《你在为谁读书》读后感(精彩6篇)

时间:2012-03-07 03:16:45
染雾
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《你在为谁读书》读后感 篇一

《你在为谁读书》这本书给我留下了很深的印象。它让我思考了关于读书的真正目的和意义。读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是为了提升自己的内在修养和思维深度。

这本书通过讲述主人公小虎的成长故事,让我认识到读书的力量是无穷的。小虎从小就对读书充满了热情,他爱上了图书馆,爱上了书本中的世界。然而,在成长的过程中,小虎逐渐迷失了自己。他为了迎合社会的期望,为了得到别人的认可,开始追求名利和金钱。他不再读书,不再思考,只是为了达到自己的目标而奋斗。

然而,小虎的生活渐渐失去了意义和乐趣。他感到空虚和迷茫,他开始怀疑自己的选择。在一次偶然的机会下,小虎重新回到了图书馆,并重新燃起了对读书的热爱。他开始重新思考读书的意义,他明白了读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是为了提升自己的内在修养和思维深度。

通过小虎的故事,我深刻地认识到了读书的真正目的和意义。读书不仅仅是为了追求名利和金钱,更重要的是为了提升自己的思维能力和人生境界。读书可以帮助我们开阔视野,增加见识,提高思维深度,培养批判性思维和创造力。读书还可以帮助我们更好地理解人生和世界,让我们更加从容和睿智地面对生活中的各种挑战和困境。

这本书让我重新审视了自己的读书态度和方法。以前,我可能只是为了完成作业或者应付考试而读书。但现在,我明白了读书的真正目的,我会更加主动地选择自己喜欢的书籍,用心去品味和思考其中的内容。我会通过读书来提升自己的内在修养和思维深度,让自己成为一个更加全面发展的人。

总之,《你在为谁读书》这本书让我对读书有了全新的认识和理解。它让我明白了读书的真正目的和意义,让我重新审视了自己的读书态度和方法。我相信,只有真正理解了读书的意义,我们才能更好地利用读书来提升自己,让自己成为一个更加全面发展的人。

《你在为谁读书》读后感 篇二

《你在为谁读书》这本书让我深深地思考了读书的意义和价值。读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是为了成长和拓宽自己的思维深度。

这本书通过主人公小虎的成长故事,让我看到了读书的力量。小虎从小就对读书充满了热情,他喜欢图书馆,喜欢书本中的世界。然而,随着他的成长,他逐渐迷失了自己。为了得到别人的认可和追求名利和金钱,他放弃了读书,只是为了达到自己的目标而努力。

然而,小虎的生活渐渐失去了意义和乐趣。他感到空虚和迷茫,他开始怀疑自己的选择。在一次偶然的机会下,小虎重新回到了图书馆,并重新燃起了对读书的热爱。他开始重新思考读书的意义,他明白了读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是为了成长和拓宽自己的思维深度。

通过小虎的故事,我认识到了读书的真正意义和价值。读书不仅仅是为了追求名利和金钱,更重要的是为了提升自己的思维能力和人生境界。读书可以帮助我们开阔视野,增加见识,提高思维深度,培养批判性思维和创造力。读书还可以帮助我们更好地理解人生和世界,让我们更加从容和睿智地面对生活中的各种挑战和困境。

这本书让我重新审视了自己的读书态度和方法。以前,我可能只是为了完成作业和应付考试而读书。但是,现在我明白了读书的真正意义,我会更加主动地选择自己喜欢的书籍,用心去品味和思考其中的内容。我会通过读书来成长和拓宽自己的思维深度,让自己成为一个更加全面发展的人。

总之,这本书让我对读书有了全新的认识和理解。它让我明白了读书的真正意义和价值,让我重新审视了自己的读书态度和方法。我相信,只有真正理解了读书的意义,我们才能更好地利用读书来成长和拓宽自己的思维深度,让自己成为一个更加全面发展的人。

《你在为谁读书》读后感 篇三

  前些天,我拿到了《你在为谁读书》这本书,看完封面和序言,我的内心就已经开始热血沸腾,读完后,更是受益匪浅。

  我一定好好学习,下次考出好成绩。这是许多人考试失利后诉说出的一句话,可不付诸与行动又有什么用呢?你在为谁读书?这个问题看起来浅显易懂,真正理解的人又有多少。读书很苦,读书很累,读书很无味。这是书中序言第一段,慢慢阅读后面的内容,我发现了许多自己的不足,与后面的主人公杨略非常相似,我在学习上是属于半主动的,有时还会拖延。序言中讲了四类人,卓越的人,做事是自主的,他除了完成分内的事,一切有益的事也会孜孜不倦的去做,因为他有理想,有使命感。而我对比了自己,只能处在普通人的行列。

  看到后面,书中的一句话又给了我新的方向——你想成为什么样的人,你将成为那样的人!这一章通过几个历史人物翻天覆地的变化,完美地诠释了这句话。我从中感悟到:一个没有理想的人,就像一只无头苍蝇,天天东奔西走,显得充实忙碌,但最后却一事无成,平庸地度过一生。我觉得在自己的一生中,总该做些事情,崇高的志向除了为我们指明方向,增大潜能外,还有很多好处,有一个远大的理想吸引着我,所以我现在所为实现理想而做的事情也就显得更有意义。我们读书,也应该这样,我们是为自己而读书,有了理想和目标,就一定会成功!

  自信是心中抱着坚定的希望和信念走向伟大荣誉之路的感情。一个人即使拥有超群的智慧,但他对自己没有信心,不敢去尝试,也不会成大业。在学习上也是如此,如果不相信自己,遇到困难总是逃避退缩,也不会有所收获。本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己忽略,耽误,丢失了机遇。对自己充满信心,即使你不是很优秀,但也会活的很阳光,很快乐,与其相信那些迷茫的错觉,不如相信自己的感受。

  十四五岁的年纪,许多人因为成绩差而对前途充满悲观,但现实并非如此,书中的故事令我豁然开朗。对于一件自己无力完成的事情,有这样两种人,一种知道不能完成仍尽全力去完成,而另一种明知做不好却只投入80%的精力,勉强做完。他们长时间后的命运是完全不同的,就好比我们的成绩,这次给自己定下的目标是90分,尽了全力只得了89分,可过了一年,我们途中一直竭尽全力地学习,不去埋怨辛苦和疲惫,突破了90分,得到了120分。而前面所说到的另一种人仍然还是85分,所以,我们现在努力,并不晚。

  《你在为谁读书》这本书,使我学到了很多,用上面这些语言难以概括,我会向自己心中的目标不断努力,成为自己想成为的人。更重要的是,我明白了,我是在为自己的未来而读书。

《你在为谁读书》读后感 篇四

  自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助,让我真正明白了学习是为我自己,让我更加努力学习。

  《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。这也让我真正明白了学习是在给自己学习,是在为自己以后的路打基础。是在为自己的人生奠定坚实的基础。其实读书就是在读机会,读命运。你这时用功你以后就轻松了,你这时不用功,到老的时候就老大徒伤悲了。不要到那时再想起读书,不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。

  我们现在一定要严格要求自己,对自己做的每一件事负责,为自己的人生负责,为社会负责。从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。好好努力好好奋斗,我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学,为我的小学生涯画上一个完美的句号,让我的人生更加精彩,让我的生活更加的充实。

《你在为谁读书》读后感 篇五

  窗外,皎洁的月光洒满大地,读你在为谁读书有感。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思,不禁感慨万千。

  奥斯特洛夫基斯曾说过:“人,最宝贵的是生命。”我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢?我们还小,正是初升的太阳,充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着,也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间,有的在浪费时间。正如诗人臧克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了!”可是我们总是喊着:“读书很苦,读书很累,读书很无味。”但是我们不想想,你在为谁读书?

  树立远大的目标。

  赫伯特说:“对于盲目的船来说,所有的风向都是逆风。”可对于许多人来说,比起选择随波逐流的生活,设定目标是件痛苦的事。因为迷茫,所以她们对这个世界麻木了。他们满足于现在,得过且过,不思进取,从而成为了这个世界永远的“贫困者”。而世界上卓越的人,他们都明白他们在为自己读书,他们都有一个远大的目标。为了目标在天空中飞的更高,在知识的海洋中游的更远。如果我们不想一辈子碌碌无为,并且希望出类拔萃,那么,趁着还年轻,树立我们远大的目标吧,因为它能带领我们走出平庸,走向辉煌!

  超越平庸追求卓越。

  超越平庸就是不能随波逐流,要全力以赴做有意义的事,而且比别人做的好。追求卓越,就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。当然,不一定是“前无古人,后无来者”。平庸,是碌碌无为,不思进龋我们可以平凡,但不能平庸。一件事,只要你尽力了,不论好与坏,都没关系,至少,你不会后悔。我们必须保持勤奋和永不知足的精神,不然,就只能是平庸的人,了此残生。但是,只要你有追求的目标;只要你想成为万人瞩目的人;只有你有登上成功巅峰的强烈欲望;只要你愿意付出艰苦而有效的的努力,那你的追求会一一成为现实,成为一个卓越的人!每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家,而不是一个平庸的工匠,永远带着热情和信心去学习。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。读完这本书后,我觉得成功必须要勤奋、坚持、自信、要有目标,我会努力做到这四点,从现在起不再做一个平庸的人,我要做一个卓越、出色的人!

《你在为谁读书》读后感 篇六

  在暑假开始时,我开始阅读《你在为谁读书》这本书,我用一周的时间认真地阅读完了这本书。

  这本书简述了一位父亲以大朋友倪甫清的身份给儿子杨略写的信。这本书一共有十一章内容和尾声后记,其中在这写的十一封信中,前十封是倪甫清给予杨略生活和学习中的提醒和帮助,最后一封是倪甫清揭示了他父亲的身份,而尾声是杨略和他的同学们共同编书的过程。

  在《你在为谁读书》这本书中,作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念,表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。这是一本可以体现我们青少年的一本好书,我们应该认真阅读。

  在这本书的封面上,有一个苏格拉底和他的助手的一个小故事,讲的是苏格拉底在临终前助手为他选拔优秀的人的故事,而最优秀的人就是他自己。体现了助手不自信的表现,也告诫我们应该对自己自信,相信自己是最棒的。而在这本书的序言中,前部分写了现代青少年的表现和这本书的作者、一位CEO将众生分为的四种类型:一是卓越的人,即领袖;二是优秀的人;三是非常普通的人;四是永远的“贫困者”。在这四类人中每一类人都有自己的不同,各有各的特点。

  在《你在为谁读书》的是一个章节中,每一个章节的开头都有一段简要描述,在这段文字中大体表现了整章内容的中心思想,值得我们深入思考。

  在这本书中,作者在父亲倪甫清的十一封信中,多次运用典故,说明道理,深切的教导儿子做人、做事与学习,形象生动地体现了父亲的慈爱。在这十一封信中,前十封信中分别附加有趣味测试,不但让青少年认清了自己,而且吸引我们青少年继续往下读。这本书又有谁能不喜欢呢?

  在《你在为谁读书》中,我从中学到了许多,在我们青少年时代,我们走每一步都需要为自己定下计划,做出打算,什麽事该做,什麽事不该做,什麽事重要,什麽事不重要。并且,在学习生活中,我们还要保持自信,对自己自信,对他人尊重。

  我们要做到:

  一:有计划有规划。为实现自己的理想制定一个计划,并为此而奋斗。

  二:我们在做每件有意义的事情的时候,都要有坚持不懈的奋斗精神有坚定的信念。

  三:我们不能懒惰,要勤奋。成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

  四:在生活中,要有爱心,一个懂得爱自己的人,他必然会爱别人。

  五:对任何人任何事都要有自信,自信是心灵里不灭的圣火。

  六:在学习生活中,要全力以赴。

  七:在社会生活中,要有美好的品德。

  八:没有不能沟通的事。

  九:爱情是美好的,但不适合青春期。

  十:只要能够有毅力、有决心追求你的目标,就一定会成功。

  我们要认真阅读《你在为谁读书》这本书,必定会受益无穷。

《你在为谁读书》读后感(精彩6篇)

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