幼儿园小班月工作安排范文【经典3篇】

时间:2014-05-01 03:32:50
染雾
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幼儿园小班月工作安排范文 篇一

今年的幼儿园小班月工作安排如下:

一、主题活动:本月的主题活动是“春天的花园”。我们将通过亲近大自然、了解花草植物的生长过程,让孩子们感受到春天的美丽和生机。

1. 观察花草植物:带领孩子们去校园的花坛观察各种花草植物,让他们仔细观察并记下他们所看到的不同花朵和植物的特点。

2. 种植花卉:在班级的花园区域准备几个小花盆,让每位孩子选择自己喜欢的花卉进行种植。在种植的过程中,引导他们学习如何处理土壤、浇水、施肥等基本的植物养护知识。

3. 制作花朵手工:利用彩纸、剪刀、胶水等材料,引导孩子们制作各种花朵的手工作品。可以将这些手工作品用作班级装饰,也可以让孩子们带回家与家人分享。

4. 野外郊游:安排一次野外郊游活动,带领孩子们去郊外的花海、公园等地,让他们亲身体验大自然的美丽和花草植物的多样性。

二、学习活动:在本月的学习活动中,我们将以“春天的花园”为主线,开展一系列的学习内容。

1. 艺术创作:让孩子们利用不同的艺术材料,自由创作与春天和花园相关的艺术作品。可以是画画、粘贴、拼贴等形式,鼓励他们发挥想象力和创造力。

2. 语言表达:通过绘本、故事、歌曲等形式,让孩子们学习和表达与花园相关的词汇和句子。同时,鼓励他们用自己的语言描述春天和花园的美丽。

3. 数学游戏:设计一些与花草植物相关的数学游戏,让孩子们通过游戏的方式学习数字、数量和运算。比如,让他们数数花朵的数量,进行简单的加减法运算等。

三、身心发展:在本月的身心发展中,我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识。

1. 观察力训练:通过观察花草植物的特点和变化,让孩子们提高他们的观察力。可以在班级里设置一个观察花朵变化的观察台,每天观察并记录花朵的生长状态。

2. 动手能力训练:在种植花卉和制作花朵手工的过程中,让孩子们动手实践,提高他们的动手能力和手眼协调能力。

3. 团队合作:在野外郊游和学习活动中,鼓励孩子们与同伴合作、分享,培养他们的团队合作意识和社交能力。

通过以上的月工作安排,我们希望能够让孩子们更好地了解春天和花草植物,感受大自然的美丽和生机,培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。同时,这也是一个让孩子们在游戏中学习、在学习中成长的过程。让我们一起期待孩子们在本月的工作中取得更好的进步吧!

幼儿园小班月工作安排范文 篇二

亲爱的家长们:

本月的幼儿园小班工作安排如下:

一、主题活动:本月的主题活动是“探索自然”。我们将通过亲近大自然、观察动植物、探索环境等方式,让孩子们积极主动地参与到自然中去。

1. 野外探索:安排一次野外探索活动,带领孩子们去周边的公园、山林等地,让他们观察和收集各种动植物。同时,引导他们了解动植物的特点和生存环境。

2. 植物观察:在班级里设置一个小花园,引导孩子们观察花草植物的生长过程。让他们亲自参与到植物的浇水、施肥等养护活动中,培养他们的责任感和爱护环境的意识。

3. 动物观察:通过观察小动物的习性和特点,让孩子们了解不同动物的生活方式和生存技巧。可以利用绘本、图片等教具,让孩子们更加直观地了解动物的特点。

二、学习活动:在本月的学习活动中,我们将以“探索自然”为主线,开展一系列的学习内容。

1. 科学实验:利用简单的实验装置和材料,引导孩子们进行一些与自然相关的科学实验。比如,观察水的变化、探索光的传播等。

2. 语言表达:通过故事、歌曲、绘本等形式,让孩子们学习和表达与自然相关的词汇和句子。同时,鼓励他们运用自己的语言描述自然的美丽和神奇。

3. 数学游戏:设计一些与自然环境相关的数学游戏,让孩子们通过游戏的方式学习数字、数量和运算。比如,让他们数数花朵的数量,进行简单的加减法运算等。

三、身心发展:在本月的身心发展中,我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识。

1. 观察力训练:通过观察动植物的特点和变化,让孩子们提高他们的观察力。可以在班级里设置一个观察动物变化的观察台,每天观察并记录动物的生活状态。

2. 动手能力训练:在植物观察和科学实验的过程中,让孩子们动手实践,提高他们的动手能力和手眼协调能力。

3. 团队合作:在野外探索和学习活动中,鼓励孩子们与同伴合作、分享,培养他们的团队合作意识和社交能力。

通过以上的月工作安排,我们希望能够让孩子们更好地了解自然,培养他们对自然的热爱和保护意识,提高他们的观察力、动手能力和团队合作意识。同时,这也是一个让孩子们在游戏中学习、在学习中成长的过程。让我们一起期待孩子们在本月的工作中取得更好的进步吧!

以上是本月的幼儿园小班工作安排,如有任何问题或建议,请及时与我们联系。感谢您的支持和配合!

祝愿孩子们在本月的工作中健康快乐地成长!

幼儿园小班月工作安排范文 篇三

这篇关于《幼儿园小班月工作安排范文》的文章,是©特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5―6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

  科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

  <一>保教工作:

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

  3、对幼儿的作品进行展示。

  <二>家长工作:

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

  <三>教研工作:

  1、及时撰写月份反思。

  2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。

  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

  日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。 经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:

一、重视情感教育

幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。

二、重视性格培养

每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养

每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等,帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育

每位幼儿都要做一个有礼貌

的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说“对不起”,接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。

五、建立良好的师生关系和同伴关系

教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。

幼儿园小班月工作安排范文【经典3篇】

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