染雾土木工程专业大学生暑假实习报告 篇一
标题：土木工程专业大学生暑假实习报告：在工地中的学习与成长
尊敬的导员：
您好！我是XX大学土木工程专业的大学生，在暑假期间，我有幸参加了一家建筑公司的实习工作。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体会到了土木工程的实践意义和团队协作的重要性。
在实习的第一天，我被分配到了一个正在进行的工地上。刚开始的时候，我只是一个观察者，观察和学习工地施工的流程和各种机械设备的使用方法。随着时间的推移，我逐渐融入了团队，开始参与到一些简单的任务中。虽然这些任务并不复杂，但对于我这个实习生来说，却是一个很好的学习机会。我认真观察并学习着，尽力做好每一个任务，不断提高自己。
在实习的过程中，我还参与了一些土木工程的实际操作，比如基础的浇筑、砌墙、搭脚手架等。通过亲身实践，我深刻体会到了工程施工的复杂性和困难性。在实际操作中，我遇到了很多问题和困难，但是通过与师傅们的交流和指导，我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。我发现，实践是理论的最好验证，只有亲自动手去做，才能真正理解土木工程的本质。
除了技术方面的学习，我还学到了很多关于团队协作和沟通的重要性。在工地上，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能完成一项复杂的工程。在这期间，我与师傅们和其他实习生们一起工作，互相帮助、互相学习，共同完成了一项项任务。通过与他们的交流和合作，我学会了如何与人合作、如何与人沟通，学会了团队协作的重要性和价值。
通过这次实习，我不仅对土木工程这个专业有了更深的了解，还对自己未来的职业发展有了更明确的规划。我深深地感受到了土木工程师的责任和使命，他们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的团队协作和沟通能力。因此，我决定在以后的学习中更加努力，提高自己的专业素养和综合能力，为将来成为一名优秀的土木工程师打下坚实的基础。
在实习结束之际，我由衷地感谢导员和学校给予我这次实习的机会。通过这次实习，我收获了很多，不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。我相信，这次实习对我未来的职业发展有着积极而深远的影响。
谢谢！
土木工程专业大学生暑假实习报告 篇二
标题：土木工程专业大学生暑假实习报告：建筑工地的安全管理与责任意识
尊敬的导员：
您好！我是XX大学土木工程专业的大学生，在暑假期间，我有幸参加了一家建筑公司的实习工作。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深刻体会到了建筑工地的安全管理和责任意识的重要性。
在实习的过程中，我亲眼目睹了建筑工地的各种安全隐患和事故。有的工人因为操作不当摔倒受伤，有的工人因为没有佩戴安全帽被掉落物砸中，还有的工人因为高空作业不注意安全掉落。这些事故让我深深地认识到了建筑工地的危险性和需要高度重视的安全管理。
在工地上，我注意到公司对于安全管理非常重视，每天都会有安全教育和培训，工人们都需要佩戴一系列的个人防护装备，比如安全帽、安全带等。同时，工地上还配备了专门的安全监控人员，负责巡查和管理工地的安全状况。这些措施让我深刻认识到了安全管理的重要性和必要性。
在实习的过程中，我也身临其境地参与了一些安全管理的工作。我负责巡查工地上的安全状况，检查工人是否佩戴安全帽、安全带以及其他的个人防护装备。我还参与了一些安全事故的调查和处理工作，了解了应急预案和救援流程。通过这些工作，我深刻体会到了安全管理的复杂性和严肃性，也增强了我的责任意识和安全意识。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还明白了作为一名土木工程师，安全管理是我们的职责和使命。我们需要时刻关注工地的安全状况，积极参与安全管理工作，为保障工人的安全和工程的顺利进行负起责任。在以后的学习和工作中，我将更加注重安全管理和责任意识的培养，为建设更加安全的工程做出自己的贡献。
在实习结束之际，我由衷地感谢导员和学校给予我这次实习的机会。通过这次实习，我收获了很多，不仅学到了专业知识，还提高了自己的安全意识和责任意识。我相信，这次实习对我未来的职业发展有着积极而深远的影响。
谢谢！
土木工程专业大学生暑假实习报告 篇三
一,实习目的与要求
认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分.它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其主要要求为:
1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.
2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法.
3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解.
4,参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.
5,学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.
二,实习内容
1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;
了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.
2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的1~2项);
①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解.
②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.
一,实习目的与要求
认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分.它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.
认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及《钢筋混凝土结构基本构件》,《地基与基础》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其主要要求为:
1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.
2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工程的.施工方案和控制施工进度计划的方法.
3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解.
4,参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.
5,学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.
二,实习内容
1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图;
了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解.
2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的1~2项);
①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解.
②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.
③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).
④参加或熟悉施工预算的编制.
⑤参加施工项目管理实施规划的拟定.
3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;
4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;
5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;
6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等;
7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;
8,了解施工项目管理的内容和方法.
三,实习程序与实习安排
在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据具体情况进行选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经验的教师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经验的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织答辩).
实习过程随具体工程而定.
土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土结构,土木工程施工等相关课程结束后开始,在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.
四,实习方法与实习指导
生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.
1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程情况,主动找实习指导人联系,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.
2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联系,并按照计划完成生产实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,接受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派教师进行期间检查和指导.实习结束后,应认真整理和完成有关实习成果,并接受实习答辩.
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象
应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以钢筋混凝土结构,多层砖混结构,装配式单层工业厂房为主,所选项目,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。
