染雾足球的论文开题报告 篇一
足球是世界上最受欢迎的体育项目之一，吸引了数以亿计的球迷和运动员。它不仅仅是一项运动，更是一种文化和社交现象。本论文将探讨足球的历史、发展以及对社会的影响。通过研究足球的各个方面，我们可以更好地理解这项运动的意义和价值。
首先，我们将研究足球的起源和发展。足球的起源可以追溯到古代文明，如古埃及和古希腊。然而，现代足球规则的形成可以追溯到19世纪末的英国。我们将探讨英格兰足球协会的成立以及它对足球规则的影响。此外，我们还将研究足球在不同国家和地区的传播和发展，以及国际足联对足球的组织和管理。
其次，我们将研究足球在社会中的影响。足球不仅是一项体育运动，还是一种文化现象。我们将探讨足球在不同国家和地区的文化意义，如巴西的桑巴足球和阿根廷的激情足球。此外，我们还将研究足球对社会的影响，如促进团队合作、培养领导力和提高社交技能等方面。我们还将探讨足球在社会问题解决中的作用，如减少青少年犯罪和促进社会融合。
最后，我们将研究足球的商业化和全球化。随着足球的发展，它已经成为一项庞大的商业产业。我们将研究足球产业的规模和影响，如转会市场、广告和赞助合同等。此外，我们还将研究足球的全球化趋势，如国际比赛、球员转会和球迷文化的传播。
综上所述，本论文将探讨足球的历史、发展以及对社会的影响。通过研究足球的各个方面，我们可以更好地理解这项运动的意义和价值。本论文的研究结果将对足球的发展和管理提供一定的参考和指导。
足球的论文开题报告 篇二
足球是一项受欢迎的体育运动，它不仅仅是一项竞技活动，更是一种文化和社交现象。本论文将探讨足球的战术和技术，以及它们对比赛结果的影响。通过研究足球的战术和技术，我们可以更好地了解球队如何取得胜利以及球员如何提高自己的技能。
首先，我们将研究足球的战术。足球战术是球队在比赛中采取的策略和计划。我们将探讨不同的战术系统，如442、433和352等。我们将研究这些战术系统的特点和优势，并分析它们在比赛中的应用。此外，我们还将研究足球战术的演变和趋势，如高压逼抢和快速反击等。
其次，我们将研究足球的技术。足球技术是球员在比赛中运用的各种动作和技能。我们将探讨不同的技术，如传球、射门、盘带和防守等。我们将研究这些技术的要领和训练方法，并分析它们在比赛中的应用。此外，我们还将研究足球技术的发展和趋势，如技术统计和视频分析等。
最后，我们将研究战术和技术对比赛结果的影响。战术和技术是球队取得胜利的关键因素。我们将分析不同战术和技术对比赛结果的影响，并探讨球队如何根据对手的特点来选择合适的战术和技术。此外，我们还将研究个人战术和技术对球员表现和发展的影响。
综上所述，本论文将探讨足球的战术和技术，以及它们对比赛结果的影响。通过研究足球的战术和技术，我们可以更好地了解球队如何取得胜利以及球员如何提高自己的技能。本论文的研究结果将对足球的训练和比赛提供一定的参考和指导。
足球的论文开题报告 篇三
关于足球的论文开题报告
发展青少年校园足球工作最核心、
一、研究的背景与国内外研究现状述评
(一)核心概念界定
兴趣是指一个人力求认识，积极探索研究某种事物或进行某种活动的倾向。人们对感兴趣的事，总是会积极主动、愉快地去追求、尝试、体验，由此产生求知欲望，所以兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力。
足球兴趣是指一个人力求认识足球，并对足球进行积极探索研究，大胆、愉快地去追求、尝试、体验，从而激发足球的活动。
(二)国内外相关研究述评
凯瑟尔在英国人调查发现：大多数英国人认为踢球乃至从事其他体育项目并非浪费时间，而是强身健体、培养综合素质和健全人格所必不可缺的一种手段。普通英国人踢球毫无功利目的，单纯出自兴趣。如今，英格兰女足正在崛起，完善的基层建设为之提供了雄厚的人才保障。任何一所学校都有自己的女足校队，像新华社驻伦敦分社记者马·国的女儿马思瑞就是校队主力之一。英格兰校园足总每年都组织大量的校际比赛，女足运动在校园内开展得如火如荼。
世界女足运动正在迅猛发展，像美国、德国、巴西、澳大利亚以及挪威、丹麦、瑞典等北欧诸国都已建立了完备的人才储备体系。与这些国家相比，中国女足在起跑线上就已经输掉了。
国内方面,通过全文检索“中国期刊网”还没有发现有哪个小学对女生足球兴趣的培养进行过研究，通过其它网站检索到只有体校和少数小学才有女生足球，但它们的普及面不广，只有少数人参与，因此，我们在其他城市研究的基础上不断创新，进行整合，在学校领导大力支持下，在学校体育科组的精心策划下，全校师生更加全面、更专业地进行对小学女子足球普及方式的研究与推广。
(三)选题理论意义和实践价值
理论意义：本课题应用小学生对足球兴趣的培养的理论，针对我校实际进行的在小学阶段女生对足球兴趣的培养进行实验研究，在理论上吸取国内外对足球兴趣培养的教学理论精华，并从实验中抽象出适应小学阶段培养女生对足球的兴趣理论，从而丰富、深化和完善新课程背景下的教学理论提供理论依据。
实践价值：在实践中，将以“体验足球、快乐足球 、快乐成长”为理念，进行科学、合理运用，从而构建科学、高效、符合学校实际，又容易操作的足球教学、训练方法，使全体学生了解足球，热爱足球运动。因此，在成果的应用价值上，对学校在新课程背景下的教学实践提供参考。
(四)预期成果创新之处
以培养学生积极进取、奋发向上、顽强拼搏、团结协作的精神，提高学生的综合素质，提高教师对新课程的实施研究能力和科研能力，形成学校足球文化特色，提高学校的核心竞争力为目的，积极探索足球文化的界定、足球文化的内涵、足球文化与学校德育教育、学科渗透的关系，积极开展小学足球文化课课程实施方案的研究，教材建设、教材实施方案、足球文化课评价和课堂教学实践等研究。
●第二部分：研究条件、目标内容、方法和过程
一、本课题研究的条件
我校历史悠久，有较深的办学底蕴，有良好的研究氛围，长期开展校园足球文化建设的研究并取得实效。学校2005年被龙岗区业余体校授于“龙岗区女子足球训练基地”，2003年至2008年连续获得龙岗区小学生足球比赛5连冠，2007年参加深圳市“达能杯”小学生女子足球赛获第二名;2008年参加深圳市“达能杯”小学生女子足球赛获第三名。这些成绩在龙岗区以及全校师生中产生极大反响，促进了我校把女子足球作为学校一个特色项目的做法，为建立足球特色创造了很好的舆论氛围。学校领导十分重视此项课题研究，校长亲自指导并参与，为研究提供了时间、空间以及经费上的保障。
本课题组教师都是年青而富有活力，本科学历5名占100%，中级职称2名占40 %，校骨干教师2名占40%。我校教师有丰富的教学经验，有较强的'教育教学能力，有3名教师曾获得龙岗区青年体育教师基本功比赛二等奖。教师有较强的教育科研意识和研究热情。课题组人员结构合理，既有管理层面的领导负责全面指导、组织协调、严格把关，也有第一线的教师负责课堂教学实践、研究教材教法;既有多年从事德育工作的精兵强将，也有业务精湛的教学骨干。为课题研究的顺利开展奠定了良好的基础。
二、研究目标
1、通过小学阶段女生对足球兴趣的培养的开展，提高女生学习足球的兴趣，打造学校品牌，构建学校特色。
2、探索体育教学的新方法、新思路，提高质量。
3、将相关的教学材料写成总结或论文。
三、研究方法
1、行动研究法：根据行动研究法的一般特点以及本课题的实际情况，主要采用该方法。
2、文献研究法：借鉴和学习先进的教学理论和教学经验，不断充实本课题的研究。
3、经验总结法：及时总结得失，做到推广经验、吸取教训。
四、研究步骤
(一)准备阶段：主要开展：资料、信息的收集、相关研究的借鉴、设计研究思路、过程、内容等这些工作，吴老师、黄老师形成较厚实的理论基础。
(二)实施阶段
1、以学期为单位，期初制定每学期的具体实施计划，明确阶段研究目标及研究方法。
2、期末进行测量、分析，做好个案研究、分析。
3、重视研究资料的积累。
(三) 总结阶段：我们将用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来验证。做好测后统计，整理资料，完成课题研究报告。
五、课题研究的成果形式
1、女生足球兴趣培养和训练的方案、典型案例、课例和课程等。
2、女生对足球兴趣的培养方法与技巧。
3、学生对足球兴趣的培养方法与技巧。
六、课题组成员及分工
行政主持人：谭奕军 负责课题的组织工作。
业务主持人：梁玉根 具体负责课题研究的实施和管理。
课题组成员：承担课题的具体研究任务。
●第三部分:本研究存在的问题与困惑
一、实现目标需研究的问题
1、小学阶段女生对足球的兴趣的培养设计运用对教师素质提出更高的要求。
2、选择教学内容时需要符合学生的年龄、心理特点。
3、教学方法、手段需要不断创新、合理运用。
二、研究的难点
1、转变女生原来对足球的思想认识观念。
2、对不同年龄阶段的学生，所采用不同的教学方法和手段。
