染雾小论文摘要格式 篇一
在本文中，我们将介绍小论文的摘要格式。小论文是一种常见的学术写作形式，用于概括研究论文的主要内容，并提供读者一个快速了解论文内容的途径。摘要通常包括背景介绍、研究目的、方法、结果和结论等部分。
首先，摘要的第一部分是背景介绍。在这一部分，作者应该简要介绍研究领域的背景和前人的研究成果。这有助于读者了解为什么这个研究问题是重要的，并为后续的研究内容提供一个合适的背景。
接下来，摘要的第二部分是研究目的。在这一部分，作者应该明确表达论文的研究目标和研究问题。这有助于读者理解作者的研究动机和研究方向，同时也能帮助读者判断该论文是否与他们的研究兴趣相关。
然后，摘要的第三部分是方法。在这一部分，作者应该简要介绍他们所采用的研究方法和实验设计。这有助于读者了解作者是如何回答研究问题的，并能够对论文的可信度进行初步评估。
接着，摘要的第四部分是结果。在这一部分，作者应该简要概述他们的研究结果和发现。这有助于读者了解作者的研究成果和贡献，并能够对论文的实用性和创新性进行初步评估。
最后，摘要的最后一部分是结论。在这一部分，作者应该总结论文的主要结论，并提出可能的进一步研究方向。这有助于读者理解论文的核心观点和主要贡献，并能够对论文的学术价值进行初步评估。
综上所述，小论文摘要的格式包括背景介绍、研究目的、方法、结果和结论等部分。作者应该在摘要中简明扼要地介绍论文的主要内容，以便读者能够快速了解论文的核心观点和主要发现。同时，作者还应该注意语言简练、准确，以确保摘要的有效传达。
小论文摘要格式 篇二
本文主要介绍了小论文的摘要格式，并以一个具体的例子来说明如何编写一个合格的摘要。摘要是论文的重要组成部分，它在一定程度上决定了读者是否会继续阅读全文。
首先，摘要的长度要适中。一般来说，摘要的字数应该在150-250字左右。摘要过长会使读者失去耐心，而摘要过短则可能无法充分概括论文的主要内容。因此，作者需要在有限的字数内精确概括论文的核心观点和主要发现。
其次，摘要的内容应该包括论文的背景、目的、方法、结果和结论。背景介绍部分应该简要说明研究领域的背景和前人的研究成果，以便读者能够理解该研究问题的重要性。目的部分应该明确表达论文的研究目标和研究问题，以便读者能够了解作者的研究动机和研究方向。方法部分应该简要介绍作者所采用的研究方法和实验设计，以便读者能够对论文的可信度进行初步评估。结果部分应该简要概述作者的研究结果和发现，以便读者能够了解作者的研究成果和贡献。结论部分应该总结论文的主要结论，并提出可能的进一步研究方向，以便读者能够对论文的学术价值进行初步评估。
最后，摘要的语言应该简练、准确。作者应该避免使用复杂的句式和专业术语，以便读者能够快速理解论文的主要观点和发现。同时，作者还应该注意语法和拼写错误，以确保摘要的清晰和准确。
综上所述，小论文摘要的格式包括适中的长度、内容的完整性和语言的简练准确。作者应该在有限的字数内精确概括论文的主要内容，并以简洁明了的语言向读者传达论文的核心观点和主要发现。
小论文摘要格式 篇三
小论文摘要格式
注：每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(4)注释
正文中加注之处右上角加数码，形式为"①"或"(1)"，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。
注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔;引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。
(5)附录
"附录"项目名称用4号黑体加粗，在正文后面空两行顶格排列，内容编排参考正文。
(6)参考文献
"参考文献" 项目名称用4号黑体加粗，在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排方式同注释。
(7)致谢
另起一页。
"致谢"项目名称用4号黑体加粗，另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。
6、表格
正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求是：
(1)表头
包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。
其中，表号居左，格式为"表1"，全文表格连续编号;标题居中，格式为"××表";计量单位居右，参考格式为"计量单位：元"。
(2)表体
表体的上下端线一律使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线(0.5磅)，表的左右两端不应封口(没有左右边线)。
表中数码文字一律使用小5号字。
表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。
7、图形
图形的插入方式为上下环绕，左右居中。
文章中的图形应统一编号并加图名，格式为"图1 ××图"，用小5号黑体在图的下方居中编排。
8、数字
文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。
同一文中，数字的表示方式应前后一致。
9、标点符号
文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。
10、计量单位
除
11、页码
论文全文应连续页码，单面页码位置在右下角。
(三)印刷与装订
论文一律用a4纸打印，一律在左侧装订，打印件一式三份。
《普宁教育》教育教学论文格式要求
规范的论文，都必须有摘要和关键词，除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据，有论据就要有出处，有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执行国家关于期刊论文的规范，对惠寄本刊的教育教学论文稿件作如下格式要求：
一、题目题目又称题名或标题，应以恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容，一般不超过20个字。
二、摘要 摘要应阐述论文的主要观点，说明论文的目的、研究方法、成果和结论等，其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息，其字数一般不超过论文字数的5%。
三、关键词关键词是用以表示论文主旨的关键性单词或术语，可以从论文标题中摘取出来，以3至5个为宜。
四、引言引言一般包括研究现状、目标、意义、背景及论文所要解决的问题和实用价值。
五、正文正文是论文的主体，论文所体现的研究结果，都将在这部分得到充分反映。因此要求正文内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文分成几大部分，即逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落的划分，应视论文性质与内容而定。
六、结论结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的研究结果和意义。
七、注释注释是对论文中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。本刊的论文注释一律采用脚注(又称“页末注”，排印于被注释内容所在页的页脚，字体要比正文小) 。
