染雾中学师德师风自检自查报告 篇一
尊重学生，树立师生平等的教育观念
中学教师作为学生教育的重要组成部分，承担着教育引导、知识传授和品德培养等重要任务。为了加强师德师风建设，提高教师的教育素养和职业道德水平，我校积极开展了师德师风自检自查活动。在此次活动中，我发现自己在尊重学生、树立师生平等的教育观念方面还存在一些问题，特向大家汇报并希望得到指导。
首先，我意识到在实际教学中，我并不是总能真正尊重学生。有时候，我会过于强调自己的教育观点和方式，忽视了学生的个体差异和学习需求。我应该更加注重了解学生的特点和需求，提供个性化的教育服务，让每个学生都能得到充分的尊重和关注。
其次，我还发现自己在树立师生平等的教育观念方面有所欠缺。有时候，我会过于强调自己的权威性和地位，忽视了学生的主体地位和参与性。我应该更加注重与学生的平等沟通和互动，尊重学生的意见和建议，让他们成为教育过程的积极参与者。
为了改进这些问题，我计划采取以下措施：
首先，加强自身的学习和提升，不断更新教育观念和教育方法。我将参加各种培训和学习活动，提高自己的教育素养和专业水平。
其次，加强与学生的沟通和交流。我将主动了解学生的需求和困惑，为他们提供个性化的教育服务。我将利用多种方式和平台，与学生进行互动和交流，鼓励他们积极参与教育活动。
最后，我将注重学生的思想教育和品德培养。我将通过讲述身边的优秀事例，引导学生树立正确的价值观和人生观。我将注重培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们全面发展。
通过师德师风自检自查活动，我深刻认识到了自己在尊重学生、树立师生平等的教育观念方面的不足。我将积极改进，并不断提升自己的教育素养和职业道德水平，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
中学师德师风自检自查报告 篇二
严于律己，做到言行一致
中学教师作为学生的榜样和引路人，应该严格要求自己，做到言行一致，起到积极的示范作用。为了提高自身的师德师风水平，我参与了学校的师德师风自检自查活动，并发现了自己在严于律己、言行一致方面的不足。在此向大家汇报，并希望得到指导和帮助。
首先，我发现自己在日常工作中有时会存在一些不规范的行为。比如，有时候我会迟到或提前下班，没有做到按时到岗、按时离岗。有时候，我也会在课堂上临时调整计划，没有提前告知学生。这些不规范的行为给学生树立了不好的榜样，影响了学生的学习积极性和纪律意识。
其次，我还发现自己在言行一致方面存在一些问题。有时候，我会在课堂上讲一套道理，但在行动中却做出了与之相悖的事情。比如，我在课堂上强调学生要独立思考和发表自己的意见，但在实际操作中，我却过于关注学生的答案是否正确，忽视了他们的思考过程和创造力。
为了改进这些问题，我计划采取以下措施：
首先，严格要求自己，做到言行一致。我将按时到岗、按时离岗，不迟到不早退。我将遵守学校的各项规章制度，做到课堂纪律和教学计划的有序执行。
其次，加强与学生的沟通和互动。我将注重与学生的平等对话，尊重他们的意见和建议。我将在课堂上鼓励学生独立思考和发表自己的观点，给予他们更多的发言机会。
最后，我将注重自身的学习和提升。我将参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育观念和教育方法。我将加强与教师同行的交流和合作，共同提高教育素养和职业道德水平。
通过师德师风自检自查活动，我深刻认识到了自己在严于律己、言行一致方面的不足。我将积极改进，并坚持不懈地提升自己的师德师风水平，为学生的健康成长和全面发展贡献更多的力量。
中学师德师风自检自查报告 篇三
中学师德师风自检自查报告
作为人民教师从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。下面YJBYS小编为你送上师德师风自检自查报告。
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的.好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：
一、优点方面
1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，尽职尽责，认真准备实验、参与指导实验，协助中心主任完成其他的工作。.
2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生索取或变相索取财物或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行学校的规章制度。
3 、在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、学生的现象。
5 、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则,注重身教。
二、不足方面
1、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
3、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
4、记政治学习笔记，总是以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。
三、存在不足的原因
1、思想觉悟不够，认识不足。一直以来，总认为我一个普通教师只要准备好实验，指导好实验，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
2、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中学习师德师风，使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
四、改进措施
1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研
2、在教研活动中，要与每一教师畅谈教育心得，获得新知，寻找新的教学方向。
3.我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动每一个学生。
通过这次自查，我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的理论，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中，为学院教育工作奉献自己的一份力量。
