名师工作室述职报告(优选3篇)

时间:2016-08-09 03:27:33
染雾
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名师工作室述职报告 篇一

尊敬的领导、各位老师:

大家好!我是某某某学校名师工作室的成员,今天我很荣幸能够向大家汇报我们工作室的工作情况。

作为名师工作室的一员,我们一直以提高教学质量和教学效果为目标,全力以赴地开展各项工作。在过去的一年中,我们主要做了以下几方面的工作:

首先,我们重视教学研究和教学创新。我们定期组织教研活动,分享教学心得和经验,探讨教学问题,共同提高教学水平。我们还积极参加各类教育研讨会和培训班,不断更新自己的教学理念和方法,努力提高教学效果。

其次,我们注重师生互动和学生辅导。我们在课堂上积极与学生互动,引导他们主动参与课堂活动,激发他们的学习兴趣。同时,我们还定期组织学生辅导活动,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题,提高他们的综合素质。

此外,我们还积极参与学校的各项教学改革和创新活动。我们积极配合学校的教学改革措施,参与教学计划和教材的修订工作,提出改进建议,并根据实际情况进行教学实验,为学校的教学改革提供有益的经验和建议。

最后,我们还注重个人素质和职业发展。我们定期参加培训班和学术交流活动,不断提高自己的专业能力和知识水平。同时,我们也积极参与各类评比和竞赛,提高自己的教学水平和影响力。

在过去的一年中,我们工作室的成员们共同努力,取得了一些成绩和收获。我们的教学成绩得到了学校和家长们的认可和赞赏,学生们的学习积极性和成绩也有了明显的提高。我们的工作室也得到了学校领导的肯定和支持,成为学校的一个亮点。

然而,我们也面临一些挑战和困难。比如,教学资源的匮乏、学生的学习压力等问题,给我们的工作带来了一定的困扰。但是,我们相信只要我们坚持不懈地努力,克服困难,我们一定能够取得更好的成绩。

在今后的工作中,我们将进一步加强团队合作和交流,不断提高自身的教学水平和专业能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家!

名师工作室述职报告 篇二

尊敬的领导、各位老师:

大家好!我是某某某学校名师工作室的成员,今天我很荣幸能够向大家汇报我们工作室的工作情况。

作为名师工作室的一员,我们一直以提高教学质量和教学效果为目标,全力以赴地开展各项工作。在过去的一年中,我们主要做了以下几方面的工作:

首先,我们注重课堂教学和教学创新。我们针对不同的学生特点和学科特点,设计了一系列的教学方案和教学活动。我们通过多媒体教学、互动式教学等方式,提高了课堂教学的活跃度和趣味性,激发了学生的学习兴趣和主动性。

其次,我们注重学生素质教育和个性化培养。我们关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。我们组织了各类实践活动和科技创新竞赛,让学生能够在实践中学习和成长,培养他们的动手能力和创新思维。

此外,我们还注重家校合作和学生管理。我们与家长保持密切联系,定期沟通和交流,共同关注学生的学习和成长。我们还定期组织家长会和家访活动,了解学生在家庭环境中的情况,及时发现和解决问题。

最后,我们还注重教师自身发展和成长。我们定期参加学术研讨会和专业培训班,不断提高自身的教学水平和教育理念。我们还积极参与教学评比和比赛,提高自己的竞争力和影响力。

在过去的一年中,我们工作室的成员们共同努力,取得了一些成绩和收获。我们的教学成绩得到了学校和家长们的认可和赞赏,学生们的学习积极性和成绩也有了明显的提高。我们的工作室也得到了学校领导的肯定和支持,成为学校的一个亮点。

然而,我们也面临一些挑战和困难。比如,教学资源的匮乏、学生的学习压力等问题,给我们的工作带来了一定的困扰。但是,我们相信只要我们坚持不懈地努力,克服困难,我们一定能够取得更好的成绩。

在今后的工作中,我们将进一步加强团队合作和交流,不断提高自身的教学水平和专业能力,为学校的教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家!

名师工作室述职报告 篇三

名师工作室述职报告

  一:开展的活动情况:

  (一)网上刘峰工作室建设:

  作为济南名师建设工程人选,刘峰工作室网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达223,000之多,苦心经营,力争不负优秀济南市名师工作室称号。

  (二)支教送教

  20XX年,先后数次赴三中、六中、刁镇、相公等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

  (三)义务辅导

  在2014年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展走进乡镇义务辅导活动,

先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

  (四)定点支教

  本学期,根据章丘市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为同课异构,提升语文课堂教学品级。采取的形式主要有两种;一是由刘峰工作室成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。

  二:取得的主要成绩

  (一)教育教学工作方面

  (二)教研培训方面

  (三)论文与报道

  三:存在的不足和今后改进的措施

  刘峰工作室,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的`重实践、轻理论的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命。

  在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

名师工作室述职报告(优选3篇)

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