染雾对口帮扶企业述职报告范文 篇一
标题：助力企业发展，共创美好未来——对口帮扶企业述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX公司对口帮扶企业的负责人，今天我向大家汇报一下我们的工作情况和成绩。
一、对口帮扶企业概况
我们对口帮扶的企业是一家位于农村的小型家具制造企业，员工规模有限，生产设备陈旧，产品竞争力不强。企业面临的主要问题是技术水平低、市场开拓困难、管理体系不健全等。
二、工作内容及成效
1. 技术支持与培训
针对企业技术水平低的问题，我们组织了一系列技术支持和培训活动。我们邀请了行业专家前来指导企业的生产工艺和技术流程，为企业提供了专业的技术咨询和培训服务。通过培训，企业员工的技术水平得到了明显提升，产品质量得到了改善，产品竞争力也有了一定提升。
2. 市场开拓与销售支持
为了帮助企业开拓市场，我们积极协助企业参加各类展会和交流活动，通过展览和宣传，提高了企业的知名度和影响力。同时，我们还与企业合作，制定了一系列市场推广策略，包括打折促销、产品升级等，帮助企业扩大销售渠道和增加销量。在我们的帮助下，企业的销售额有了明显的增长。
3. 管理体系建设
为了改善企业的管理体系，我们与企业共同制定了一套科学、规范的管理制度和流程。通过对企业的组织架构、岗位职责、工作流程等进行优化和调整，提高了企业的管理效能和工作效率。同时，我们还帮助企业建立了完善的财务管理体系和人力资源管理体系，提升了企业的整体管理水平。
三、成果总结
在我们的共同努力下，对口帮扶企业取得了一系列成果。企业的技术水平得到了提升，产品质量得到了改善，市场竞争力得到了增强。企业的销售额明显增长，盈利能力也有了明显提升。同时，企业的管理体系得到了改善，工作效率和管理效能得到了提高。企业员工的素质和职业技能也得到了进一步提升。
四、存在问题及改进措施
在开展对口帮扶工作中，我们也面临了一些问题，如人员配备不足、资源匮乏等。为了更好地开展帮扶工作，我们计划进一步加强与企业的合作，争取更多的资源和支持。同时，我们还将加强内部团队建设，提高工作效率和服务能力。
五、展望未来
我们将继续扎实开展对口帮扶工作，不断提升企业的技术水平和市场竞争力。我们将与企业共同努力，推动企业的转型升级，实现可持续发展。
谢谢大家！
对口帮扶企业述职报告范文 篇二
标题：携手共进，共创辉煌——对口帮扶企业述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX公司对口帮扶企业的负责人，今天我向大家汇报一下我们的工作情况和成绩。
一、对口帮扶企业概况
我们对口帮扶的企业是一家位于农村的小型农产品加工企业，主要从事农产品的深加工和销售。企业面临的主要问题是生产设备老化、销售渠道狭窄、品牌影响力不足等。
二、工作内容及成效
1. 设备升级与技术培训
为了解决企业生产设备老化的问题，我们向企业提供了设备升级的支持。通过引进先进的生产设备，提高了企业的生产效率和产品质量。同时，我们还组织了一系列技术培训活动，提升了企业员工的技术水平和综合素质。
2. 销售渠道拓展与品牌推广
为了帮助企业拓展销售渠道，我们积极协助企业参加各类农产品展销会和交流活动。通过展览和宣传，提高了企业的知名度和影响力。同时，我们还与企业合作，制定了一套全面的品牌推广策略，包括广告宣传、网络营销等手段，帮助企业提升品牌影响力和市场竞争力。
3. 产品创新与质量提升
为了提高企业产品的竞争力，我们与企业合作，推动产品创新和质量提升。我们邀请了行业专家和设计师为企业设计新产品，提高产品的研发能力和市场适应性。同时，我们还帮助企业建立了一套完善的质量管理体系，确保产品的质量和安全。
三、成果总结
在我们的共同努力下，对口帮扶企业取得了一系列成果。企业的生产设备得到了升级，生产效率和产品质量得到了提升。企业的销售渠道得到了拓展，市场竞争力得到了增强。企业的品牌影响力得到了提升，产品销售额也有了显著增长。
四、存在问题及改进措施
在开展对口帮扶工作中，我们也面临了一些问题，如人员配备不足、资金不足等。为了更好地开展帮扶工作，我们计划加强与企业的沟通和合作，争取更多的人力和资金支持。同时，我们还将加强内部团队建设，提高工作效率和服务质量。
五、展望未来
我们将继续深入开展对口帮扶工作，不断提升企业的生产能力和市场竞争力。我们将与企业携手共进，共同推动企业的发展，实现共赢和共同发展。
谢谢大家！
对口帮扶企业述职报告范文 篇三
一、基本情况
云和县江滨实验小学教育集团由云和县江滨实验小学总校与石塘镇中心小学、朱村乡中心小学、紧水滩镇中心小学、安溪乡中心小学等四所分校组成。集团现有59个教学班，在校学生2200多人，在职教师160多人，其中省骨干教师培养对象4名、省教改之星1名、市学科带头人2名，县学科带头人11名，市、县教坛新秀11名。四所分校属于寄宿制学校，办学规模、师资队伍结构层次不均，城乡差距比较大，为了使集团各分校在办学条件、管理水平以及师资队伍结构上都能全面优化和提升，一年来在集团里开展了支教、诊断听课、集团主题相约教研、集团年级学科组（城乡结对）活动、集团联谊、集团会议、集团质量监控、集团国防军事夏令营、集团心理健康主题等活动。
二、主要措施与成效
一年来，我校积极按照云和县教育局关于组建城乡小学教育集团的工作思路要求，以“资源共享、相对独立”为管理原则，采取“统筹管理、师资共享、文化融合、互促互进”的举措，充分发挥集团总部的示范和带头作用，求真务实、和谐进取，教育集团工作取得了全面进展。
（一）统筹集团管理，形成优势互补
1、设立集团管理机构
在遵循集团总校长负责制的前提下，成立集团校务机构，下设集团办公室（主要负责集团内部的事务联络）、质量管理办公室（主要负责集团的教育教学管理）和学术管理办公室（主要负责集团的教科研管理），集团校务机构不定期召开会议，共同商讨集团重大活动事项。成立集团教育质量管理工作领导小组，领导小组由总校及各分校校长、教导主任组成，全面负责集团的教育教学质量管理。
2、加强集团教学管理
（1）引导教师对备课质量进行自我监控。集团在规范教学常规的过程中，绝大部分教师已能做到个人备课与集体备课相结合。
（2）注重对教师课堂教学行为的监控。为更好的提高教学质量，在总结前期教学经验的基础上，我们开展了“同上一堂课”、“跟进式上课”的校本教研活动（人人参加）和集团相约教研活动，集团相约教研活动每学期开展4次（语文、数学、科学、英语）。积极邀请县各学科教研员参与到活动中作专题指导，取得了比较好的效果。
（3）注重对教学效果的监控。不定期对学科教学进行质量抽测，及时掌握各学科教学动态，对学科教学成绩作出质量分析，通过教学质量分析及时进行查漏补缺，不断创新教学方法，增强了教师的教学质量意识。
3、重视集团科研管理
一是以课题为抓手，加强集团科研建设。以省教研类重点立项课题《加强常规管理，提高集团教育教学质量的实践与研究》为平台，邀请分校老师参与课题的实践与研究，在提高集团教育教学水平的同时帮助分校教师提升自身的科研能力。
二是加强科研过程的指导。充分发挥集团本部“土专家”的作用，与分校教师结成科研对子，对分校教师的科研过程进行全程跟踪与指导，做好科研引领工作。
（二）师资共享，打造集团优质师资队伍
1、分层培训，任务驱动促发展
构建了5年集团教师共成长培训工程体系，根据集团教师的年龄结构、业务水平、工作业绩等因素，分成“潜质教师培育班、骨干教师成长班、中老年教师发展班”。并给不同班级的`教师布置不同的任务要求，组织不同的培训形式，收到了很好的效果。
2、青蓝工程，师徒双方共发展
集团每月组织一次“师傅”与“徒弟”共成长的专题教研活动，针对某一教学专题“师傅”与“徒弟”共同进行上课、评课，互促互进，参加了集团青蓝工程教学研讨。积极开展下乡支教，每学期安排总校优秀教师到各分校支教一周、一两天。有效帮助和推进了分校教师与学科教学的快速发展。
（三）文化融合，丰富集团教育内涵
一年来集团以开展市级重点类立项课题《发挥享受教育办学优势，促进城乡教育和谐发展》的研究为载体，将“享受教育、回归本真”的办学理念贯穿到分校的教育管理中，使之成为集团总的一个办学思想，丰富了集团教育的内涵。该课题研究成果获丽水市重点课题类一等奖。
1、开展系列主题活动，丰富校园文化
一是开展“手拉手”联谊活动。在总校举行的系列学生活动中，邀请分校的学生参与进来。如总校举办的讲故事比赛、心理健康演讲比赛等活动，都将安排分校学生前来同台竞技，在展示自我风采的同时相互认识，增加友谊。二是开展结对互助活动。总校择优秀学生与各分校需要帮助的学生在学习上、生活上进行一加一帮扶活动，目前集团共有20位学生结成了帮扶对子。
2、开展实践活动，提高学生实践能力
组织学生参加暑期国防教育夏令营活动。暑期国防教育夏令营是我集团的一项重大活动，集团分校的部分学生参与到该项活动中，与总部的学生同吃住，共同完成所有训练项目，活动不仅培养了学生坚强的意志品质，而且对提高学生的自我防护意识和防护能力起到了积极作用。
三、存在的困难和问题
尽管我们在推进教育集团向前发展的各项工作中，经过集团全体教师的不懈努力，取得了一定成绩，但依然暴露出了一些困难和问题。
1、校际分散，教学研讨组织困难
由于各分校间地理位置比较分散，加上交通不便等因素，集团总部落实在分校的教研活动开展困难，从而造成集团总部教师“走下去”教学容易，分校教师参加难的局面。加上分校属于寄宿制学校，很多时候教师时间调配上会有许多冲突，一些活动教师的出勤率势必会受到影响。
2、集团教师队伍素质还有待加强
缺乏学科权威性教师。现有的师资水平与集团的发展还不相适应，特别是缺乏有权威性的学科领军人物，名师效应不足。
3、集团活动经费投资机制有待完善
每一次活动都要涉及到车旅费、食宿费，没有政府部门的经费保障，将对我们集团里开展的一切活动有着致命的影响。
四、今后工作思路
根据云和县建设城乡小学教育集团的工作要求，结合我校的“十五”教育规划总体目标，在集团总体办学思路已初步定型的背景下，将针对目前存在的困难和问题，我们将积极创新工作方法，下一阶段将着重加强以下四大方面建设：
1、建立和完善集团管理与评价机制
一是继续按照“资源共享、相对独立”的集团管理原则，统筹集团优质教育资源，充分发挥集团总部的“享受教育”办学优势，使总校的优质资源辐射各分校，形成优势互补。二是建立一套适合企业发展的管理评价体系，做到有章可循，实现集团管理行为的优质化。
2、建立和完善集团教育监控体系
一是继续推行集团学科教学质量的均衡发展，总校班级与分校平行班实行统一教学进度，统一期终监测。
二是继续加强对教师教学行为、教学过程、教学效果的监控管理。
三是要完善教育教学评价机制，特别是对特长学生的评价机制要进行逐步完善，要建立一套能激发学生学习兴趣，能培养学生创新精神的综合评价体系。
3、建立有利于学生和谐发展的长效机制
继续营造有利于学生成长的各种舞台。把读书节、艺术节、英语节、科技节、体育节以及国防教育夏令营等“五节一营”活动推向深层次发展。
4、继续加强集团教师“共成长”工程的培训力度
集团学术委员会在设计和组织活动的同时，多考虑分校教师参加的可能性，使共成长工程做出实效。
对口帮扶企业述职报告范文 篇四
根据县委、县政府关于促和谐、建强村的指导思想和统一部署，在县建强村领导小组的指导下，在东鲁街道办事处、徐庄村各级领导的共同努力下，今年的工作有了较大的进展，也为明年的工作打下了良好的基础。现汇报如下：
一、推进强村建设规划，把工作落到实处
通过学习县委、县政府关于促和谐、建强村的文件精神和参观学习各地建强村的经验，根据本办公室和村里的实际情况，认真研究经济危机下的本村发展途径，探讨自己的优势条件和缺陷，确定了坚持以建设新农村为中心，农业基础设施建设和蔬菜大棚生产并重的发展方向和途径。今年重点规划了该村的街道、更新了低压线路、改造了旧棚，取得了一定的成效。
二、建强村任务完成情况
徐庄村是个近靠县城村庄，有着经商及小手工业的传统。在新农村建设中，存在农业基础设施落后、旧棚需要改造、街道需要规划等多方面的问题。根据我办公室的实际情况和年初确定的工作任务，确定以新农村建设为先导，积极改造年久失修的低压线路，改造原来的旧棚，对该村街道进行规划的工作思路。我办公室为此召开几次主任办公会认真研究，深入村庄，调查情况，并与街道办事处党委、政府和该村多次沟通。通过各方面的努力工作，从县城建局聘请技术人员对该村街道进行了规划；从电力公司聘请专业人员对全村的低压线路进行了全面更新；积极发动群众改造了20座旧棚，新建30座。
三、明年的打算
1、对已经规划的街道进行整体实施建设。
2、对该村的街道两旁进行植树绿化。
3、以日光温室建设为主，大力发展蔬菜这个农民增收的支柱产业。计划新发展100亩日光温室大棚。
对口帮扶企业述职报告范文 篇五
根据县委县政府促和谐、建强村帮扶工作安排，我局与XX县大张家镇陈庄村对口帮扶。在帮扶过程中局领导非常重视，计划周密、措施得力，帮扶工作取得较大成效，解决了该村发展中的规划瓶颈问题，为加快陈庄的快速发展作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。现将我局对口帮扶情况总结如下：
一、陈庄村基本情况
陈庄村位于XX县大张家镇西南15华里处，古云经济技术开发区（石油区）内，南与古云镇、西与河北省的XX县、东与沉沙池相邻。该村总人口686人，居住户数112户。近年来，该村紧紧抓住机遇，在书记的带领下，大力发展民营经济，现有富达编织贷厂，陈庄覆膜厂，陈庄编织料厂等众多民营企业。随着经济规模的壮大，工业企业的用地要求日益膨胀，村民改善居住环境、居住条件的要求日益颇切。
二、规划局帮扶工作简介
根据县委县政府促和谐建强村及建设新民居的工作安排，我局抓住该村急需规划的颇切要求，及时和XX市规划建筑设计院联系，为陈庄村编制了《XX县陈庄村居住小区及敬老院规划设计》，解决了陈庄村发展的规划瓶颈问题。同时又联系了XX县联创建筑设计院，为陈庄村委办公楼编制了施工图纸，现在办公楼居民住宅楼均按照规划全面展开建设。整个帮扶过程中我局局领导和技术人员多次亲临现场，受到了陈庄村委及群众的好评。
三、工作中存在的问题
虽然我局在这次帮扶中积极参与，但由于我局刚刚成立，在财政资金方面较为紧张，对口帮扶力度与陈庄村的要求有一定的差距。
四、下一步工作计划
一)安排专人对陈庄村的规划实施进行技术指导，严把规划关，使规划落到实处，真正为陈庄村民建设一
个充满经济活力、富有文化特点和优美人居环境的社会主义新农村。
二)积极为陈庄村争取各项国家补贴资金及优惠政策，使新农村建设的各项政策惠及到民，补贴资金落实到位。
三)积极为陈庄村联系规划设计单位，为陈庄村工业企业的发展解决好规划设计问题，为陈庄村的经济发展出献计献策。
对口帮扶企业述职报告范文 篇六
县以选派基层党组织“第一书记”为抓手，集中力量破解难题、强化班子，帮助群众脱贫致富，推动精准扶贫工作，形成人往基层走、劲往基层使、钱往基层投良好局面。
抓调研摸底数，确定“连抓三年”工作思路。开展集中调研摸实情活动。省委书记姜异康深入淄博市、平阴县、东平县的乡村、社区、企业调研，与基层群众亲切交谈，详细询问党员活动开展、活动场所建设等方面情况，听民声、察民情、解民忧、促发展。省委组织部抽调专门力量，到全县37个乡村、城市社区、非公有制经济组织和社会组织等调研，召开全省组织工作务虚会，对基层组织建设进行“把脉”、“会诊”。开展“倾听民声、问计基层”问卷调查。在省市直部门和县(市、区)选取调查样本，发放调查问卷10298份，分析基层党建工作存在的主要问题和薄弱环节。开展分类定级廓清底数。按先进、一般、后进三个档次，对万个基层党组织实行分类定级。确定“基层组织建设年连抓三年、每年突出一个重点”工作思路，20xx年着力抓好工作薄弱基层党组织集中整顿。
抓载体出实招，选派“第一书记”帮包基层。制定《关于以选派“第一书记”为抓手，扎实开展基层组织建设年的实施意见》，每年从省市县乡机关和企事业单位选派优秀党员干部担任“第一书记”，帮包工作薄弱村、城市社区和和非公有制经济组织和社会组织党组织，抓好定规划、理路子、强班子、建制度等工作。工作薄弱村重点抓“五有”，即有好带头人、有集体收入、有活动场所、有管用制度、有满意服务。工作薄弱城市社区重点抓“三基本”，即基本保障、基本服务、基本制度。工作薄弱非公有制经济组织和社会组织重点破解“三难”，即活动开展难、党组织和党员作用发挥难、党员发展难。省直171个单位选派582名“第一书记”进驻582个贫困村抓党建促脱贫。举办专题培训班，开展“党性教育、专题辅导、案例教学、工作研讨、互动交流、誓师大会、工作对接”七个板块培训，引导“第一书记”当好政策宣传员、农村党建工作员、脱贫致富服务员，派出单位当好抓党建促脱贫工作指挥部、协调部、保障部。菏泽市抽调19名县级党员领导干部挂任包帮县(区)委、副县(区)长，市财政为每名工作组长和“第一书记”每年拨付2万元办公经费，保障工作顺利开展。
抓重点求突破，破解难题促提升。实施场所建设工程。按照新建村级活动场所每个补贴10万元，扩建或修缮补贴5万元，配置办公设施补贴1万元标准，采取省财政补贴为主、党费补助办法，省、市、县三级配套，投入亿元，新建村级活动场所546个，扩建或修缮1422个，配置办公设施425个。实施增收工程。把“有集体收入”作为帮包工作薄弱村重要目标，通过三年帮包，使每村都有一个主导产业，都有保障村级正常运转的稳定经营性收入。泰安市实施“强村固基”工程，选派1000名党员干部到经济薄弱村担任“第一书记”，梳理出发展农民专业合作社、兴办工业项目等10多条促进村集体增收的路子。实施强基工程。围绕发挥好非公有制企业党组织作用、扩大党的组织和工作覆盖、建设党组织书记和党建指导员队伍等9个专题进行摸底调研，抽样1万家非公有制企业进行排查，提出改进工作意见建议。实施“一方隶属、多重管理、全程作用”党员教育管理和作用发挥模式，加大“兼合式”党组织建设力度，实现非公有制经济组织和社会组织党组织覆盖率超60%、工作覆盖100%。抓责任强考核，建立“四项制度”保障落实。建立抓基层党建工作约谈制度。把县(市、区)开展基层组织建设年情况，作为与县(市、区)委书记约谈主要内容，把选派“第一书记”抓党建促脱贫情况纳入省直单位党组织书记约谈重要内容，对考核督查中反映问题比较突出的，直接约谈党组织书记，督促各级党组织书记上一线、打头阵。完善县乡党委书记专项述职制度。县、乡党委书记围绕党建工作思路、主持研究破解党建难题、推动中心工作取得明显进展等进行述职，推动基层党建第一责任人、直接责任人责任真正落实。实施第二批基层党建创新“县委书记项目”。统筹45个县(市、区)集中攻关33个项目，变一县一项目单打独斗为多个县(市、区)集体攻关。建立落实“第一书记”工作考核制度。对“第一书记”和帮包单位进行考核，重点看党组(党委)重视、目标任务完成、帮包村党员群众满意、行业帮扶立项完成、遵守纪律等情况，考核结果作为干部选拔任用、激励表彰重要依据。
