染雾《送东阳马生序》读后感 篇一
《送东阳马生序》是明代文学家马致远所作的一篇序文，以其独特的文风和思想深度而闻名于世。读完这篇文章后，我深感马致远的文笔之优美，以及他对于人生的深刻思考。
首先，马致远的文笔给我留下了深刻的印象。在《送东阳马生序》中，马致远运用了丰富的修辞手法，使整篇文章如诗如画。他用诗意的语言描绘了东阳的美景，并通过对马生的赞美，展现了自己对友谊的珍视之情。尤其令我惊叹的是他对“人生自古谁无死”的深刻思考。他以富有哲理的语言表达了对生命的珍惜和对逝去的思念之情，使我不禁陷入了对生死的思考之中。马致远的文笔无疑是儒家文化与诗性表达的完美结合，给人以深深的震撼和感动。
其次，马致远通过《送东阳马生序》对人生进行了深刻的思考。他以马生的早逝为引子，引发了对生命的思考。他指出人生不过三万六千日，每一天都应该珍惜，不应该虚度。他用“人生如梦，一尘不染”来形容人生的短暂和虚幻。他强调了人生的无常和脆弱，引导读者思考人生的意义和价值。他提倡要活在当下，要勇敢面对生命的挑战，要珍惜每一天，不负韶华。这些思考引导了我对人生的反思，让我深感生命的宝贵和短暂，从而更加珍惜眼前的一切。
最后，马致远在《送东阳马生序》中展示了自己对友谊的珍视和对逝去朋友的思念之情。他以马生为例，赞美了他的才华和品德，表达了对他的深深怀念之情。他以此来表达对友谊的珍视，以及对离别的痛苦和思念。他以自己的真挚感情打动了读者，使人不禁感叹友谊之美和离别之苦。马致远的这种真挚的情感表达，使我在阅读中感受到了友谊的重要性，也让我更加珍惜身边的朋友。
总之，《送东阳马生序》是一篇引人深思的文章。通过马致远的文笔、思想和情感表达，我深入思考了生命的意义、人生的短暂和友谊的珍贵。这篇文章给我留下了深刻的印象，也启发了我对生活的思考。我相信，读完这篇文章后，每个人都会对生命有着更加深刻的认识，更加珍惜眼前的一切。
《送东阳马生序》读后感 篇二
《送东阳马生序》是明代文学家马致远的一篇序文，以其朴实的语言和深刻的思想而备受赞誉。读完这篇文章后，我深受启发，对于人生的意义和价值有了更加深刻的理解。
马致远在《送东阳马生序》中以马生的早逝为引子，引发了对生命的思考。他以富有哲理的语言表达了对生命的珍惜和对逝去的思念之情。他指出每个人的生命都是短暂的，应该珍惜每一天，不虚度光阴。他提倡要活在当下，要勇敢面对生命的挑战，要珍惜每一个时刻。通过他对生命的思考，我意识到生命的宝贵和短暂，从而更加珍惜眼前的一切。我开始思考自己的人生目标和价值观，希望能够抓住每一个机会，活出自己的精彩人生。
马致远还展示了对友谊的珍视和对离别的思念。他以马生为例，赞美了他的才华和品德，表达了对他的深深怀念之情。他以此来表达对友谊的珍视，以及对离别的痛苦和思念。他的真挚感情打动了读者，使人不禁感叹友谊之美和离别之苦。通过他对友谊的描绘，我深刻体会到了友谊的重要性，也更加珍惜身边的朋友。我希望能够与朋友们共同度过美好的时光，珍惜彼此的情谊，共同成长。
除此之外，马致远的文笔也给我留下了深刻的印象。他用诗意的语言描绘了东阳的美景，使整篇文章如诗如画。他的修辞手法丰富多样，使文章更加生动有趣。通过他的文笔，我感受到了文学的魅力和力量。我开始对文学产生了更深的兴趣，希望能够阅读更多优秀的文学作品，提升自己的修养和素养。
总之，《送东阳马生序》是一篇引人深思的文章。通过马致远的思想、情感和文笔，我对生命的意义和价值有了更加深刻的理解。我开始思考自己的人生目标和价值观，珍惜眼前的一切；同时，我也更加珍视友谊，希望能够与朋友们共同度过美好的时光。我相信，读完这篇文章后，每个人都会对生命有着更加深刻的认识，更加珍惜眼前的一切。
《送东阳马生序》读后感 篇三
我读了一篇《送东洋马生序》的，这次给我了很多回忆，很多想法。
读了这篇后，我回想了自己是否像他一样能刻苦读书吗？能像他一样挨饿挨冻吗？还能像他一样求师艰难吗……所有的答案只是一样的，一个字，是“不”字，我很像文中第二段的“诸生”那样的人。
又回想一下，我爸爸呢？我妈妈呢？对，没错！他们曾经介绍过，他们年轻时，家庭经济非常贫困，连一只布鞋、草鞋都买不起，学校远，只能赤脚走去，应有多么痛楚！但他们不放弃，他们认真学习，结果有一个这么好的家庭，他们还能把我养得白白胖胖。
读了这篇后，我心里只有惭愧，我有这么好的头脑，我读了九年，唉！一点没有进步，真遗憾！我现在已是高中了，我能否在三年内努力改变吗？那就看我的信念吧？
《送东阳马生序》读后感 篇四
上个星期，老师讲完了《送东阳马生序》这篇课文，我对宋廉的印象十分深刻。
文章描写了宋濂求学之艰辛，我们可以从中看出作者的用心刻苦，不怕艰辛，勤奋好学的高尚品质。
从文章中我们可以知道作者当时学习条件是多么的恶劣，然而，宋廉克服了重重困难困难，无论条件多么的恶劣，都不放弃读书。最终饱含知识，成为了饱学之士！相比之下当今我们的学习条件是多么的优越啊！可是，当今像宋濂这样勤学苦读，不怕艰辛的人还有几个呢？难道是因为当今的学习条件太过优越，造成我们没有体会到：“负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足夫皲裂而不知”的艰辛吗？难道是优越的学习条件，让我们忘记了，刻苦学习、不怕艰辛、勤奋学习，好好读书的吗？我认为不是，一个人是否学有所成，关键看他专心与否，因为宋濂专心致志，所以不受恶劣的环境影响，最终成为的饱学之士。我们不该因当今的学习条件优越而
忘记了刻苦专研、刻苦学习、刻苦努力！我们要学习宋濂，学习他那不怕艰辛，勤奋好学，刻苦读书的可贵精神！
我们从文章中也可以了解到宋濂对老师的尊敬，想要学有所成，靠的不仅仅是学习成绩！最重要的还要有道德修养，我们应该学习宋濂尊敬师长的好品质！
通过这篇课文，我们能明白，提高一个人克服困难的能力，促成一个人的成功，靠的是刻苦、勤奋、不畏艰辛的品质和坚定的意志。不仅如此，我们想要学有所成，还应该重视道德修养！
《送东阳马生序》读后感 篇五
老师说，初一是做梦的阶段。而初二就该停止作梦树立志向了。所以老师们就让我们学习经典，经典里有许多大儒，他们的经历能激励我们不断前进，宋濂就是其中之一，宋濂小时候的学习条件很差———一没书，二没老师。没书还好办，借别人的书来抄就好了。可没有老师就不行了，只能忍着“穷冬烈风”到百里外求学，有时候老师发脾气可能还不告诉你。宋濂求学时住的地方也不好，每天只有两顿饭，同学们都穿的.像神仙，宋濂却穿得像个乞丐。可他对所有的一切都没有不满，为什么？因为他“嗜学”
因为他嗜学，有理想，所以他觉得学习能让自己向大儒这个理想更进一步，那么学习就是一种乐趣了。因此他活在精神世界里，在那里他享受这高于吃穿的快乐。那么我们呢？
虽然我们在学校过着神仙的日子：有空调，有暖气，有老师，也有书，但我们并没有珍惜。可是父母花钱送我们来这么好的环境里只是想让我们玩吗？肯定不是，我们就应该像宋濂一样乐学、勤学，不要被一是的失败打倒，重新站起来。
人总有不顺的时候，但只要你心中有理想，就能以乐观的心态面对困难，就能把一次次的经历一点一滴的积累起来成一笔巨大的财富。
《送东阳马生序》读后感 篇六
古人学习时与我们有什么不同？有什么相同？他们的求学之路是否一帆风顺？这个读了《送东阳马生序》你就知道了。
《送东阳马生序》这篇文章是作者宋濂为了勉励同乡晚辈马君则勤奋学习，成为德才兼备的人所写的一篇赠序。文中写了作者得书之难，从师之艰和求学之苦。令人不禁感叹作者的好学精神与苦学精神。
结合现在我们的生活，要比作者好上百倍甚至千倍。不用千里迢迢去求师，也不用想尽一切办法去得书。我们现在的条件优越，生活水平也在不断提高，想看书直接去书店买，到上学的年龄是会直接去学校报名，有老师来指导你。可我们却唯一少了作者的好学精神与苦学精神。文中写道：“天大寒，砚冰坚，手指不可屈，弗之怠。”充分表现了作者学习的刻苦。我们不用抄书，有充足的时间去读书，可是，有些同学却从未好好多过，他们与宋濂相比，多了一份优越，少了一颗好学的心。
文中有一句话：“余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”表现了作者对学习的痴迷，对衣着打扮的不在乎。而我们呢？有些同学不比学习，只比吃，比穿，看谁打扮的“靓”打扮的“帅”，存在明显的攀比心理。这样一来，学习成绩一定有所下降。你可否想过，衣着只是一个外表，而内心的美才是最令人着迷的。我们喜欢美丽，没有错，但不要过分追求美丽，只有努力学习，才能在内心上给自己增加美丽，有知识的人是美丽的。我们应当学习作者，学习他那以学为乐的精神。记住，用珠宝装饰自己不如用知识充实自己。
同学们，看看《送东阳马生序》，它会告诉我们什么是美好的，告诉我们要拥有一颗好学的心，让我们一同努力吧，一同去展望美好未来，为了明天而努力奋斗！
