染雾幼儿园中班老师给幼儿的评语 篇一
亲爱的家长们：
大家好！我是贵班的班主任老师，很高兴能与您们共同见证孩子们在幼儿园的成长。经过一段时间的观察和教学，我想和您们分享一些关于贵班孩子们的评语。
首先，我要表扬孩子们的活泼好动和积极参与。在课堂上，他们总是充满热情地回答问题，积极举手发言。无论是游戏还是学习，他们总是能全身心地投入其中。他们的好动不仅体现在课堂上，也表现在操场上。无论是跑步、跳绳还是玩球，他们总是充满活力。这种积极参与的态度对他们的成长非常有帮助。
其次，我要赞扬孩子们的团队合作精神。在集体活动中，他们能够积极与同伴合作，互相帮助，共同完成任务。他们懂得倾听他人的意见，能够尊重集体的决定，不会因为个人的意愿而破坏整体的团结。我相信这种团队合作的精神将对他们未来的学习和生活有很好的影响。
此外，我还要提到孩子们的好奇心和求知欲。他们总是对新鲜事物充满好奇，勇于探索未知。无论是在课堂上还是在户外活动中，他们总是主动提出问题，并且积极寻找答案。他们的求知欲让我非常欣慰，我相信只有保持这种好奇心，他们才能不断地进步和成长。
然而，也有一些需要改进的地方。有些孩子在与人交往时还不够主动，不太愿意与陌生人交流。这可能是因为他们的胆小或者是缺乏自信。我希望家长们能够在家里多与他们进行交流，增强他们的自信心，让他们学会主动与他人沟通。
总的来说，贵班的孩子们都是活泼好动、积极参与的。他们拥有团队合作精神和求知欲，但有些孩子还需要更多的鼓励和支持。我相信在家长们的帮助下，他们会越来越进步。谢谢！
幼儿园中班老师给幼儿的评语 篇二
亲爱的家长们：
大家好！我是贵班的班主任老师，很高兴能与您们共同见证孩子们在幼儿园的成长。经过一段时间的观察和教学，我想和您们分享一些关于贵班孩子们的评语。
首先，我要表扬孩子们的创造力和想象力。无论是在绘画、手工制作还是角色扮演中，他们总是能够展现出丰富的想象力和独特的创造力。他们能够将自己的想法表达出来，并且勇于尝试新的方法和思路。这种创造力和想象力将对他们未来的学习和生活有很大的帮助。
其次，我要赞扬孩子们的自理能力和独立性。他们能够主动穿脱衣物、整理书包、洗手等。在饭前饭后，他们也能够自觉地洗手、整理餐具。他们的自理能力和独立性让我非常欣慰，我相信只有培养这种良好的习惯，他们才能更好地适应未来的学习和生活。
此外，我还要提到孩子们的友善和善良。无论是对老师还是对同学，他们总是充满友善的态度。他们乐于助人，乐于分享，从不吝啬自己的笑容和温暖。他们的友善和善良让我感到非常温暖，我相信只有保持这种品质，他们才能成为更好的人。
然而，也有一些需要改进的地方。有些孩子在表达自己的时候还不够清晰，有时候会使用错误的词语或者语法。我希望家长们能够在家里与他们进行交流，帮助他们提高表达能力，让他们学会用准确的语言表达自己的想法和意见。
总的来说，贵班的孩子们都是具有创造力、想象力和自理能力的。他们友善、善良，但有些孩子还需要更多的语言表达的训练。我相信在家长们的帮助下，他们会越来越进步。谢谢！
幼儿园中班老师给幼儿的评语 篇三
幼儿园中班老师给幼儿的评语
1、你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺点，争取更大的进步，好吗？
2、你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望、以后再接再励，更上一层楼。
3、你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
4、你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
5、你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望你以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？
6、你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。希望你以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步。
7、你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。希望你升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
8、你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
9、你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的.速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望以后再接再励，更上一层楼。
10、你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。
11、你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
12、你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望你在新的学期里有更出色的表现。
13、你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己，取得更大的进步，好吗？
14、你是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。能积极参加幼儿园的各项活动；课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言；自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都
15、你是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好，大家都愿意和你交朋友；课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强。希望你下学期能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？
16、你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望你能改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？
17、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
18、你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了；希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些；老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
19、你是个聪明、活泼、大方的小女孩；你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，，大家都很喜欢和你交朋友；是个爱学习的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言，对学习充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就更棒了！
20、你是个活泼、可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了；希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。
21、你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答问题了，早上能有礼貌的和老师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼、开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方；老师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步更大。
22、你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手；课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？
23、你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮助老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好。
24、你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌、识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？
