染雾三字经的读后感 篇一
《三字经》是一本古代儿童启蒙读物，它以简洁明了的语言，生动形象的描绘了中国古代的文化、历史和道德观念。读完《三字经》，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和价值观念，让我受益匪浅。
首先，《三字经》以简洁明了的语言讲述了中国古代历史的要点。通过一句句简洁的诗句，我了解到了中国古代历史的发展脉络，从神话时代的伏羲、女娲，到尧、舜、禹的治理，再到商周秦汉的兴衰。这些历史人物和事件的描述，让我对中国古代历史有了一个初步的了解，也让我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
其次，《三字经》通过故事和名言警句传达了中国古代的道德观念。例如，“人之初，性本善”这句话告诉我们每个人都有善良的本性，而“苟日新，日日新，又日新”则告诉我们要不断学习、进步。这些道德观念贯穿全书，让我深刻地认识到道德的重要性，并激发了我追求道德美的愿望。
最后，《三字经》中的智慧启示给了我很多思考。例如，“既来之，则安之”告诉我要接受现实，不要抱怨和逃避；而“君子坦荡荡，小人长戚戚”则告诉我要做一个正直坦荡的人，而不是一个心机深沉的小人。这些智慧启示，让我明白了做人的道理，也为我的人生指明了方向。
总的来说，读完《三字经》给我留下了深刻的印象。它不仅让我对中国古代历史和文化有了更深入的了解，还让我明白了道德的重要性和智慧的力量。我相信，《三字经》将一直伴随着我成长，对我产生积极的影响。
三字经的读后感 篇二
《三字经》是一本古代儿童启蒙读物，它以简洁明了的语言，生动形象地讲述了中国古代的文化、历史和道德观念。读完《三字经》，我深深地感受到了其中的智慧和教育意义，让我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
首先，《三字经》通过简洁明了的语言，生动形象地描绘了中国古代的历史。从伏羲、女娲创造人类的神话时代，到商周秦汉的兴衰，这本书以诗句的形式将重要的历史人物和事件串联起来，让我了解了中国古代历史的发展脉络。这样的叙述方式不仅让我轻松地学习了历史，也激发了我对中国传统文化的兴趣。
其次，《三字经》通过故事和名言警句传达了中国古代的道德观念。例如，“人之初，性本善”，这句话告诉我们每个人都有善良的本性，而“苟日新，日日新，又日新”则告诉我们要不断学习、进步。这些道德观念贯穿全书，让我明白了道德的重要性，并激发了我追求道德美的愿望。
最后，《三字经》中的智慧启示给了我很多思考。例如，“既来之，则安之”告诉我要接受现实，不要抱怨和逃避；而“君子坦荡荡，小人长戚戚”则告诉我要做一个正直坦荡的人，而不是一个心机深沉的小人。这些智慧启示，让我明白了做人的道理，也为我的人生指明了方向。
总的来说，读完《三字经》给我留下了深刻的印象。它不仅让我对中国古代历史和文化有了更深入的了解，还让我明白了道德的重要性和智慧的力量。我会将这些智慧和道德观念融入到我的生活中，不断追求进步，成为一个有道德修养和智慧的人。
三字经的读后感 篇三
当我牙牙学语时，爸爸教我读《三字经》，进了学校，带上鲜艳的红领巾，老师也让我们读《三字经》。《三字经》不仅读起来朗朗上口，而且使我明白了尊老爱幼、好好学习、堂堂正正做人等道理。
人不是一生下来就懂得怎样做人的，只有通过不断的学习实践和吸收传统文化，才能明白怎样做人，做一个什么样的人。“孔融让梨”教会我以礼待人、尊老爱幼。当我在公共汽车上，看到别人没有座位，我会主动给别人让座。当看到老人过马路时，我会主动去扶老人。“明孝悌，知礼仪”让我懂得做人要谦虚、礼让，相互尊重，和睦相处，才能创造一个和谐的世界。“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”提醒我要好好学习。我们读书条件这么好，有美丽的校园，宽敞的教室，明亮的灯光，有敬爱的老师耐心教导，有时我还不专心听讲，上课爱讲小话，作业不认真做，回答问题不积极，这样真是不应该。我以后会努力学习，改掉这些坏毛病，长大了做一个有知识，有文化的社会主义接班人。
《三字经》让我明白了许多做人的道理，使我一生受用，伴我快乐成长。
三字经的读后感 篇四
自从学习了经典名著《三字经》之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家。孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去教师家补课。从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不明白珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。学了《三字经》后，我最终明白父母为什么这样，是期望我好好学习，做一个对社会有用的人。
“融四岁，能
让梨，弟于长，宜先知。”讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴。这样是不对的，我们应当向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让。我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！
总之，学了《三字经》后，我的收获真不少。
三字经的读后感 篇五
今年暑假，爸爸给我买了许多课外书，我最喜欢一本书名为《三字经故事》的课外书。爸爸对我讲《三字经》是我国古代著名的启蒙学教材，流传近千年之久，几乎家喻户晓，现在还被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。
《三字经》全文仅一千一百多字，内容却包罗万象，天文地理、社会家庭、历代兴衰、文化变迁，应有尽有；其中更包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。全文三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易懂易记。
这本《三字经故事》将原文分段作注释、翻译，还配合文句精心选编了七十一则相关故事。这些故事有的讲述典故渊源，有的阐述人生哲理，有的表现传统美德，大都意蕴深远。书中的经典原文大字注音，以便于诵读；注释、译文简洁明了，可帮助理解；故事则情节生动、图文并茂。
我一接触这本书，就使我有一种走进神圣的经典殿堂，不但积累了知识、丰富了语言、增长了智慧，而且获得了许多有益的启迪。同时，吸引我两天内一口气把它看完，至今我对它还爱不释手，经常翻出来看其一、二则故事。
三字经的读后感 篇六
说起《三字经》，那但是我们中国的文化瑰宝。这本书最大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口。
如：人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，通俗地把它理解为：人在以前是善良的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大，但是，由于生活环境的不同，差别会越来越大。
在这本书中，我懂得了对于学习，最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时，也因“心不专”而受到老师的教诲，但最终当他悟出其中的'道理时，技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢？仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“用心专一”了。当机会从身边溜走的时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢？
也懂得了做人的准则，古人发奋图强的故事，中国悠久的历史，许许多多我们小学生在成长过程中需要学习和接触的知识，比如，我读了《三字经》中讲历史的部分，清楚得明白了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史。
这就是三字经，是一本历史悠久的书；引领我们走向真确方向的书。
