染雾学校教育装备应用年的工作汇报 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是某中学的教育装备应用年工作小组组长。今天，我来向大家汇报我们在这一年中的工作情况。
首先，我要感谢全校师生对我们工作的支持和配合。在过去的一年中，我们以提升教育装备应用水平为目标，积极开展了一系列工作。
首先，我们以教育装备的更新和维护为重点，全面检修了学校的多媒体教室设备，并购置了一批新的教育装备。通过这些努力，学校的教育装备得到了有效的更新和提升，为教学提供了更好的支持。
其次，我们注重教师的教育装备应用能力培养。我们组织了多次教师培训，邀请专业人员进行教育装备应用技能培训，提高教师的专业水平和教学效果。同时，我们还推广了教学经验交流活动，鼓励教师们分享自己在教育装备应用方面的心得和经验，形成了良好的学习氛围。
此外，我们还注重学生的教育装备应用能力培养。我们开设了一系列的学生培训课程，教授学生如何正确使用教育装备进行学习和研究。同时，我们还组织了一些教育装备应用比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的应用能力。
最后，我们还注重了学校的教育装备管理工作。我们建立了一套完善的教育装备管理制度，规范了教育装备的使用和维护，确保了教育装备的正常运行和延长了使用寿命。同时，我们还积极与供应商合作，争取了一些教育装备的优惠政策和技术支持，为学校节约了一定的经费。
通过一年的努力，学校的教育装备应用水平得到了明显的提升。教师和学生的应用能力都得到了有效的培养和提高，教学效果也得到了明显的改善。但是，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如教育装备的维护和更新还需要更加精细化和及时化，教师和学生的应用能力还需要进一步提高等。在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进，为学校的教育装备应用工作做出更大的贡献。
谢谢大家！
学校教育装备应用年的工作汇报 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是某中学的教育装备应用年工作小组组长。今天，我来向大家汇报我们在这一年中的工作情况。
在过去的一年中，我们以提升教育装备应用水平为目标，开展了一系列工作。
首先，我们注重了教育装备的更新和维护工作。我们对学校的教育装备进行了全面检修和维护，并及时更新了一些老化的设备。通过这些努力，我们有效地提升了学校的教育装备水平，为教学提供了更好的条件和支持。
其次，我们重视了教师的教育装备应用能力培养。我们组织了多次教师培训活动，邀请专业人员进行教育装备应用技能培训，提高教师的专业水平和教学效果。同时，我们还鼓励教师们参加教育装备应用相关的学术研讨会和交流活动，不断学习和积累经验。
此外，我们还注重了学生的教育装备应用能力培养。我们开设了一系列的学生培训课程，教授学生如何正确使用教育装备进行学习和研究。同时，我们还组织了一些教育装备应用比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的应用能力。
最后，我们还注重了学校的教育装备管理工作。我们建立了一套完善的教育装备管理制度，规范了教育装备的使用和维护，确保了教育装备的正常运行和延长了使用寿命。同时，我们还加强了与供应商的合作，争取了一些教育装备的优惠政策和技术支持，为学校节约了一定的经费。
通过一年的努力，学校的教育装备应用水平得到了明显的提升。教师和学生的应用能力都得到了有效的培养和提高，教学效果也得到了明显的改善。但是，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，比如教育装备的维护和更新还需要更加精细化和及时化，教师和学生的应用能力还需要进一步提高等。在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进，为学校的教育装备应用工作做出更大的贡献。
谢谢大家！
学校教育装备应用年的工作汇报 篇三
学校教育装备应用年的工作汇报
我校于分别于XX年、XX年、XX年先后接收了上级配备的背头多媒体一体机7台（价值近xx万元）、触摸屏平板多媒体一体机12台（价值xx万元）、实验仪器、音乐教学设备、美术教学设备、体育器材（价值xx万元 ）、图书2100本（价值xx万余元）。
XX年，我校新增微机教室台式电脑25台（价值xx万余元）、教师用笔记本电脑85台（价值xx万余元）。新增音乐器材古筝10个，投资4万余元，二胡15个，投资6000余元。新增教育教学理论图书150本，价值4000余元。新增桌凳340套，价值xx.74万元，新建多功能综合教室一座四间约xx万余元。
为了使教学资源真正服务于教育教学，我校完善了教育装备管理与应用管理办法。以现代化教育技术为突破口，以教育教学为重点，发展信息技术，加快实验教学，推进教育现代化，加强管理突出应用，促使教育资源开发、交流和共享，整体提升教育质量和水平，促进我校教育发展。
现就我校的教育装备年工作及教育装备管理与应用汇报如下：
一、加强教育装备管理队伍建设，规范设备管理。
（一）登记安装
每批次的教育装备到后，学校立即安排后勤及教育装备管理人员一一清点数量并登记。
同时抓紧图书上架、仪器入柜。对配备的图书、仪器进行了整理，分类入柜摆放、贴标签。体育器材立即安装，投入使用。
（二）明确职责
对教育装备实行规范管理，突出抓好常规管理。认真研究体育设备和教学实验设施及图书到位后出现的一些管理问题，制定符合实际、行之有效的管理措施和规定，明确使用要求，落实岗位职责，努力把管理的制度建立在学校工作的每个方面，把管理的职责落实到学校的每个岗位，把管理的要求细化到学校教育教学的每个环节，与加强学校内涵发展和校园文化建设结合起来，不断提升管理水平。
（三）规范管理
加强了体育器材、图书、仪器室的科学管理，所有仪器分类入橱、定位存放、科学保管、定期保养、及时维修，做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐等工作；做好防火、防盗工作，对有毒、易燃、危险物品或药品，要严格管理，进、出、使用都要严格登记。
二、完善了制度建设，确保了设施发挥作用。
教育装备管理工作需要规范行为，必须依靠完善的制度。我校严格账册制度，每个仪器室、图书室等都建立了总账、分账，每学年定期盘点检查、校对，并做到账账相符，账物相符。
我校制定和完善了各项管理制度和管理人员职责，并统一装框上墙，要求各管理人员牢记职责，熟知分管设施的性能、用途及注意事项。我校规定管理人员每学期必须对工作进行总结。
三、增强应用意识，提高了设备效益。
教育装备的配备目的是为了使用，规范管理的目的是为了更好的使用。只有充分使用好设备设施，直接为教育教学服务，建设和管理才有意义和价值。
提高了仪器设备的使用效益，首先重视实验仪器的'使用率。开好实验课，通过生动多样的课堂实验和兴趣活动，从小培养学生的科学意识，科学态度、科学精神。
其次是提高信息技术及体育器材设备的使用率。
把多媒体一体机、笔记本电脑、微机室的应用作为提高我校教育质量的突破口，把体育器材与阳光大课间、与全面推进素质教育、日常体育教学活动紧密结合起来，面向学生、走进课堂、用于教学，丰富了教育教学内容。
再次提高图书的阅读率。
我校每月初分年级以班为单位由班主任牵头借阅书籍，然后分发学生，学生互相传阅，月底统一归还。学校要求学生坚持记读书笔记，写读后感。我校对设备管理、使用和教育教学应用等做了明确规定，都能坚持使用，没有闲置现象发生。
通过春季、冬季运动会、读书竞赛活动、读书演讲竞赛等活动，扩大师生参与面，提高了我校的教育教学质量。
四、创新了培训形式，提高了教师素质。
我校创造条件，积极引导教师学习现代教育技术，掌握现代教学手段。突出校本培训，按照“全员参与，全面推进，注重实效，开放训练，课堂应用”的原则，以现代远程教育技术在教育教学领域的应用和整合为核心，通过任务驱动、活动驱动和项目激励的办法，提高了基础教育课程改革与现代教育信息技术的整合力度。
我校的校本培训有计划，有学时，有记录，有考评，全体教师基本会上网，能接收、发送电子邮件、上网搜索、浏览、获取、存储信息的技能；会制作课件；能把信息技术熟练应用于教学之中。
虽然我校教育装备管理与应用工作取得了一定成绩，但是还存在许多困难和问题。
一是个别设备管理不规范，文化氛围不浓、教育意义不强。
二是应用率达不到教学要求。我校实验室由于无实验台，分组实验开出率低；
今后，我们将进一步的挖掘潜力，积极向上级争取支持，进一步开源节流，加大对教育技术装备的投入，同时将继续细化教育技术装备工作的过程性管理，力争使教育技术装备为我校的教育教学工作做出更大的贡献。
