染雾小学生社会实践报告 篇一
我校小学生社会实践活动于近日圆满结束。在这次实践活动中，我和同学们走进社区，与社区居民互动交流，了解社区的建设和管理，体验社区生活的方方面面。通过这次实践，我深刻认识到社区的重要性，并对社区的发展与改善有了更深入的了解。
在实践活动中，我们首先参观了社区的公共设施。社区里有幼儿园、小学、公园、医院等一系列的服务设施，这些设施为居民提供了便利。我们参观了社区的图书馆，看到了各种各样的书籍和学习资料。图书馆的工作人员向我们介绍了图书馆的开放时间和借阅规则，鼓励我们多读书、多学习。我们还参观了社区的医院，了解了医生的工作内容和医疗设备的使用，对社区医疗服务的重要性有了更深刻的认识。
除了参观公共设施，我们还参与了社区的环境整治活动。我们拿起扫帚、垃圾袋，清理社区的垃圾。在清理的过程中，我看到了很多人们随地扔垃圾的行为，心里感到很不舒服。我们向他们解释了垃圾分类和环境保护的重要性，希望他们能够改掉这种不文明的行为。通过这次实践，我明白了每个人都应该为社区的环境负责，共同维护社区的整洁和美好。
最后，我们还参观了社区的社区服务中心。社区服务中心是社区居民的集体活动场所，也是居民与社区管理者交流沟通的桥梁。在社区服务中心，我们看到了各种各样的活动，如书法班、舞蹈班、绘画班等。社区服务中心为居民提供了丰富多样的文化活动，使居民的生活更加丰富多彩。
通过这次社会实践活动，我不仅增长了见识，还提高了自己的社会责任感。我明白了社区的重要性，社区是我们生活的地方，也是我们学习和成长的地方。我希望将来能够为社区的建设和发展贡献自己的力量，让社区变得更加美好。
小学生社会实践报告 篇二
我参加了学校组织的小学生社会实践活动，这是我第一次走进社会，亲身感受社会的运转和生活的方方面面。通过这次实践，我学到了很多知识，也明白了社会的复杂性和自己在社会中的责任。
在实践活动中，我和同学们参观了社区的一些公共设施。我们去了社区图书馆，看到了很多精彩的书籍和学习资料。图书馆的工作人员向我们介绍了图书馆的服务内容和规则，鼓励我们多读书、多学习。我深深地感受到了知识的重要性，知识可以让我们变得更加聪明和有能力。
除了参观公共设施，我们还参与了社区的环境整治活动。我们拿起扫帚、垃圾袋，清理社区的垃圾。在清理的过程中，我看到了很多人们随地扔垃圾的行为，心里感到很不舒服。我们向他们解释了垃圾分类和环境保护的重要性，希望他们能够改掉这种不文明的行为。通过这次实践，我明白了每个人都应该为社区的环境负责，共同维护社区的整洁和美好。
最后，我们还参观了社区的社区服务中心。社区服务中心是社区居民的集体活动场所，也是居民与社区管理者交流沟通的桥梁。在社区服务中心，我们看到了各种各样的活动，如书法班、舞蹈班、绘画班等。社区服务中心为居民提供了丰富多样的文化活动，使居民的生活更加丰富多彩。
通过这次社会实践活动，我不仅增长了见识，还提高了自己的社会责任感。我明白了社区的重要性，社区是我们生活的地方，也是我们学习和成长的地方。我希望将来能够为社区的建设和发展贡献自己的力量，让社区变得更加美好。
小学生社会实践报告 篇三
调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人„„总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。
调查人员：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查内容：大家所做的诚信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。 出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格
。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发现了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信用卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于联系到了失主，失主十分感激非常给我报酬，我说这是我们出租车司机应尽的责任。
个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。
另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。
我的感想：
通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应该牢记“诚信”两个人，真正做一个诚实守信的学生。
小学生社会实践报告 篇四
社会实践活动很受学生的喜爱，它补充了课堂教学的不足，为学生打开了一扇接触社会，了解社会的窗口;给每天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮色。学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等活动的实践，取得了以下成果：
(1) 社会劳动。
社会劳动的实践活动有我们学校组织的，也有学生自己主参加的。学校组织学生去清扫街道的垃圾，这一活动的实践，增强了他们的劳动观念，提高了他们的社会责任感，培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区劳动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到了德智体美劳全面发展，提高了各方面的素质。
(2) 社区服务。
学校组织学生去镇敬老院，让学生自己动手为孤寡老人做一些力所能及的事。通过这一实践活动，使学生懂得了为人民服务的意义，培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，做到了理论联系实际，课内外，校内外，知识有机结合，增强了社会责任感，为将来走上工作岗位打下了良好的基础。
(3) 参观访问。
学校组织了学生去参观镇玩具厂，学生们参观了工作人员制作玩具的种种程序，并采访了工作人员“工作时间量”、“制作难度”等问题。这一实践活动，激发了学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动手的能力，使学生也体验到了工作人员的辛苦，培养了他们艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍 惜劳动成果的优良品质，也激励了他们立志用自己的双手去建设美好的家乡和美好的未来。
(4)调查考察
学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查。在调查的过程中，学生克服了与别人沟通的胆怯心态，并懂得了如何与别人沟通。学生们还能够运用多种形式反映调查结果，使学生具备了一定的整理信息的能力，也初步培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
学生通过课外社会实践活动，扩大了社会接触面，拓宽了社会知识面，打破了从校门到家门的封闭式生活，增强了社会适应性，同时也能把从中受到的良好教育和品质融入到学习中去。
小学生社会实践报告 篇五
暑假前，老师给我们布置了一项社会实践活动任务，寻找身边“守诚信、讲道德”的`人或事，假期里，我们分三路，在公交车站，村场商店等场所进行了调查活动。
我们组叫“红领巾雏鹰小组”，七月十五日那天，我们一行人冒着酷暑，约定在中心小学校门口集会，首先我们来到一家经营种子、农药、化肥的店铺。老远一瞧，只见门前人来人往。走近一看，很多村民手里还捏着一叠钱，他们脸上挂满了笑容。我上前时一位汪姓大爷询问了情况，得知在上半年春播时，这店里销售的种子出了问题，导致老百姓的早稻减产，损失不少。店老板今天进行了赔偿，把我们的损失降到了最低。
店老板忙得不可开交，一家人又是赔礼，又是道歉，我们只好静观其变，临近中午，老板手中的活才停下来，我们说明来意，老板才接受我们的采访调查，谈话中我们才发现老板感到特别惭愧，然后又非常严肃对我们说：“作为一个商贩，讲究的应该是诚信，坑害别人，短斤少两是不可取的，这次我虽然损失了十多万，但我得到的是比金钱更可贵的东西。
我们继续搜索目标，来到公共汽车站，刚好碰到李师傅，他欣然接受了我们的调查采访。他说：“公共汽车上各种类型的人都有，有扒手、有无赖、有见义勇为的，有助人为乐的，令人欣慰的是好人多于坏人。前两天有个扒手把手伸进了一位老人的口袋，就被一位小学生发现了，小学生大喊一声：“提高警惕，小心扒手。”小偷听见喊声，连忙缩回了手，人们望着这个小孩子，都投以敬佩的目光，小偷不好意思连忙下了车溜了。我们正听着李师傅给我们讲述公交车上的发生的那些精彩的故事，突然，车上来了一位年近半百的大伯，大伯手里拿着十二元钱说是什么车费，他们经过一番你推我让后，李师傅才收下钱，我觉得有点莫名其妙，后来才明白：前两天，大伯从华容城来，上车前包弄丢了，没钱搭车，说是回去后一定会送来，这不，今天果然送来了。
天近黄昏，我们几路人在同学曹卓家碰头，虽然满身是汗，但也满心喜悦，虽然又苦又累，但也收获颇多，我们各自进行了总结性发言，这次活动培养了我们吃苦耐劳的精神，我们的语言交流能力也得到了发展。同时我们也还懂得了每个行业都有其职业道德，每个人都要有诚信，作为一名学生，理应遵守道德，那就是认真学习，尊敬老师，团结同学，厚诚信、守道德。
