染雾弟子规读后感600字 篇一
《弟子规》是中国古代经典教育著作之一，以简洁明了的语言，教导儿童如何做人、如何处世。读完《弟子规》，我深受启发和感动。
《弟子规》中强调了做人的准则和道德规范，教导孩子们要诚实守信、尊敬长辈、友善待人、勤奋学习等。这些准则和规范不仅适用于古代，也同样适用于当代。在现代社会中，道德的缺失和人们的自私自利已经成为一个突出的问题。而《弟子规》中所传达的价值观念，可以帮助我们回归到正确的道德轨道上。例如，《弟子规》中提到“爱人如己”，这是一种互助互爱的精神，可以推动社会和谐发展。另外，《弟子规》还教导孩子要守时守信，这是培养良好习惯和建立信任的重要步骤。读完《弟子规》，我深深地意识到做人要有良好的道德品质，这样才能在人际关系中取得成功。
在《弟子规》中，我还看到了一些我自己的不足之处。例如，《弟子规》中提到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这告诉我们要勇于正义，不袖手旁观。我意识到自己有时候会因为一些微不足道的事情而选择逃避或者偷懒，这是对自己和他人的不负责任。通过读《弟子规》，我决心改变这种不良习惯，勇敢地面对困难和挑战，积极地为他人和社会做出贡献。
总的来说，读完《弟子规》让我受益匪浅。它教会了我如何做人、如何处世，让我明白了做人要有道德底线和正确的价值观念。通过读《弟子规》，我也看到了自己的不足之处，并下定决心改正。我相信，只要我能坚持《弟子规》中所教导的准则和规范，我一定能够成为一个优秀的人。
弟子规读后感600字 篇二
《弟子规》是一本对于儿童教育非常有价值的著作，它以简单明了的语言，教导孩子们如何做人、如何处世。读完《弟子规》，我深感其中蕴含的教育智慧和人生哲理。
《弟子规》中所教导的准则和规范非常实用，可以帮助孩子们树立正确的价值观念。例如，《弟子规》中提到“爱人如己”，这是一种互助互爱的精神，可以培养孩子们的同理心和关爱他人的能力。另外，《弟子规》还强调要守时守信，这是培养孩子良好习惯和建立信任的重要步骤。读完《弟子规》，我深深地意识到做人要有道德底线和正确的价值观念，这样才能在人际关系中取得成功。
在《弟子规》中，我还发现了一些自己的不足之处。例如，《弟子规》中提到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这告诉我们要勇于正义，不袖手旁观。我意识到自己有时候会因为一些微不足道的事情而选择逃避或者偷懒，这是对自己和他人的不负责任。通过读《弟子规》，我决心改变这种不良习惯，勇敢地面对困难和挑战，积极地为他人和社会做出贡献。
总的来说，读完《弟子规》让我受益匪浅。它教会了我如何做人、如何处世，让我明白了做人要有道德底线和正确的价值观念。通过读《弟子规》，我也看到了自己的不足之处，并下定决心改正。我相信，只要我能坚持《弟子规》中所教导的准则和规范，我一定能够成为一个优秀的人。
弟子规读后感600字 篇三
晚上，伴着习习凉风，我翻开了《弟子规》，映入眼帘的是“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。
躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。可是他在有钱人面前却泰然自若，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自我的衣服拿到太阳下头晒。阮咸也不例外，他根据当时的风俗，也把自我的衣服晾起来，路上看见阮咸晾晒自我的旧衣服，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是能够夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。
思绪不再飘飞，回到了此刻的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小女孩竟然对他的同伴说送自我上学的父亲是她们家的司机！可笑可悲的背后是深深地思考：我们的社会怎样啦我们的孩子怎样啦讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此！试想一下，假如都以此刻的这个趋势发展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今日，我们的子孙后代将变成怎样样的人呢到时候吃穿的攀比又将如何呢无数的问号在我脑海中回荡，久久不能散去……
多亏了这本《弟子规》，他提醒了我们，他唤醒了我们，他告诉了我们做人的道理，告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值的人生……
弟子规读后感600字 篇四
今天的天气很睛朗，我在阳台上一边晒着太阳一边看爸爸新给我买的《弟子规》，而妈妈则在一旁晒着衣服。
突然，妈妈说道：“思思，晒衣架不够用了，快去衣柜里帮我再拿几个去，快点。”可是当时我正读得着迷呢，只是随便应了妈妈一句：“等一会儿，我马上就去”。可是我已经陷入了书海里无法自拔了，渐渐地忘了妈妈的吩咐，又埋头看起书来。妈妈在阳台上已经等得不耐烦了，于是她便自己去拿了，还说我：“你这个孩子，叫你去拿东西，你怎么却在这里看起书来了呢，真是的！”当时，我并没有记在心里，只是左耳进，右耳出，呵呵笑着继续看起了《弟子规》。当我读到书中“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这一句话的时候，忽然想起了刚才的事。唉，我真不应该不理会妈妈的吩咐，只顾自己看书呀！
接着，我又看到了这句话下面的一个故事，讲的是荀灌搬兵救父，荀灌是一个13岁的女孩，他父亲的军队被杜曾所率的军队包围了。父亲写了一封信，向自己的老朋友求救，可是没人敢出去送信，因为外面太危险了！可是就在这时，他13岁的女儿荀灌勇敢地站了出来，并成功把信送了出去，搬来救兵，吓退了敌军。读了这个故事，我的内心被震撼了，荀灌冒着生命危险去襄城报信，而我却连这么一件小小的事也不肯做。我感到很羞愧，于是赶紧去向妈妈说对不起。妈妈却说：“没事，知错能改就是好孩子，下次不要再这样就行了。”
我真的很喜欢这本书，因为正是《弟子规》引领着我的学习，是《弟子规》教会了我怎样做人，是《弟子规》引领着我前进！
弟子规读后感600字 篇五
“弟子规，圣人训”弟子就是学生，规就规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。
《弟子规》一共分为总叙，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文八部分。总叙就是总的概括一下后面的七个部分。入则孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。出则弟就就是在社会上能够顺从长上，能够顺从长上，能够奉事兄长。谨是指我们行为上要谨慎，不可放逸。信就是指言语上要言而有信，信用是成功阶梯的第一步。人无信则不立。泛爱众就是与朋友在一起相处要讲平等博爱。爱人者，人恒爱之。亲仁就是亲近仁者，以师是之，要跟他学习。仁者无敌。余力学文就是除了以上六个部分所学习的之外，如果有多余的时间和精力，就要好好地学习其它有益的学问。
《弟子规》的每一部分都教给了我一个道理，入则孝告诉了我要孝顺，出则弟告诉了我要奉事兄长，谨告诉要谨慎做事。在今后的学习与生活中，我一定要严格遵守《弟子规》中的知识，《弟子规》一定会让我比以前更加好。《弟子规》适合所有学校与各种年龄的人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。养成敦厚善良的心性。同是对家庭的和谐，社会风气的净化，也必然有莫大的助益。
生命诚可贵，而这可贵的生命是谁给与我们的呢？这一切都是父母给与我们的。他们不但给了我们生命，还把我们养育成人。那我们是不是应该感谢父母呢？是的。一个声音肯定的回答说。那我们应该怎样去感恩父母呢？按照《弟子规》的要求去做吧！
《第子规》对我十分有益，在学习与生活中我也一定回按照《第子规》。
弟子规读后感600字 篇六
自从读了《国学经典》中的《弟子规》后，我深受启发，领悟到了很多道理，并且事事遵守《弟子规》了。
记得以前，我看到长辈，如果长辈离我近的话，就打个招呼，如果长辈比较远的话，就连招呼也不打了。父母为此也没少批评我，我总是不以为然，但自从读了《弟子规》中的“路遇长，急趋揖，长无言，退恭立”后，知道了“路遇尊长，就要快步走上前去打个招呼，如果尊长不说话，就应该恭敬地退回去”这个做人的道理。
现在，即使长辈离我较远，我也会快步走向前去，打个招呼，然后跑回去继续干我的事。
还有另一件事，让我从《弟子规》中领悟了更多更多，发生了更大的变化。
没学《弟子规》前，吃饭时总是长辈没吃，我便开始吃了，而且觉得心安理得；坐车也总是抢在长辈前面，但是，《弟子规》中的“骑下马，乘下车，长者先，幼者后”，让我发生了一百八十度的大转变，我知道了吃饭、坐车或者其他什么，都应该让长辈先，辈分小的后，要尊敬长辈。
所以，现在，吃饭时长辈不坐下，我就耐心地等待，等长辈坐下吃了我才开始吃，乘车时也是先让长辈上车。
长辈们都夸我变得懂礼貌了，听着他们的夸奖，我心里真是比蜜甜，没想到，成为大人们眼中的好孩子，并不是一件难事。读《弟子规》，我知道了我们应该尊敬长辈，孝敬父母，这是我们中华民族的传统美德，我们要把这个传统发扬光大，既然古人都懂得这个道理，作为现代文明的人类，我们更应该继承和发扬这个光荣传统，做一个传承文明的中国人。因此我感谢《弟子规》教我变成好孩子，感谢老师，教给我做人的真谛，更感谢这个集体，让知识与快乐伴随我成长。
