染雾蓝天下的课桌读后感 篇一
《蓝天下的课桌》是一本令我深受触动的书籍。作者通过讲述自己在农村教师岗位上的经历，揭示了中国农村教育中存在的问题和困境，同时也展示了农村教师们的辛勤付出和无私奉献。
在这本书中，作者以自己的亲身经历为主线，生动地描述了自己在农村小学的教学生活。他面对的是一个贫困落后的农村，学校设施简陋，教学资源匮乏。然而，作者并没有因此而放弃，而是以积极乐观的态度投身到教育事业中。他努力与学生们建立起亲密的关系，用心去关爱每一个学生。无论是辅导学生的功课，还是关心他们的生活，他都尽心尽力地去做。他用自己的行动告诉我们，教育事业是一份充满责任和奉献的事业，只有真心关爱学生，才能真正影响他们的成长。
在书中，作者还揭示了农村教育中的一些不公平现象。由于一些原因，农村学生的教育资源比城市学生要差很多，他们无法享受到优质的教育资源。这种不公平使得农村学生的发展受到了限制。作者通过自己的努力，尝试改变这种现状。他积极争取教育资源，为学生们争取到了更好的学习条件。他的努力让我感受到了教育的力量，也让我意识到我们每个人都可以为改变农村教育做出贡献。
这本书让我深刻地认识到了农村教育的重要性和困难。农村教育是一个宝贵的资源，它关系到农村孩子们的未来。我们应该给予农村教育更多的关注和支持，为农村学生提供更好的教育环境。同时，作为学生，我们也应该珍惜眼前的学习机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
蓝天下的课桌读后感 篇二
《蓝天下的课桌》这本书给我留下了深刻的印象。作者用真实的故事展示了农村教育的现状和农村教师们的努力，让我对农村教育有了更加深入的了解。
在这本书中，作者通过自己的亲身经历，向读者们展示了农村教育中存在的许多问题。农村学校的教学条件简陋，师资力量不足，学生的教育资源匮乏等等。这些问题导致了农村学生的教育水平与城市学生相比存在差距。然而，作者并没有因此而放弃，而是选择了坚守在农村教育的一线。他用自己的努力和奉献，尽可能地改善学生们的教育环境，提高他们的学习能力。他用自己的行动告诉我们，农村教育困难重重，但只要有坚持不懈的努力，就一定能够改变现状。
这本书还让我对农村教师们的辛勤付出有了更深的理解和感激。农村教师们在艰苦的条件下，毫无怨言地教书育人。他们用自己的努力和爱心，帮助农村学生们实现了他们的梦想。他们是农村教育的守护者，是希望的使者。我为他们的付出和奉献感到敬佩和钦佩。
通过阅读这本书，我深切地认识到了农村教育的重要性。农村教育关系到农村孩子们的未来，关系到国家的发展。我们应该给予农村教育更多的关注和支持，努力改善农村学生的学习环境和教育质量。同时，作为学生，我们也应该珍惜眼前的学习机会，努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。只有这样，我们才能真正实现教育的公平和机会的平等。
蓝天下的课桌读后感 篇三
《蓝天下的课桌》，这本书的封面很朴素，很美。是一个穿黄色衣服的小孩，正专心的拿着粉笔，在自家的木门上，写呀写，木门上遍满了一个一个的生字，虽然那些字是不太工整，但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情。
《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心情，一笔有一笔的把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字，我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中，仿佛看到了他们心中，温暖的家——那一座座窄小，漏雨，进风的房子。
看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我伤心，想帮助他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情况不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子只有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自己的血汗钱，把自己的孩子送进城里的好学校。但是，面对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有老师的理解和帮助，他们抬起头来，认真学习，比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑，同学们的赞赏，也迎来了更好的明天。
在城里，我们从小就习惯了父母的照顾，优等的待遇，拥有着叛逆和自大的性格，不懂得听话和努力学习，去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵，说了，却不做。比起贫困山区的他们，我们逊色多了，我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们，并没有欺辱他们的权利，我们，要向他们学习。
读了这样的一本书，我泪落了，为他们的遭遇，为自己的感悟，为自己的过失懂得了很多，不能因为先天的一些不足，而放弃了。昨天的培养，今天的努力，才能换来明天的成就！
蓝天下的课桌读后感 篇四
读了《蓝天下的课桌》后，我的心里久久不能平静，没有想到在中国还有这么多生活艰苦，却依然热爱学习的孩子，他们学习条件都很艰难，可是他们出来没有想过放弃。想想自己还真是惭愧，有这么好的学习条件，可还不好好学习。
其中给我印象最深的是《鲁达欣和妈妈的梦想》他们共同的梦想就是鲁达欣能一直读到高中，大学甚至继续读下去。鲁达欣和妈妈相依为命，他们住在一间很矮而没有窗户的屋子里，大约只要7。8平方米，墙上贴满了鲁达欣的奖状。自从鲁达欣的爸爸去世后，他们家就断了收入来源。而鲁达欣家的费用都是好心人捐的，鲁达欣的老师特别喜欢他，经常叫同学捐献东西给鲁达欣家，因为这样老师还受了不少委屈，但是老师们觉得没有什么，因为当你无私地帮助别人，心灵是最坦荡和纯净的。从两元到一袋大米，在大家的帮助下，鲁达欣的学习十分出色，大家都选他当班长。
虽然生活非常艰苦，但是鲁达欣却依然乐观积极地面对生活，他帮助体弱的妈妈走出了失去爸爸的悲伤！最后在老师和爱心人士的帮助下鲁达欣读完了小学，顺利的进入了附近的一所中学就读，虽然上大学的路还很遥远，但是，鲁达欣依然没有放弃和妈妈共同的梦想——上大学！
读了这本书我心里非常感动，也成熟了许多，那些条件艰苦的孩子们，他们热爱生活，热爱读书，有的甚至自力更生。而我们却整天迷恋电脑和电视之间，觉得父母给予的一切是理所当然的，不懂得好好珍惜。如果有机会我真的想见一见鲁达欣，好好向他学习学习！
蓝天下的课桌读后感 篇五
这次寒假，我欣赏了《蓝天下的课桌》这本书，真是让我百感交集。书中的六位主人公太可怜了，都是家境贫寒的外地生，但他们都渴望读书学知识、渴求美好的前程，他们都坚强地说：“有梦想，就会有未来！”我被他们这种自强不息的精神感动了。
我最喜欢的就是那个名叫鲁达欣的小朋友。为了让小达欣有一个美好的前程，小达欣的爸妈一来到大城市，立马给小达欣找了一所好学校。可学费太贵了，但妈妈仍然为小达欣报名。因此，小达欣她更加勤奋、刻苦地学习。
小达欣是个很懂事的孩子。他十分勤劳，常常一回到家就抢着帮妈妈做家务。每天他就早早地做完功课，还帮妈妈做事情挣钱，但这些都不影响到他的学习。他的学习成绩优异，出色的表现，受到老师们、同学们的好评。最令我感动的就是小达欣他人虽穷，但志不穷。有一次，他在劝阻一位同学不要玩玻璃珠的时候，不小心把班级的玻璃窗打破了，老师让另外的一个同学赔一块玻璃。让人出乎意料的是，隔天小达欣拿了10元还给了那位同学。这真是让人震惊呀，那可是他一家五、六天的生活费啊！
看完这个故事后，我的心久久不能平静。为什么呢？同在一片蓝天下，我却还是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，而他们却还交不起学费。我真是身在福中不知福呀，这让我自愧不如。记得，小达欣曾经说过“沟，算什么；坎，算什么；走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大地。”对呀，正所谓“一方有难，八方支援”，只要我们这些同学伸出双手援助他们，他们也可以像我们一样，在蓝天下好好学习，享受美好的生活。
蓝天下的课桌读后感 篇六
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一种发自内心的精神所跨越，它就是：坚强。
在《蓝天下的课桌》这本书中，作者生动地写出了六个乡村孩子的城市上学记，这六个孩子无一不是从经济的考验中走过来，从《妈妈，我们都要坚强地活下去》这一小故事中，我体会到鲁欣达和他的妈妈在互相激励中勇敢地面对生活，坚强地踏步远航！
这本书给予了我许多道理，对啊！遇到挫折，勇敢面对，哪里倒下了，就在哪里站起来！在我们生活中何尝不是这样？海伦凯勒小时候失去了听力和视觉，她在不同于常人的学习环境中学会了坚强面对，终于写成了《假如给我三天光明》。再说谈迁吧，他花了20年写成的明史巨著《国権》被小偷盗走，但他却坚强地站起来，顽强地从头书写这部史书。
在日常生活中，我也曾经历过失败，但凭借着坚强和勇敢，我战胜了。那是我第一次学骑车的经历，刚登上自行车，我就感到一阵猛烈的摇晃，一会儿就摔了下来，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬间几乎没了，可我隐约听到了另一个声音在心里呐喊着：“站起来，你能行的！加油！”我顿时明白了许多，人生就像一次旅游，当你勇敢地往前走，坚强地面对困难，那么你看到的都是美好的风景。想着想着，我竟然不由自主地站了起来，勇敢地登上自行车，坚强地骑了起来，经过无数次失败，我终于学会了骑车！
《蓝天下的课桌》，你给予了我许多道理：人生是在困难和挫折中度过的，有些人选择了逃避，可他越这样，挫折越猖狂。另一些人选择了勇敢地，坚强地去面对，他们收获的便是成功的喜悦。
