染雾高级职称评定述职报告 篇一
高级职称评定述职报告
尊敬的评定委员会成员：
我是XXX，目前担任XXX职位，特此向评定委员会提交我的高级职称评定述职报告。在过去的几年里，我一直致力于自己的职业发展，并取得了一定的成绩。在这篇报告中，我将详细介绍我的工作职责、所取得的成绩以及我的职业规划。
首先，我担任的职位是XXX，我的主要工作职责包括XXX、XXX和XXX等。在这期间，我努力保持专业素养，不断学习提升自己的技能和知识。我积极参与各种培训和学习机会，通过参加行业会议和研讨会，与同行交流经验，并及时了解最新的行业趋势和发展动态。此外，我还积极参与公司内部的培训项目，并将所学应用于实践中，以提高工作效率和质量。
在过去的几年里，我取得了一些较为显著的成绩。首先，在XXX项目中，我担任了XXX的角色，负责XXX。通过我的努力，我们的团队成功完成了项目，并在质量和进度方面取得了良好的成绩。其次，在XXX方面，我积极参与公司内部的改进项目，通过优化流程和提高效率，节约了公司大量的资源，获得了领导的认可和赞赏。此外，我还积极参与了公司的创新项目，提出了一些创新的想法和建议，为公司的发展做出了贡献。
除了工作方面的成绩，我还注重个人发展和职业规划。我不断完善自己的技能和知识体系，通过参加各种培训和学习机会，提升自己的综合素质和竞争力。此外，我还积极参与行业协会和组织的活动，扩大自己的人脉和影响力。我深知只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
在未来，我将继续致力于个人的职业发展和成长。我计划继续提升自己的技能和知识，不断学习并将所学应用于实践中。同时，我也希望能够参与更多的创新项目和领导层决策，为公司的发展做出更大的贡献。我相信通过自己的努力和专业素养，我能够不断提升自己的职业水平，成为一名更加出色的职业人士。
谢谢评定委员会对我的关注和支持，期待能够获得高级职称的认定，我将继续努力，为公司和行业的发展做出更大的贡献。
此致
敬礼
XXX
高级职称评定述职报告 篇二
高级职称评定述职报告
尊敬的评定委员会成员：
我是XXX，目前担任XXX职位，特此向评定委员会提交我的高级职称评定述职报告。在过去的几年里，我一直致力于自己的职业发展，并取得了一定的成绩。在这篇报告中，我将详细介绍我的工作职责、所取得的成绩以及我的职业规划。
首先，我担任的职位是XXX，我的主要工作职责包括XXX、XXX和XXX等。在这期间，我努力保持专业素养，不断学习提升自己的技能和知识。我积极参与各种培训和学习机会，通过参加行业会议和研讨会，与同行交流经验，并及时了解最新的行业趋势和发展动态。此外，我还积极参与公司内部的培训项目，并将所学应用于实践中，以提高工作效率和质量。
在过去的几年里，我取得了一些较为显著的成绩。首先，在XXX项目中，我担任了XXX的角色，负责XXX。通过我的努力，我们的团队成功完成了项目，并在质量和进度方面取得了良好的成绩。其次，在XXX方面，我积极参与公司内部的改进项目，通过优化流程和提高效率，节约了公司大量的资源，获得了领导的认可和赞赏。此外，我还积极参与了公司的创新项目，提出了一些创新的想法和建议，为公司的发展做出了贡献。
除了工作方面的成绩，我还注重个人发展和职业规划。我不断完善自己的技能和知识体系，通过参加各种培训和学习机会，提升自己的综合素质和竞争力。此外，我还积极参与行业协会和组织的活动，扩大自己的人脉和影响力。我深知只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
在未来，我将继续致力于个人的职业发展和成长。我计划继续提升自己的技能和知识，不断学习并将所学应用于实践中。同时，我也希望能够参与更多的创新项目和领导层决策，为公司的发展做出更大的贡献。我相信通过自己的努力和专业素养，我能够不断提升自己的职业水平，成为一名更加出色的职业人士。
谢谢评定委员会对我的关注和支持，期待能够获得高级职称的认定，我将继续努力，为公司和行业的发展做出更大的贡献。
此致
敬礼
XXX
高级职称评定述职报告 篇三
高级职称评定述职报告
一、基本情况
xxx，女，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月毕业于xxxx大学xxxxx。xxxx年毕业于xxxx化学系化学教育专业，取得本科学历。xxxx年xx月调入xx中学，现任高三年级三个班的化学教师、并担任高三化学备课组长。xxxx年xx月取得中学化学一级教师资格，现申报中学化学高级教师资格。
二、申报理由
本人自xxxx年被评为中学化学一级教师以来，任教高三化学两年，担任备课组长两年，教学工作中有高度的责任感和创新精神，能服从学校安排，主动完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会。自觉进行新课程改革，取得了优良的成绩。至今任中学化学一级教师已满5年，符合有关规定，现申报中学化学高级教师资格。 下面我对任现职5年来的工作做一个总结。
一、倾心教育，为人师表
在多年的工作中，我一贯认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、
为人师表，全心全意做好教书育人工作。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，树立正确的教育观和人生观，自觉抵制社会不良风气遵纪守法，为人师表，具备良好的'师德风范。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习先进教学理论，以适应当前教育的形式，给自己充电。积极进行各种进修学习，尤其是当前正值新课改的初试期和探索期，作为教师改变教学理念和转变教育方式和思路就显得尤为重要，所以近两年我和其他教师不断交流和探索适合本校和本学科的课改做法，以新课改的主要理念为依托，结合本校的实际情况，积极探寻一条真正因校施教，因生施教的新思路。为此，曾多次出外学习新课程理念，查阅相关的知识和好做法，并积极和其他学校的同仁进行交流，在这个学习探索的过程中，我才真正懂得了以生为本、转变教育教学观念的重要性。
二、 钻研业务，严谨治学
为了使自己的教学适应新时代发展的要求，首先提高自己的业务水平，订阅专业书籍，参加各类培训，汲取教育教学新理论、新知识，熟练掌握所任学科的教学原则和方法，做到教材、大纲、学生三者紧密结合，以教材为中心，以大纲为依据，同时根据学生的实际情况，讲究各种有效的教学方法，同时开展“指导自主学习”及“分层次教学方法”，积极投身于教育教学改革，努力提高课堂教学效率，
教育教学成绩显著，曾多次在“教师课堂技能大赛”中获奖，多年来所任学科教学成绩都在年级名列前茅，并多次被评为“校模范教师”和“县优秀教师”。
三、精心施教，形成特色
在教学方面，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
四、以德治教，教书育人
在教育工作中，根据素质教育要求，我努力采取科学有效的方法，积极开发学生的各项潜能，目的是完善和全面提高学生的素质。在开
发学生智商的同时也在不断关注学生的非智力因素，时刻以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标为准则，关注学生知识积累与能力培养的同时也注重学生的情感以及人生观价值观的培养。
五、关爱学生，诲人不倦
能模范履行教师职
六、积极教研，改进方法
日常的教学实践中，不断提高自身的创造能力，给学生以示范、点拨、启发、诱导、激发起学生兴趣和动机，全面推进素质教育，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。能相互学习，虚心听取其他教师意见和建议，及时总结教育教学经验，改进教学方法。
积极参加学校组织的各项有关教育教学的研讨会，如我校每月都组织的“优质教育论坛”上曾多次发言并与各位教师就教学过程中存在的问题互相交流意见和协商应对办法，听取和总结好的教育教学方法和经验，以便在实践当中运用和验证。同时积级参加学校组织的以备课组和教研组为单位的教研活动，积极发言，认真学习，针对教学过程中的不足和难题互相交流意见，共同商讨解决的办法和措施。
作为一名教师，面对新课程改革，我将努力拼搏，上下求索，以满腔热情和执著的精神，投身于教育事业。
