染雾年浙江杭州市拱墅区小学综合排名学校汇总 篇一
近年来，随着教育的发展和进步，家长们对于小学教育的要求也越来越高。作为孩子成长的第一站，小学教育的质量对孩子的发展起着至关重要的作用。因此，了解和选择一所优质的小学对于家长来说是非常重要的。
在浙江杭州市拱墅区的小学中，有一些学校以其出色的教育质量和综合实力而备受家长们的青睐。根据最新的综合排名，以下是该地区几所备受认可的小学。
首先，拱墅区第一小学。作为该区域最古老的小学之一，拱墅区第一小学以其优秀的师资力量和丰富的教学经验而闻名。学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课程和活动，旨在激发学生的学习兴趣和创造力。此外，学校还拥有一流的教学设施和舒适的学习环境，为学生提供良好的学习条件。
其次，拱墅区第二小学。这所学校以其严谨的教育管理和高水平的教学质量而闻名。学校注重培养学生的学习方法和思维能力，通过创新的教学方式和课程设置，激发学生的学习兴趣和动力。同时，学校还积极开展各种课外活动和社团组织，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
此外，拱墅区第三小学也是一所备受家长们认可的学校。该校在教育教学方面注重个性化发展，鼓励学生发挥自己的特长和潜力。学校开设了多个特色课程和兴趣班，为学生提供广阔的发展空间。此外，学校还注重学生的德育教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
综上所述，浙江杭州市拱墅区的小学中有一些备受家长们认可的学校。这些学校以其优秀的教育质量和综合实力而闻名，为学生提供良好的学习环境和发展机会。家长们在选择小学时可以参考这些学校的综合排名，以便为孩子选择一所适合的学校，为他们的未来发展奠定良好的基础。
年浙江杭州市拱墅区小学综合排名学校汇总 篇二
随着教育的不断进步和发展，家长们在选择小学时，除了注重学校的教育质量外，还更加关注学校的特色和办学理念。在浙江杭州市拱墅区的小学中，有一些学校以其独特的特色和办学理念而备受家长们的青睐。
首先，拱墅区实验小学是一所以探究式学习为特色的学校。学校注重培养学生的探索精神和创新能力，通过开展各种实践活动和项目研究，激发学生的学习兴趣和动力。学校还注重学生的实践能力培养，开设了多个实验室和实践基地，为学生提供良好的实践环境。
其次，拱墅区外国语小学是一所以国际教育为特色的学校。学校注重培养学生的跨文化意识和国际视野，通过引入国际课程和外籍教师，开展国际交流活动和语言沉浸式教学，为学生提供与国际接轨的教育。学校还积极开展外语角和文化节等活动，提高学生的外语能力和跨文化交流能力。
此外，拱墅区艺术小学是一所以艺术教育为特色的学校。学校注重培养学生的艺术素养和创造能力，开设了多个艺术课程和艺术培训班，为学生提供广阔的艺术发展空间。学校还注重学生的综合素质培养，通过开展各种文化艺术活动和比赛，激发学生的创作潜力和表达能力。
综上所述，浙江杭州市拱墅区的小学中有一些以其独特的特色和办学理念而备受家长们认可的学校。这些学校通过不同的特色教育和办学模式，为学生提供多元化的学习和发展机会。家长们在选择小学时可以根据孩子的兴趣和特长，选择一所适合的学校，为他们的全面发展打下良好的基础。
年浙江杭州市拱墅区小学综合排名学校汇总 篇三
【#少儿升学# 导语】幼升小不过是未来进入优质中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天©为各位分享了2021年浙江杭州市拱墅区小学综合排名学校汇总，欢迎大家的关注。杭州市卖鱼桥小学
杭州市卖鱼桥小学成立于1925年，1957年更名为杭州市卖鱼桥小学，1986年被确定为拱墅区实验学校。2005年1月，成立了卖鱼桥小学教育集团。
目前集团有湖墅、文澜、霞湾两个校区，2008年桥西文澜街新校区将开始招生，集团目前有教学班32个，教师中有省培养对象3名，市教坛新秀11名。
学校秉承“以生为本、多元发展”的治学主张，进行多项教育改革实验，多项课题在全国、
学校是浙江省、杭州市文明学校、文明单位;浙江省现代教育技术实验学校;浙江省、杭州市科研先进单位;杭州市绿色学校;杭州市心理辅导优秀站;浙江省书法教育实践基地、全国现代小学数学教学实验示范小学、浙江省卫生先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市中小学教师继续教育实践基地、中国西部教育顾问单位。
目前，以学生发展为本的思想已深入人心，学校正在建设以“琴棋书画”为主干的学校课程，营造适合儿童个性和能力多元发展的课堂教学，构建追求儿童个性和能力的多元发展的“光谱式”学生评价体系。让校园成为促进儿童个性多元发展的乐园是学校的办学目标。
杭州市绿城育华学校小学部
杭州绿城育华小学隶属杭州五大集团之一的绿城育华教育集团，是一所以寄宿制为主、全面实施小班化教育的全日制民办学校。学校地处蒋村街道，依临风景优美的西溪湿地保护区，占地75亩，由绿城集团投资1.9亿元精心建造，校园风格雅致、环境优美、童趣盎然。
学校是一所以寄宿制为主、全面实施小班化教育的全日制民办学校，隶属杭州五大集团之一的绿城育华教育集团，创建于2003年4月，学校占地75亩，由绿城集团投资1.9亿元精心建造。现有学生1465名，教学班级48个，教职员工188名(截止2010年03月)。学校现有专任教师中本科及以上学历占76%，大专学历占24%，中学高级教师3名，区级及以上优秀教师、教坛新秀、学科带头人近40名。学校重视师德规范和教师专业成长，常年聘请外籍教师参与英语教学，外聘7名特级教师及专家担任学校顾问，参与学校管理及教育教学指导。学校目前是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题实验学校、全国语文教学十佳示范学校(民办)、中华经典诗文诵读实验示范学校、浙江省书法教育研究会实验基地、浙江省少年作家团体会员单位、浙江省新锐民办学校、浙江电视台少儿频道“校园记者站”、杭州市小班化教育实验基地学校、杭州市“领雁工程实践教学基地”、杭州市健康促进学校、西湖区“绿色学校”、西湖区“平安单位”、阿迪达斯青少年足球训练营，是杭州市重点涉外参观单位。
杭州市大关小学
将近一个世纪的历程中，坚持“育人为本，素质第一，全面优质，美育特色”的办学思想，教育教学质量蒸蒸日上，是杭州市的“十大”。
学校师资队伍实力雄厚。在全校38位教师中，拥有全国新长征突击手、省特级教师、省优秀教师、省教坛新秀、市级劳模、市教坛新秀、市十佳“轻负高质”教师10余名。
学校艺术教育成绩斐然。学校已创作并排练节目600多个，尤其是民乐《逗趣》获“全国蒲公英大赛创作、演出两项荣誉金奖”。2000年学校被国家教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”，被省教育厅命名为“浙江省艺术教育实验学校”。作为省重点涉外单位，学校接待了美、英等30多个国家的友好代表团，并八度应邀出访，载誉而归。
学校科研工作卓有成效。学校以生命教育为主线，致力于学生幸福童年的建设，承担国家十五期间重点课题的研究。科研成果多次在全国、省、市获奖，学校先后被评为市科研先进单位，省科研200强学校。
在即将迎来百年华诞之际，学校将为争创全国一流强校而不懈努力。
杭州德胜小学
【办学规模】
学校现有教学班44个，学生1372人，教职工85名
【师资】
教职工85名，平均年龄30岁，其中男教师16名，女教师68名，本科或以上学历的有46名，大专学历的有39名。几年来，学校实施强有力的人才储备战略，师资整体专业水平快速提高，目前拥有特级教师2名，中学高级教师5名，省教坛新秀1名，省教改之星2名，市教坛新秀5名，区级教坛新秀19名。
【教学特色】
现学校已成为浙江省艺术特色学校，中国少先队工作学会科研基地
【教学环境】
教室内配有先进的闭路电视系统、音视控制系统、电子白板，建有多功能报告厅、校史陈列室、图书阅览室、现代化教育技术专用教室、电子琴教室、电脑教室、实验室、美术专用教室、书法教室、音乐舞蹈教室及劳动教室等,并配有风雨操场、体育活动室、200米环形塑胶跑道和绿茵足球场等体育场所。
杭州市实验外国语学校
杭州市实验外国语学校创办于1995年，是一所实行寄宿制、小班化教学的国际化双语学校。学校坐落于杭州下沙大学城内，现有40个教学班，学校创建于1995年，是浙江育英教育集团在中国杭州创办的一所集小学、初中、高中为一体的全日制民办寄宿学校。小学28个班，初中12个班，1300多名学生和200多名教职员工。校园环境优雅，各项教学生活设施设备一流。依托大学城丰富的教学资源和雄厚的教学力量，学校与众多大学建立积极的科研关系，成立教科研实践基地，是大学生教育实习基地和志愿者活动学校，更为学生拓展学习提供立项场所和广阔天地。
杭州市建新小学
杭州市建新小学位于拱墅区南端。学校始建于1965年，自1997年开始先后与原沈塘桥小学、半道红小学、维元弄小学合并。学校在2006年完成扩建工程，现占地面积7488平方米，建筑面积8500平方米，教学用房和生活设施配套齐全。2007年，学校共有27个教学班，890名学生，64名教职员工。学校秉承“求真、扬善、尚美”的校训精神，历经几代教师的不懈努力，一贯重视全体学生的全面发展，在文化学科教学质量稳步提高的同时，注重科技、艺术、体育等各方面的教育和培养。学校先后获得“浙江省体育先进基层单位”、“浙江省先进家长学校”、“浙江省爱国主义读书活动先进集体”、“杭州市绿色学校”、“杭州市雏鹰红旗大队”、“杭州市体育传统学校”、“杭州市平安示范校园”等荣誉。近几年来，学校以“构建学科强项，铸造学科品牌”为发展基点不断推进学校的全面发展。古诗文诵读活动、学优生培养、小学生射击传统项目、科技模型制作和机器人制作等项目已成为学校语文、数学、体育、科学等学科的特色品牌。学校在各类各级组织的有益活动竞赛中，取得了良好的成绩。学校的教学质量受到社会、家长的肯定，07年被评为“杭州市满意学校”。
杭州市人民小学
一、学校历史
杭州市人民小学是一所具有悠久历史的学校。前身为觉民初等学堂，建于宣统二年（1910年）。横里马路校址为1966年建成。此前有筱竺小学、河水木桥小学并入。因*开始，此校址为红卫兵大串连接待站，学生分散于安宁桥小学、拱宸桥小学上课。1967年，大串连结束后，师生回校，9月民办福海里小学并入。
1977年，设在莫干山路的分部独立建制，定名为大关小学，学校本部易名为人民小学。现学校占地面积11533.9平方米，拥有24个教学班，820名学生，53名教职工。人民小学位于杭州市拱墅区拱宸桥新昌路100号。
二、学校环境
学校规划合理，拥有教学楼、阶梯教室，室内运动场和拥有200米标准跑道的田径场，校园环境优美，文化气息浓郁。学校占地面积11533.9平方米，建筑面积8650平方米，内设24个教室及教学办公室、网管中心、语音教室、电脑教室、实验室、心理辅导室、舞蹈教室、美术教室、卫生保健室、图书阅览室等，并配有Internet网。图书阅览室藏书量25000多册，教育环境理想，教学设施齐全，教学设备先进。
三、师生人数
学校现有23个教学班，800余名学生，53名教职工。教师队伍中获中学高级教师职称2名，小学高级教师职称40人；取得大专及以上学历教师43人，教育硕士1人；荣获浙江省教坛新秀称号1名，市教坛新秀2名，市优秀园丁2名，市课改之星1名，市优秀教师1名，市优秀教育工作者1名，区1名，区教坛新秀12名，区骨干教师7名，区学科大组成员4名。
四、发展理念
学校奉行“文明建校、科研兴校、质量立校、品牌强校”的发展理念，坚持“办教师满意、学生喜欢、家长放心、社会欢迎的小学”的服务宗旨，坚持“学玩协同”学校文化品牌建设，提升小学生校园生活质量，坚持教师“静心教书，潜心育人”，学生“乐学会玩”氛围的打造。励精图治，艰苦探索，注重培养学生的特长，逐渐形成了较鲜明的办学特色。“拱墅区教育科研先进集体”，“拱墅区办学水平督导评估优秀学校”，“拱墅区优秀课改学校”；“杭州市红旗大队”；全国教育科学“十五”规划重点课题实验基地、“杭州师范大学实践基地”。通过了省标准化学校验收，在杭州市“百万家长评议学校”活动中，学校连续多次获得了“人民满意学校”称号。
