计算机硕士论文开题报告 篇一
研究题目:基于深度学习的图像识别与分类算法研究
一、研究背景及意义
随着计算机视觉技术的不断发展,图像识别与分类技术在各个领域得到了广泛应用。然而,传统的图像识别与分类算法在处理复杂场景和大规模数据时存在一定的局限性。而深度学习作为一种新兴的机器学习方法,具有强大的图像处理能力,能够有效地解决传统算法所面临的问题。因此,本研究旨在基于深度学习算法,开发出一种高效准确的图像识别与分类系统,以提高图像处理的自动化程度和准确性。
二、研究内容及方法
本研究将以深度学习算法为核心,通过构建深度神经网络模型,实现对图像的自动识别与分类。具体来说,研究内容包括以下几个方面:
1. 数据集的构建:收集并整理大规模的图像数据集,用于模型训练与测试。
2. 深度神经网络模型的设计:根据图像特征的复杂性和多样性,设计出适用于图像识别与分类的深度神经网络模型,并利用卷积神经网络(CNN)和循环神经网络(RNN)等技术进行优化。
3. 模型训练与优化:利用构建的数据集对深度神经网络模型进行训练,并通过调整模型参数和优化算法,提高模型的准确性和泛化能力。
4. 系统实现与性能评估:基于训练好的深度神经网络模型,开发出一套完整的图像识别与分类系统,并对系统的性能进行评估。
三、预期成果及创新点
通过本研究,预期可以实现以下成果:
1. 开发出一种高效准确的图像识别与分类系统,具备较强的图像处理能力。
2. 构建并整理出一份大规模的图像数据集,可供其他研究者使用。
3. 在深度学习算法的基础上,提出一种新的图像识别与分类算法,解决传统算法所存在的问题。
本研究的创新点主要体现在以下几个方面:
1. 采用了最新的深度学习算法,充分利用深度神经网络模型的优势。
2. 设计了一种有效的图像数据集构建方法,提高了模型的训练效果和泛化能力。
3. 提出了一种改进的深度神经网络模型,能够更好地处理复杂场景和大规模数据。
计算机硕士论文开题报告 篇二
研究题目:基于区块链的数据隐私保护技术研究
一、研究背景及意义
随着信息技术的快速发展,大规模数据的产生和使用已经成为现代社会的一种常态。然而,数据隐私泄露的问题也日益严重,给个人隐私和商业机密带来了巨大风险。而区块链作为一种去中心化、不可篡改的分布式账本技术,具有保护数据隐私的潜力。因此,本研究旨在基于区块链技术,研究和设计一种有效的数据隐私保护技术,以提高数据隐私的安全性和可控性。
二、研究内容及方法
本研究将以区块链技术为基础,通过构建隐私保护的分布式数据存储和访问控制系统,实现对数据隐私的保护。具体来说,研究内容包括以下几个方面:
1. 区块链技术的研究:深入了解区块链的原理和机制,研究区块链技术在数据隐私保护方面的应用潜力。
2. 隐私保护的分布式数据存储系统设计:利用区块链技术,设计一种分布式数据存储系统,实现数据的安全存储和传输。
3. 隐私保护的访问控制系统设计:基于智能合约和加密算法,设计一种访问控制系统,实现对数据的安全访问和使用。
4. 系统实现与性能评估:基于设计的系统原型,开发出一套完整的数据隐私保护系统,并对系统的性能进行评估。
三、预期成果及创新点
通过本研究,预期可以实现以下成果:
1. 设计并实现一种高效可行的数据隐私保护系统,能够有效保护数据的隐私安全。
2. 提出一种基于区块链的数据隐私保护技术,具备较高的安全性和可控性。
3. 在实现的系统中,验证区块链技术在数据隐私保护方面的应用潜力。
本研究的创新点主要体现在以下几个方面:
1. 利用区块链技术实现数据的安全存储和传输,提高数据隐私的安全性。
2. 设计一种基于智能合约和加密算法的访问控制系统,实现对数据的安全访问和使用。
3. 探索区块链技术在数据隐私保护方面的应用潜力,为数据隐私保护领域的研究提供新的思路和方法。
计算机硕士论文开题报告 篇三
计算机硕士论文开题报告范文
通过市场调研,我们了解到目前培训信息管理软件已有一些成型的产品,总体来说各有其优缺点,我们吸纳了同类软件的优点,同时也扩展了业务范围。从软件的使用者来分析,一般使用管理软件的人员都并不是计算机专业的。下面YJBYS小编为你送上计算机硕士论文开题报告范文。
一、选题的目的和意义:
1.选题的目的:
在目前的知识经济和网络经济时代,国内培训行业发展迅猛,IT培训、英语培训、管理精英培训等专门人才的培训机构层出不穷,已形成校园外教育的支柱产业。随着培训教育业数量稳步增长、规模越来越大,培训教育业的竞争日益激烈,人们对培训教育业务管理的现代化、科学化和规范化有了新的要求。但专门针对培训行业的业务管理软件并不多,多数培训机构采用的都是手工操作,无法与习惯用计算机网络操作的需求者形成互动,没有实现信息化管理,即使有相关软件,也无法完整解决培训业务管理的问题,这与行业的发展速度极不相符。在这样的背景下,我设计并开发了“基于B/S架构的培训机构信息管理系统”。
2.选题的意义:
通过市场调研,我们了解到目前培训信息管理软件已有一些成型的产品,总体来说各有其优缺点,我们吸纳了同类软件的优点,同时也扩展了业务范围。从软件的使用者来分析,一般使用管理软件的人员都并不是计算机专业的,所以开发管理软件时需要多方面考虑,比如科学合理性、使用方便性以及安全可靠性以及便于维护性等等。利用培训机构管理系统能使培训机构的培训业务管理方式从传统转向培训业务管理的无纸化、自动化,采用先进的管理思想,实现培训业务管理的系统化、高效化。培训机构能在系统上发布课程和师资信息,进行广告宣传,还能在后台进行学员信息的录入和管理,可以通过系统进行账务统计等。学员也能查询相关信息了解自身学习成绩情况。使用该系统能够合理利用培训资源、高效管理、提升经济效益。
用户培训管理涉及多个培训地点、培训工作繁琐、业务相同,管理员、教员常常需要花费大量的时间和精力来处理许多类似的教务和教学事务,而且培训点与企业所在地的沟通主要通过传真和电话来实现,问题集中体现在重复工作多、信息反馈缓慢、资源共享较难等方面。
综上所述,无论在国内还是国外,目前还是有一些比较完善的、专门的、适用于各种企业使用的企业用户培训管理系统。研究开发出一套比较通用、功能比较完整的培训机构信息管理软件,在实践中证明是有必要的。
二、国内外研究动态和水平(附主要参考文献,须有相当数量的学术论文或学位论文)
全球经济一体化促进了产业结构的调整,并使就业结构产
生变化,刺激了培训需求[1] [2]。目前国内外关于培训机构管理的软件由于培训机构自身的教学特点,大多还只是基础的学生信息登记、学生成绩的登记与查询,课程介绍、教材管理和证书的样本等的管理,对于教学过程控制由于其各培训机构所开设课程不同,教学方法的不同等原因使得一些通用型的培训管理软件很难符合培训机构的具体要求[3]。国外在欧美等发达国家,职业培训十分发达[4],在经费投入上比国内培训机构要多,在信息化的建设上也较为成熟。在美国[5],职业培训市场化意识较浓,其培训管理上,相应培训方法的创新,培训数据的支撑都统一用信息化来管理。比较突出的有美国培训与发展协会[6] (/jisuanjikaiti/ Ameriean Soeiety for Training and Development,ASTD)、远程教育培训会在线[7] (The Distance and Education Training Council Online)、中医人力资源招聘[8](TCM’s HR Careers)、安全软件和计算机为基础的培训软件、皮肤测试软件[9] (Safety Software & Computer Based Training Software Skins Testing Software)等。同时,一些国外企业如摩托罗拉的用户培训管理,实际上是人力资源管理系统的一个重要组成部分。培训管理软件作为企业其他软件的一个重要组成部分,改善跨国企业在各个区域、各个地点的用户培训工作的问题,提高培训工作效率和培训质量。
在日本[10],受终身雇佣制度的影响,培训教育常与竞争机制配套,同时也是转岗、提升的基础,在培训管理上除了常规数据的维护,重点是对学生能力层次的对比分析,强调用多种方法进行对比分析,培训基础数据的累积对分析起到了强有力的支撑作用。
在德国[11],是以双元制体系为主,有相应的行业协会主管职业培训,在教学管理上,常常需要学校的教学数据和企业的数据整合,学校以理论为主,企业以实训为主,这和德国企业本身的企业文化相关,它的培训与考核分离,有专门的考试委员会来负责考核。
参考文献:
[1] (美)雷蒙•诺伊 著, 徐芳 译. 雇员培训与开发[M], 北京:中国人大出版社, 2001
[2] 肖建. 基于体系的培训客户关系管理体系 [D/OL]. 北京:电子科技大学, 2006.5
[3] 张一弛. 人力资源管理教程[M]. 北京: 北京大学出版社, 1999
[4] 王忠明等. 现代培训方法与技术[M]. 北京: 中国人事出版社, 1999
[5] 彭玲. 沃尔玛人才培训体系对我国零售业的启示[J]. 人力资源开发, 2006, 8
[6] THE AMERICAN SOCIETY FOR TRANINING&DEVELOPMENT[EB/OL]. 2011.11.20
[7] Distance Education and Training Council[EB/OL]. 2011.11.15
[8] TCM’s HR Careers[EB/OL].2011.11.15
[9] Traning Software:elearning software[EB/OL]. 2011.11.15
[10] 刘娟娟. 日本企业内教育培训市场化探析——以三菱UFJ研究咨询公司为例[J], 江苏技术师范学院学报(社科版), 2009 24(1): 104-108
[11] 叶淦奎. 德国青年就业创业工作考察及启示[J],中国青年研究, 2010(4): 104-107
[12] 瞿立新. 印度IT教育培训机构的考察与研究[J], 江南论坛, 2010(4): 37-38
[13] 林涛, 蒋建峰. 基于B/S模式的学生信息管理系统, 苏州工业园区服务外包职业学院,中国西部科技, 2010.12