初的美是什么样子的？读完了林清玄爷爷的《盛开于繁花的季节》，我的脑海里浮现出各种的场景。
我想，它是——
山野谷地里，百合花灵醒的春。
是微澜湖面上，莲叶田田的夏。
是乡间小路旁，油菜花染黄的秋。
更是萧瑟的山间，枯木残雪铺成的冬。
每个人眼中的美都是不同的，它不会因为在穷人眼中而显得低俗，亦不会在富人眼中而显得高贵，重点在于你是否能够低头发现它。正如这本书中的《梅香》所写的一样，没有钱的乞丐是值得同情的，而富翁拥有满园的梅香却从未珍惜，亦是值得悲悯的。能闻到梅香的乞丐也是富有的人，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的'物质条件也不会遮蔽人精神的清明。
发现生活中的美，需要一颗清明的心；而获得生活中的美，更需要耐得住寂寞。
在《心田上的百合花》这篇文章中，断崖边的百合花，它知道自己并不是一株野草，便要努力开花，要用开花来证明自己的存在。经过一年一年的春天，最终，整个山谷、草原、悬崖形成了美丽纯洁的百合谷地。
我在读这篇文章时，我不由得想起了获得了诺贝尔奖的屠呦呦奶奶。她奋斗一生，终于在85岁的高龄，取得了举世瞩目的成绩，研制出了青蒿素。在这之前，她就是默默无闻地付出者。她最终以自己最美的姿态盛开出了绚烂的花朵。
对于我们小学生来说，现在，正是雏鸟展翅、嫩芽生根的好季节。及时及地，凭心而动，坚持下去，要把握好每一个时机，便能够寻求自己眼中的美。
美，是一本赞美诗，值得每个人细细品味；美是一座灯塔，能使人发现生活的曙光。愿我们，能够以一颗清明的心发现生活中的美，以一颗耐住寂寞的心获得生活中的美！
