小学二年级看图写话放风筝【优秀3篇】

小学二年级看图写话放风筝 篇一

今天是一个晴朗的春天，我和我的小伙伴们一起来到了公园，准备放风筝。我们高高兴兴地拿着各自的风筝，找到了一个开阔的草坪。我选择了一个漂亮的红色风筝，上面还有一只可爱的小鸟图案。

我打开风筝，小鸟在空中自由地飞翔，我也对着天空大声呼喊：“风筝飞起来！”可是风筝好像没有听到我的呼喊，一动不动地躺在地上。我有点着急，我怎么才能让风筝飞起来呢？

正当我发愁的时候，小伙伴们给了我一个主意。他们说：“你看，风筝旁边有一根长长的线，那是风筝的线索。你只需要拉着线索跑一跑，风筝就会被风吹起来了。”我听了他们的话，兴奋地跑到了风筝旁边。

我拉着线索，小鸟图案的风筝顺着线索向上飞去。我感到非常兴奋和幸福，因为我终于让风筝飞起来了！风筝在空中不停地转圈，好像在和我玩耍。我看着风筝在蓝天中自由飞翔，心里充满了自豪和快乐。

我和小伙伴们一起放风筝的场景非常美丽，天空中飘着几朵白云，太阳洒下明亮的光芒。我们的风筝在阳光下闪闪发光，好像是一群欢快的小鸟在天空中欢舞。我们互相比赛谁的风筝飞得更高更远，我们忘记了时间，全身心地投入到放风筝的乐趣中。

放风筝的过程中，我学到了很多东西。我明白了只有付出努力才能得到回报，只有不断尝试才能获得成功。我也明白了风筝需要顺着风的方向才能飞得更高更远，人生也需要顺应时势才能取得更好的成绩。

放风筝是一项有趣的活动，不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的耐心和团队合作精神。我喜欢放风筝，因为它让我感受到了自由和快乐。我相信只要我勇敢地面对困难，努力奋斗，就一定能让自己的风筝飞得更高更远！

小学二年级看图写话放风筝 篇二

今天是个阳光明媚的日子，我和小伙伴们来到了公园，准备放风筝。我选择了一个五颜六色的风筝，它上面有着美丽的彩虹图案。

我打开了风筝，展示在空中，立刻就吸引了很多人的目光。我拿着线索，小心翼翼地将风筝放飞。风筝在空中舞动，像一只美丽的蝴蝶在蓝天中翩翩起舞。

我和小伙伴们一起放风筝，我们互相比拼谁的风筝飞得更高。有的小伙伴的风筝飞得像一只小鸟，有的小伙伴的风筝飞得像一朵白云，真是太美了！我们不停地欢呼和笑声，好像进入了一个快乐的童话世界。

放风筝不仅是一项有趣的活动，还能锻炼我们的身体和大脑。我们需要掌握放风筝的技巧，找准风的方向和力度，才能让风筝飞得更高更远。在放风筝的过程中，我学到了不怕失败，勇敢尝试的精神。即使风筝被风吹倒了，我也不会气馁，而是会再次尝试，直到让风筝飞起来。

放风筝的过程中，我还结识了许多新朋友。我们相互帮助，一起分享放风筝的快乐。我喜欢和小伙伴们一起放风筝，因为在这个过程中，我们不仅能够培养团队合作精神，还能交流和学习彼此的经验。

放风筝是一项非常有意义的活动，它让我们感受到了自由和快乐。当风筝在蓝天中飞翔时，我感到非常骄傲和幸福。我相信只要我勇敢面对困难，努力奋斗，就一定能让自己的风筝飞得更高更远！

小学二年级看图写话放风筝 篇三

【#二年级# 导语】星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。以下是®整理的《小学二年级看图写话放风筝（五篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

　　他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

　　小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
【篇二】

　　春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。

　　丁丁和伙伴们到公园里放风筝。丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞快地奔跑着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。

　　望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。

【篇三】

　　春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。小红和小蓝相约去公园里放风筝。公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。

　　小红和小蓝找了个空旷的地方准备放风筝。只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔跑的准备。小红说：“预备，放！”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞快地跑了起来。风筝摇摇摆摆地飘向天空。小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中。远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着。公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰；有甩着大尾巴的金鱼；有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。

　　看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。
【篇四】

　　星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散

学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

　　我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了！

　　我真想变成一只在空中放飞的风筝啊！

【篇五】

　　阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

　　公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。

　　小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。

　　远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

　　太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。