校园网信息安全防范论文 篇一
随着互联网的普及和校园网的发展,校园网信息安全问题也日益突出。校园网作为学生们日常上网的主要通道,安全防范工作至关重要。本文将从密码安全、网络攻击和数据保护三个方面探讨校园网信息安全的防范措施。
首先,密码安全是校园网信息安全的基础。学生们在使用校园网时,应注意设置强密码,并定期更改密码。强密码应包括数字、字母和特殊符号,且长度不少于8位。同时,不要使用容易被猜到的个人信息作为密码,如生日、学号等。此外,学生们还应避免在公共场所使用校园网,以免个人密码被他人窃取。
其次,网络攻击是校园网信息安全的主要威胁之一。学生们应了解并警惕各类网络攻击手段,如钓鱼、病毒和木马等。钓鱼是指通过伪造网站或邮件等方式,诱使用户泄露个人信息或进行非法操作。学生们应提高警惕,不随意点击来路不明的链接,并及时向相关部门报告可疑的邮件或网站。此外,安装杀毒软件和防火墙也是有效防范网络攻击的重要手段。
最后,数据保护是校园网信息安全的核心。学生们在使用校园网时,应注意保护个人隐私和重要数据。不要随意在网上发布个人信息,尤其是电话号码、地址等敏感信息。此外,对于重要数据的存储和传输,学生们应采取加密措施,如使用密码保护文件和使用安全传输协议等。同时,定期备份重要数据也是防范数据丢失的重要手段。
综上所述,校园网信息安全防范工作需要学生们的共同努力。通过加强密码安全、警惕网络攻击和重视数据保护,我们可以更好地保护校园网的信息安全,为学生们提供一个安全、可靠的网络环境。
校园网信息安全防范论文 篇二
随着互联网的普及和校园网的发展,校园网信息安全问题日益引起人们的关注。本文将从安全意识、网络教育和技术防护三个方面探讨校园网信息安全的防范措施。
首先,安全意识的培养是校园网信息安全的基础。学校应加强对学生的信息安全教育,提高学生的安全意识和防范能力。学生们应了解网络安全的重要性,不随意泄露个人信息,不参与网络违法活动,并主动学习网络安全知识,提高自身的安全意识和技能。
其次,网络教育在校园网信息安全防范中起到重要作用。学校可以通过开展网络安全讲座、举办网络安全知识竞赛等活动,加强学生对校园网信息安全的认识和理解。同时,学校还可以建立信息安全监测和报告机制,及时发现和处理校园网安全事件,提高校园网的安全性和稳定性。
最后,技术防护是校园网信息安全的重要手段。学校应加强校园网的安全防护措施,如使用防火墙、入侵检测系统等技术手段,及时发现和阻止网络攻击行为。此外,加强对网站和应用程序的安全测试和漏洞修复工作,及时更新和升级系统软件也是保障校园网信息安全的关键。
综上所述,校园网信息安全防范需要学校和学生的共同努力。通过培养安全意识、加强网络教育和采取技术防护措施,我们可以提高校园网信息安全的防范能力,为学生们提供一个安全、可靠的网络环境。
校园网信息安全防范论文 篇三
摘要
:在智慧校园的建设过程中,网络与信息安全的重要性愈加明显,该文介绍了智慧校园的现状,分析了某高职院校在目前智慧校园建设过程中所面临的网络与信息安全风险,并对该校将如何进行网络与信息安全管理进行了研究。
关键词
:智慧校园;信息安全;风险;安全管理
“智慧星球”是IBM公司在2008年提出的概念,“智慧校园”是2010年在信息化“十二五”规划中由浙江大学提出的一个概念:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。它具有三大建设目标:一是为广大师生提供一个智能感知环境和综合信息服务平台;二是基于计算机网络的信息服务实现互联和协作;三是通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。
1智慧校园的现状
智慧校园是数字校园发展的高级阶段,包括业务智慧化、数据信息化、设施智慧化以及教学科研信息化。随着各高职院校智慧校园的建设发展,各类安全威胁也越来越多样化,给校园信息安全造成极其严重的影响。因此,及时发现并能够成功阻止hacker的网络攻击和入侵、保证智慧校园的稳定运行就成为比较严峻的问题。
2高职院校智慧校园网络与信息安全风险分析
2.1硬件设施
该校网络安全意识起步较晚,前期的网络设计结构相对简单,服务器、交换机、路由器等设施老化,校园网的稳定性得不到保证,各个部门的网络设施、电脑设备、感知设备等的建设水平参差不齐,难以与先进的数字化校园平台无缝对接,智慧校园的稳定性受到威胁,运营风险加大。
2.2软件及应用系统
该校前期校园网的服务器大部分采用的是windowsserver2003操作系统,而且有少部分的办公电脑仍采用的windowsXP系统,windows操作系统如不经常修补漏洞就会带来安全隐患,甚至会使影响整个校园网络。另外该校的应用系统种类繁多,包括资产管理系统、教务管理系统、科研系统等,目前还没有使用统一的数据标准,各系统涉及的部门多,各部门所涉及的系统也多,系统登录的安全保障机制不健全。各个教学系部有多个不同类型的网站,网站管理员的安全意识薄弱,且有个别网站安全措施不到位,很容易让别有动机的人有机可乘。
2.3安全管理
该校大部分业务系统的系统管理员均不是专业人员,且平时都身兼多职,即使出现了安全事件也不知该如何处理,大多数管理员缺乏安全意识,不能按照规定去定期查看系统的运行状况。网络安全防护措施不足,目前已有的措施只有防火墙和WAF,还缺少漏扫、入侵防御系统、行为审计系统等。
3高职院校智慧校园网络与信息安全风险管理
3.1完善硬件设施建设
目前该校校园网二期的硬件建设已经接近尾声,硬件设施的建设是整个校园网稳定运营的有力保障。充分考虑学校的战略发展需要,选择合理的网络拓扑结构,综合协调各种设施设备的搭配对接,防止参差不齐,为智慧校园的稳健运营提供保障。
3.2加强各层安全技术措施
首先,加强该校中心机房的监控和安保建设,机房需由专人管理,外人不得随意进入,出入必须登记。为该校建立更为完善的网络安全策略,建立统一身份认证体系,并由专人负责认证授权管理,建设部署网络监控控制系统,对各网络节点进行有效监控;部署软件对该校内外网络之间的访问连接进行系统的检查,对跨边界的数据按照预先设置好的安全策略进行审查。该校还需进一步投入资金购买安全稳定的数据库服务器,建立统一的数据中心和数据标准,对接入智慧校园各系统的所有数据进行统一管理,建立并完善数据访问控制机制,在数据管理中采用访问控制、加密、灾备等一系列的措施,为广大师生提供更优质的服务。该校的各操作系统的漏洞需及时修复,需要管理员统一安装杀毒软件并定期更新病毒库,对已经落后的操作系统进行升级,重新设计或者购买符合智慧校园需求的业务应用系统。通过各种渠道向广大师生宣传信息安全的重要性,各系统禁止采用弱口令密码,加强安全保密意识,不随意打开不可靠的文件或邮件,禁止访问非法网站。
3.3管理措施
该校需进一步完善网络信息安全管理制度,加强制度建设和制度落实,规范各业务系统和网站的日常管理维护工作程序。该校的各层级管理员要进一步加强技术的学习,网络管理员需做好所有路由器、交换机以及各服务器的网络配置,及时查看日志,及时发现存在的问题以便做出调整。定期开展相关的培训工作,提高该校的安全建设与安全管理水平。
4结束语
智慧校园的建设对教育信息化的发展具有非常重要的意义,在建设的道路上不会一帆风顺,应当根据自身的实际情况和条件,对在实践中暴露的一系列安全问题进行深入分析,研究对策,并努力将智慧校园的网络与信息安全风险控制在最低范围,为全校师生营造一个安全稳定的智慧校园环境。
参考文献:
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校园网信息安全防范论文 篇四
【摘要
】当今科学技术发展水平在不断的提高,网络科学技术被人们应用于生活中的各个方面,为人们的生活带来了极大的帮助,但另一方面,网络信息中的安全问题也接踵而至,如何确保中学校园的网络信息安全,从而使科学教学顺利进行,使青少年的身心健康发展,是我们要研究的问题。为此,本文主要从网络安全保障对校园网络的重要性、校园网络中存在的问题以及安全保障体系在校园网络中的建设方面进行论述。
【关键词
】网络信息;安全;保障体系
一、研究背景
现如今,我国中等教育水平的不断提升,中学教学中融入了互联网技术,在互联网的规模也在逐渐扩大,网络用户逐渐增多的背景下,很多网络科研、网络教学、网络服务等项目也逐渐推广出来,网络也成为承载中学数字化信息内容的重要载体,是教学中必不可少的辅助性教学工具。但伴随着网络科学技术的广泛运用,大量的网络信息安全问题接踵而至,网络数据的安全性也受到了一定的冲击,所以,为了有效保障网络信息内容,提高学校的教学质量,在中学校园中建立完善的网络信息安全保障系统是十分重要的。
二、网络安全保障对校园网络的重要性
网络安全是指网络上信息的安全,当然也包括校园网络中涉及的安全问题。因此,校园网络安全的保障对校园网络来说是非常重要的。
2.1用户的角度
中学校园网络面对的对象主要是教师和学生,教师和学生从网络上可以获取所需要的工作、学习信息,可以从网络上选择娱乐的方式,从而不断开阔眼界,充实自己的空余时间。而网络上许多不健康的内容,在残害着青少年的身心健康。为了避免学生们受到不良网络信息的影响,校园网络的安全保障就变得越来越重要。
2.2网络信息安全监管者的角度
校园网络要为学生提供多种多样的信息,从而激发学生的学习兴趣和创造精神;要坚决抵制网络信息资源的非法占用和非法控制等威胁。因此,我们必须加强网络安全保障体系,加强对网络信息的管理和监控,只有这样才能减少危害的威胁。
三、校园网络中存在的问题
3.1操作系统中的安全漏洞问题
如今校园网络所使用的操作系统中存在很多的安全漏洞问题,可能会导致系统瘫痪等状况。很多计算机的病毒就是借助操作系统中所存在的安全漏洞进行传播的,影响校园网络为学生提供服务。
3.2人为的恶意攻击
中学生具有很强的好奇心,对于一些恶意的小程序不能够做出正确的判断,在不经意间将这些恶意程序运行,进行非法访问,在一定情况下会导致部分信息被破坏的情况出现,妨碍教师和学生的正常使用,影响科学教学的顺利进行。
3.3各种负面消息的扩散
现如今,网络上的各种负面新闻、消极信息在人们生活的周围扩散开来,校园网络在为广大师生的工作和学习提供便利的同时,一些不良信息也在侵蚀着人们的精神,比如,网上的一些关于暴力、色情等内容的信息和网站大量存在,它们正在不知不觉中影响着青少年的身心健康成长。
四、安全保障体系在校园网络中的建设
4.1加强师生的网络安全意识
在日常的工作中,向师生传授安全上网的知识,对于一些来历不明的网址不要随意点开,坚持做好正确使用网络的宣传工作,可以通过开展“网络信息安全”的主题班会,提高学生的上网安全意识,在全校范围内进行网络安全知识教育的宣讲活动,张贴关于网络信息安全的海报进行宣传,加强师生的网络安全意识,构造良好的文化氛围。
4.2加强网络管理体系建设
网络管理体系的建立,首先要依靠硬件和技术手段加强对网络信息的监控,关于硬件,要从正规的渠道购买硬件设施;相关的人员要定期进行安全检查,确保网络信息系统的正常工作。其次,要提高校园网络维护工作人员的水平,对维护人员进行网络安全的管理培训及指导,保证校园网络能够快速、安全的运行。
五、总结
校园网络为师生工作和学习提供了极大的便利,但我们在享受网络科学技术带来的便利的同时,也要正确的看待校园网络中的安全问题。要树立网络安全防范意识,健全相关的网络安全保障制度,正确的选择信息,有效的规避危害,保证校园网络的安全,使得校园网络向着良性方向发展,为学生的成长创造有利的环境。
参考文献
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[3]网络安全态势感知在校园网络安全的研究进展与展望[J].肖艳萍,张舜标,郑铮华.广东农工商职业技术学院学报.2013(04)
校园网信息安全防范论文 篇五
摘要
:在新的形势下,构建校园网络安全体系能够有效推动校园信息化建设的进程。主要论述了校园网络安全体系的构建路径。
关键词
:校园网络;安全体系;构建路径
随着信息时代的来临,网络信息高速的发展,越来越多的人开始应用到互联网,同时学校对网络也产生了越来越强的依赖性。通过校园网,学校可以开展一系列工作,比如校园一卡通、远程教育、自动化办公以及教务系统管理,不仅提升工作的效率,还能够节省出一定的时间。而校园网络的安全问题也得到了越来越多人的重视,怎样防止不法公民非法入侵,怎样确保校园的内部资源实现共享,这些都是相关的工作人员需要的思考的问题。所以,急需将比较完善且安全的校园网络构建起来,发挥出互联网的最大作用,使得校园网络安全运行得以保障。
1校园网络存在的问题
1.1外部的破坏行为
(1)病毒破坏计算机常常死机、数据丢失、系统运行速度慢、信息往外泄露、系统崩溃等问题都是计算机遭受到病毒破坏的症状。病毒传播有两种途径,第一种是硬件设备传播,第二种是网络传播,但最主要的传播途径还是网络。当一些互联网用户对一些不健康的网站进行浏览、点开一些非法的站点、对其中的某些链接进行点击以及其中一些软件进行下载,病毒自然而然就通过网络的途径安装到用户的电脑上。校园网经常要用来传输数据,因此一旦校园网的计算机受到病毒的侵害,那么所有校园网的用户都会受到病毒的影响,这非常不便于校园开展工作。(2)害客攻击早期,害客这个词是褒义词,而如今指的是利用不法手段入侵他人的系统,从而实施不法行为的网络人员。害客可通过多种方式对用户的计算机进行攻击,损坏电脑中的数据,包括硬盘共享、浏览器、网页浏览等方式。比如害客可以利用专门的软件获取到用户所登录的网站密码以及信息,从而对用户的计算机进行攻击,还有害客能够在用户的目标机器上对文件进行上传和下载,并获得自己所需的信息。
1.2系统本身的漏洞
计算机自身就存在着一定的.漏洞,害客能够直接通过系统的漏洞,并通过一定的方式对用户的电脑进行攻击以及控制,严重的还会致使系统崩溃。漏洞能够能够影响到到比较大的范围,包括服务器和网络结构以及系统本身。系统漏洞问题一直存在,且不断更新,因此校园网必须要认识到这个问题。
1.3内部不当的管理行为
一般来说,校园的内部有比较快的网速,因此很多人都会用来下载一些软件资源或者网游,这对网络速度产生了一定程度的影响,也会给校园网留下一定的安全隐患。同时在管理工作中,由于工作人员的疏忽大意,因此经常忘记对防火墙进行设置,再加上不合理地对资源访问以及误删数据都会给校园网带来一些不安全的因素。另外,由于校园网的主要使用者一般是青少年,因此容易受到其他的影响,对色情的网站进行浏览,而这些操作非常容易让病毒入侵,对校园网构成一定程度的威胁。还有很多的学生思维能力很强,对新鲜事物也有很强的好奇心,因此,也会自发性地去对攻击计算机的技术进行研究,这也在一定程度上,给校园网留下了一些安全的隐患。
2校园网络安全体系的构建提出了构建校园网络安全体系的几种路径,
2.1对系统漏洞进行修复
从事相关工作的工作人员,要通过一些工具检查服务器,比如扫描程序等工具。将安全漏洞堵住的同时,还要系统管理校园网。此外,还要关闭一些端口操作,只有这样才能将校园网的安全漏洞以及安全缺陷解决,尽可能避免一些安全隐患,同时也有效防止发生一些大范围的恶性安全事件的发生。
2.2防火墙技术
防火墙技术指的是检测网络进出的一些数据信息,通过检测得出的结果以及预先设置的安全策略来对相应的操作进行判断,一些合法合理的信息可直接通过,而另外一些不合理的就要被取消。防火墙针对外网以及内网,同时防火墙也可以以一种软硬结合的方式出现,但是其也存在着一定的弊端,比如它只能针对外网实施程序上的操作,当内网进入一些非法的外部信息的时候,由于设定的原因,因此防火墙会判断其是合理的,这样就没有办法对其实施安全的操作。防火墙有3种类型,应用级网关、包过滤型以及代理服务器都包括在其中,防火墙的类型不一样,功能也不一样,因此工作的范围也不一样。所以在构建校园安全网的体系时,要判断这三者类型之间的功能差异,科学应用。
2.3入侵检测技术
这种安全防护技术非常主动,能够有效地保护内部的网络。它是在内部网络遭受到外界侵袭之前,检测外部和内部的攻击,以及一些同程序相关的问题,从而使得内部的安全性得以保障,攻击者的系统安全日志以及网络行为等数据都是入侵主要的检测信息来源。
2.4访问控制
根据用户身份所在的归属地,判断其行使网络的权限,实现安全控制网络信息的控制目标,这就是访问控制。网络服务器的安全控制和人网访问的控制、属性的安全控制以及网络全线限制都包括在访问控制中,控制策略不一样,所能够实现的控制功能也不一样。避免不法人员对用户所保护的信息进行访问,互联网用户对相关的资源拥有绝对的访问权,避免互联网用户对其不具备访问权限的信息进行访问这些都是访问的控制功能。在这种的网络环境下,能够有效且安全地控制校园的网络信息。入侵检测可以采取多种措施,对攻击源进行追踪,记录入侵过程以及将网络连接断开都是其可以采取的策略。在新的时代背景中,要提高防范病毒的要求,同时要提高意识,及时进行防范。快速的传播速度、强大的感染力以及多样的传播方式都是网络病毒所具备的特点。因此,要想有效防范病毒,最佳的方式就是对防毒的软件进行及时更新,这样才能够从根本上杜绝病毒的侵袭[1]。
2.5验证身份和密码
在计算机的操作中,密码得到了广泛的应用。在新的形势下,要应用有一定实用性且科学性的密码技术。在校园的网络安全当中应用到的密码技术,其不仅有一定的加密数据功能以及数据签名功能,同时还有对系统安全进行保护的功能,这样更利于用户安全使用,实现资源共享,同时还能够保护校园网络当中的一些机密的信息。还有一种验证技术,那就是身份的验证技术,这样技术是到安全中心证明自己的身份,然后安全中心再验证其的身份,确认好用户的身份之后,用户才能够行使网络使用的权利。这种验证的技术能够有效避免一些不法的人员使用网络,同时这种技术,还能够有效保护网络的安全。在校园的网络安全中,应用到这种技术,能够有效地保护校园的信息资源[2]。
2.6避免泄露数据和恢复数据
可以通过读写控制信息、储存控制以及打印控制来对机密信息进行保护,对于校园的网络安全来讲,避免
泄露机密的信息有重大的意义,只有进行泄密保护,才能够有效保护好重要的信息资源。而针对丢失数据可以实施的操作就是恢复数据的技术,当数据进行不当的操作时,以及由于外部入侵而致使丢失信息的情况出现时,恢复数据有非常重大的意义。同时,在校园的网络安全中,实施恢复数据的操作能够有效地对重要信息进行保护。因此,相关的人员不仅要对这种技术的应用引起足够的重视,另外还要养成备份重要信息的习惯,这样才能够有效地保护信息[3]。
2.7管理好大数据
在新的形势下,网络安全遭遇到越来越多的安全问题。因此,就要从根本上形成防范网络侵害的安全意识。从某种角度上来讲,要想确保网络的安全,不仅需要应用一些安全的技术,同时还要将一系列的安全管理制度建立起来,这样才能有效地保障网络的安全性。另外,还要将规范大数据的建设工作做好,由于大数据本身有一定的系统性.和动态性,因此要想使得大数据安全运行,一定要将系统的机制建立起来,同时还要将一个围绕数据的安全体系建立起来,这样才能够确保大数据的安全。最后,还要将一个数据的技术平台构建起来,这样才能够有效抵制网络上一些安全性问题。
3结语
在发挥海量数据价值的同时,要对网络安全的问题引起足够的重视。并构建校园网络安全体系将其解决,比如采取对系统进行修复、应用防火墙技术、入侵检测技术、进行访问控制、验证身份和密码、避免泄露数据和恢复数据等措施,只有这样才能够让大数据发挥出最大的价值。
参考文献
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[3]李彦,高博.高校校园网络安全分析及防范体系研究[J].现代教育技术,2011,21(11):66-70.
校园网信息安全防范论文 篇六
摘要
:伴随着社会的不断发展,当前互联网技术已经覆盖到各个领域,校园网在充分发挥其角色作用的同时也因各种网络事故和安全问题带来不少困扰。本文探讨信息化背景下的校园网络安全问题,并就解决对策进行总结,以供参考。
关键词
:信息化;校园网络安全;解决对策
随着信息化技术的不断发展,计算机校园网络已经覆盖至全校,其系统成为了重要的基础设施,形成了学校区域中快捷可靠的信息化网络环境,而师生的工作与生活对校园网络的依赖也越来越强,但当前多种网络问题持续出现,严重威胁网络应用的安全性,成为学校网络建设必须攻破的难关。
1信息化背景下校园网络安全的重要性
信息化背景下,校园网已经深入教育教学改革工作中,并成为教育形式发展的重要组成部分,具体的校园网通常还包含了如科研教学、信息交流、后勤服务、行政管理等内容,其应用的先进性已经作为衡量学校办学质量及整体实力的必不可少的指标之一[1]。校园网络从建成到如今的发展不过几年,而在建成初始人们更关注其功能的创新与应用,安全问题并不明显且被忽略,伴随着网络的完善,海量数据增加,各种功能齐全,同时也增加了被入侵与攻击的可能性,出现各种安全问题。当前,安全问题已引起越来越多人的重视,确保校园网络的安全是学校建设面临的重要问题。
2当前校园网络安全问题分析
2.1管理者重视程度不够,安全监管制度欠缺
网络安全必然是信息化背景下校园现代化建设的重要组成部分,但当前我国很多学校都出现严重的重建设,轻管理问题,一旦对网络安全的监管力度不够,甚至缺乏健全的监管制度,那么必然会出现各种网络风险。另外,在校园网络建成后还需要高技能高水平的网络管理员对用户的规范使用进行科学的教育和宣传。放眼当前的校园网络管理形势,还有很多学校校园网安全操作性不稳定,内部并没有及时更新甚至安装监管过滤软件,经常出现不良信息入侵的情况,对校园信息化建设起到阻碍作用。
2.2计算机容易受到网络病毒的侵害
计算机网络病毒会突破计算机中设有的防火墙,对网络的服务器进行攻击,并感染整个网络,产生较大的危害。全校师生在享受信息网络带来便捷的同时也应加强对其风险的预估和防范,但很多师生对其管理防范意识并不高,也有较多的师生用户本身的计算机技术较为薄弱,没有足够的技术维持网络的安全稳定,导致一些隐蔽性的病毒对计算机产生破坏。除此以外,有的病毒还具有很强的繁殖性,系统一旦被感染和侵害,即便在安装杀毒软件的前提下也极有可能受到攻击。
2.3计算机系统软件存在的威胁
校园网络的计算机系统软件漏洞存在一些特性,而在对其进行攻击的程序能够将这些特性利用来获取一些未授权的信息,同时造成对操作平台、应用软件以及数据库的损害。当前,校园网普遍的应用系统软件包括Unix、Windows等,而这些应用频繁的系统软件漏洞也相对较多,很多程序均在安装时显示默认自定义性质,隐藏较多安全隐患。存在漏洞的软件是网络攻击方选用的重点对象,被不法分子窃取数据且更改数据信息,仿冒用户个人资料,扩大网络犯罪事态[2]。
2.4人为性质的校园网络安全隐患
人为的网络攻击是校园网络安全的重要威胁之一,而这些攻击大多数来自互联网,并与其开放性与多样性相关,人为操作主要目的为不正当利益,主要操作如任意纂改程序、非法利用资源等,导致网络事故频发,甚至出现瘫痪的情况。而人为性质的安全隐患还有一部分是校园网的内部用户引发的,这些产生的安全隐患往往更大,很多目的在于盗取机密数据信息或发布不良信息,严重威胁校园网的稳定,大大减少网络在校园中的应用价值。
2.5硬件设备所在环境的隐患与问题
在校园网络安全的各种引发因素中,网络的硬件设备安全也是重要的组成因素。首先是网络硬件本身质量的可靠性,其次是系统所在周边环境的合理规范性。安全可靠的计算机设备对使用过程中周边运行环境及负荷指数要求较高,通常情况下较差的外围环境及过高的负荷都会大大增加硬件损伤的几率。目前,我国很多学校网络管理部门在硬件设备的安全系数方面均不达标,多种室内温度偏高、散热功能不佳、湿度较大等环境严重影响计算机硬件设备的性能[3]。
3信息化背景下校园网络安全对策探讨
3.1建立健全科学合理的全网校园管理制度
校园网络安全必须得到制度保障,因此,学校管理层应积极为保障校园网络安全而成立相关的信息安全工作小组,紧密结合学校的实际情况建立健全管理制度。如针对校内机房的管理要制定具体的校园网使用规则,并从网络安全管理员、师生管理员工等使用计算机的密码执行修改条例,采用科学有效的岗位使用保护分离责任制,从网络信息资料的录入、提取、应用及修改等多方面进行专人的维护与管理,进行彻底的保密工作。另外,学校还要针对各种大小网络安全入侵事件制定各种应急处理预案,并根据监控下整合的安全日志进行专业分析,紧密结合学校的信息化安全管理实际工作与各部门部署安全责任,严格落实、共建健康全面的安全网络体系。
3.2加强校园安全网络的宣传教育工作
确保科学合理的管理制度后,学校要从网络安全的宣传教育工作着手,拓宽宣传渠道,普及各种网络安全的管理法律规定,加强对安全应用网络的引导教育,全面提高师生等用户网络应用的安全保护意识,并形成自我约束,坚决遵守国家相关的法律法规。另外,还可从学生的各学科教学工作中进行网络安全管理知识的渗入,比如在文化课、选修课或是专题讲座方面进行计算机专业技能与安全管理知识的相关培训,帮助师生在学习教育工作中逐渐加强自身的网络专业操作与安全管理意识,并逐渐养成良好的使用习惯和文明的上网行为,最大程度确保校园网络得以安全稳定地维护与运行。
3.3创建专业的校园网络安全管理团队
校园网络的安全管理要建立在科学防护与以人为本的基础上,学校要为此积极创建专业的高水平的校园网络安全管理团队,这支队伍的组成人员需要掌握所有计算机应用知识与网络管理知识,如能够快速设置全部用户的权限、自身账号的加密、修改、传输和存储等等,建立完善的用户信息,确保整个资源信息得以运转和利用。在机房中对网络信息进行使用,也要保证信息资源的应用落实到个人,同时维护日常的管理系统日志,发挥日志监控价值,精准地控制整个网络所有用户的密码与账号保密管理工作,并定期对其管理工作与成效进行评估,确保在动态化的环境下落实追踪维护,并根据实际情况进行精准的调整与设置,确保计算机不被外界不良因素影响,且能及时得到安全警告来处理突发危机[4]。
3.4全面提高校园网络物理安全管理水平
除了要做好网络软硬件的安全管理外,还要确保网络运行环境的科学稳定,比如最好将使用的各种服务器、交换机、路由器、防火墙等设备集中放置以便维护管理,而采用的光纤或其他通讯线路也要尽量进行深埋和架空,预防互相捆绑导致其损坏,各种小型的交换机等设备管理责任落实到个人,并以详细登记的使用信息为主,进行严格的彻查与管理。另外,还要对储放设备的办公或学习地点进行防盗防潮、防火防尘等保护。
4结束语
在21世纪的信息化背景下,校园网实现了快速发展,而对应的校园网络安全问题必须得到所有师生与校领导的重视。不断加大对校园网络安全问题的发现与研究,培养专业维护管理的人才队伍,建立健全网络安全使用和防护制度,全面提高校园网络应用安全性。
参考文献:
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