染雾篇一：小学教师晋级述职报告
尊敬的评委们：
大家好！我是××小学的一名小学教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我近几年的工作情况和成果。首先，我要感谢学校给予我的培养和支持，也感谢评委们在百忙之中抽出时间来听取我的述职报告。
作为一名小学教师，我始终将教育事业看作是一项神圣而伟大的事业，我始终以责任心和使命感对待我的工作。近几年来，我在教育教学工作中不断努力，积极探索教育教学新方法，努力提升自己的教学水平。
首先，我注重教学内容的更新和创新。我认为教学内容的更新和创新是提高教育质量的关键。因此，我不断学习新知识，不断关注教育前沿，积极参加各种教育研讨会和培训班。通过这些学习和交流，我不仅了解了最新的教育理论和教学方法，还能将其应用到实际教学中。例如，在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过引导学生参与多种形式的阅读活动，提高他们的阅读理解能力和写作能力。
其次，我注重学生个性化发展。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、能力和发展潜力。因此，我在教学过程中尽量关注每个学生的个性特点，灵活运用不同的教学方法和手段，帮助他们充分发展自己的潜能。我通过与学生的面谈和交流，了解他们的兴趣爱好和困惑，根据他们的需求和特点，制定个性化的学习计划和辅导方案。例如，在数学教学中，我会针对不同的学生，设计不同的教学任务和问题，让他们能够根据自己的能力和兴趣进行学习和思考，激发他们的学习兴趣和动力。
此外，我注重与家长的沟通和合作。教育不仅仅是学校的责任，家长也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。因此，我积极与家长保持联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同讨论学生的学习和成长问题，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。我通过定期家长会、家访和电话沟通等方式，与家长进行密切合作，共同努力为学生提供更好的教育和成长环境。
综上所述，我在近几年的工作中注重教学内容的更新和创新，关注学生个性化发展，积极与家长沟通和合作。通过这些努力，我取得了一定的成绩和进步。然而，我也清楚自己还有很多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢！
篇二：小学教师晋级述职报告
尊敬的评委们：
大家好！我是××小学的一名小学教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我近几年的工作情况和成果。首先，我要感谢学校给予我的培养和支持，也感谢评委们在百忙之中抽出时间来听取我的述职报告。
近几年来，我以责任心和使命感对待我的工作，积极探索教育教学新方法，努力提升自己的教学水平。
首先，我注重教学内容的更新和创新。我认为教学内容的更新和创新是提高教育质量的关键。因此，我不断学习新知识，不断关注教育前沿，积极参加各种教育研讨会和培训班。通过这些学习和交流，我不仅了解了最新的教育理论和教学方法，还能将其应用到实际教学中。例如，在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过引导学生参与多种形式的阅读活动，提高他们的阅读理解能力和写作能力。
其次，我注重学生个性化发展。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、能力和发展潜力。因此，我在教学过程中尽量关注每个学生的个性特点，灵活运用不同的教学方法和手段，帮助他们充分发展自己的潜能。我通过与学生的面谈和交流，了解他们的兴趣爱好和困惑，根据他们的需求和特点，制定个性化的学习计划和辅导方案。例如，在数学教学中，我会针对不同的学生，设计不同的教学任务和问题，让他们能够根据自己的能力和兴趣进行学习和思考，激发他们的学习兴趣和动力。
此外，我注重与家长的沟通和合作。教育不仅仅是学校的责任，家长也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。因此，我积极与家长保持联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同讨论学生的学习和成长问题，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。我通过定期家长会、家访和电话沟通等方式，与家长进行密切合作，共同努力为学生提供更好的教育和成长环境。
综上所述，我在近几年的工作中注重教学内容的更新和创新，关注学生个性化发展，积极与家长沟通和合作。通过这些努力，我取得了一定的成绩和进步。然而，我也清楚自己还有很多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢！
小学教师晋级述职报告 篇三
尊敬的各位职评领导：
我叫xx20xx年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。20xx年9月至20xx年7月，毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业，于20xx年7月取得了大专文凭。20xx年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表“重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了“信息技术能力提升工程”培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育资格证”。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。
对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了校级，区级，市级的优质课评比活动，20xx年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖，20xx年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖，《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。
通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于20xx年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖，20xx年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;20xx年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖，还有多篇论文获区级奖励。此外，本人还积极参与了学校组织的其它教研活动，多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来，我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能。
通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，也激发了他们热爱集体的意识。所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。通过努力，所教班级班风正，学风浓，因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号，区级教育科研先进工作者，德育教研骨干教师，班级文化专题《以德育教科研为魂，创德育工作特色》也被纳入“十一五”规划重点课题。
四、工作中取得的成绩：
自参加工作以来，本人一直努力工作，工作中取得的.成绩得到了各级教育主管部门的认可，20xx年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖，20xx年被认定为骨干教师，20xx年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖，20xx年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖，20xx年被授予区级优秀班主任光荣称号，在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中，被评为课题研究先进个人。20xx年9月，在全市中小学教师岗位练兵成果中，所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖，《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖，同年，被授予区级优秀教师光荣称号。20xx年3月被评为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
述职人：
20xx年月日
小学教师晋级述职报告 篇四
忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。
一、政治思想与道德
能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。
二、班主任工作
班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。另外，还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。
三、教学工作：
我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方面入手：
1.在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。
2.努力提高课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。
3.自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。
4.及时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。
5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。及时批改试卷，讲评试卷。
四、其他工作：
除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。
五、自身学习：
注重数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学实践中有了很大的收获。
总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风，更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩!
谢谢大家!
