染雾三年级小学生数学游戏 篇一
在三年级的数学课堂上，老师们经常会采用一些有趣的游戏来帮助孩子们巩固所学的数学知识。这些游戏既能激发孩子们的兴趣，又能够加深他们对数学概念的理解。下面我将介绍一个非常受欢迎的数学游戏——"数字接龙"。
"数字接龙"是一个简单又有趣的数学游戏。在游戏开始前，老师会给每个学生发一张数字卡片，上面写有一个数字。接下来，老师会说出一个数字，然后学生们需要根据自己手中的数字卡片，想办法找到一个数字，使其满足以下两个条件：首先，这个数字要以老师所说的数字结尾；其次，这个数字不能重复，即之前已经被其他学生使用过。
举个例子来说明这个游戏的规则。假设老师说了一个数字"5"，学生们可以找到手中的数字卡片，比如"15"，然后他们需要说出这个数字，并把这张卡片放到桌上。接下来，其他学生就需要继续接龙，找到一个以"5"结尾的数字，并且不能与桌上已有的数字相同。比如，下一个学生可以选择"25"，然后再下一个学生可以选择"85"，以此类推。这样，游戏就可以一直进行下去，直到没有学生能够找到符合条件的数字为止。
通过这个游戏，孩子们不仅能够锻炼他们的计算能力，还能够培养他们的逻辑思维能力和观察力。孩子们需要根据已有的数字，仔细观察并分析，找到符合条件的数字。同时，他们还需要运用所学的数学知识，进行计算和判断。这样一来，他们不仅能够更好地掌握数学知识，还能够提高他们的思维能力和解决问题的能力。
此外，"数字接龙"游戏还能够培养孩子们的合作精神和团队意识。在游戏中，孩子们需要相互配合和协作，共同找到符合条件的数字。他们需要互相帮助和支持，才能够使游戏顺利进行。这样一来，孩子们不仅能够培养团队合作的能力，还能够感受到合作的乐趣和成就感。
总的来说，"数字接龙"是一个非常适合三年级小学生的数学游戏。它能够帮助孩子们巩固数学知识，培养他们的逻辑思维能力和观察力，同时还能够培养他们的合作精神和团队意识。通过这个游戏，孩子们能够在愉快的氛围中学习数学，提高他们的学习兴趣和学习效果。
三年级小学生数学游戏 篇三
【#三年级# 导语】操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练，它能使你养成思维的习惯，提高思维的技巧。勤于思维，善于思维，发挥大脑的潜力，乃所有成功者的真正秘诀。以下是®整理的《三年级小学生数学游戏》，希望帮助到您。【小伙伴的游戏】 【游戏题】
让你的小伙伴任意写一个三位数，要求两端的数字不同，并把它们的差告诉你。写好后，再让他把这个数两端的数字交换位置，又得到一个数。
然后，把较大的数减去较小的数，所得的差一定可以被9整除，而你总能够说出这个差被9除的商是多少。
商等于那个三位数两端数字的差与11的乘积。例如，845－548＝297，297÷9＝33＝（8－5）×11。
为什么会这样呢？一个办法，是把所有的三位数，一个一个地算一遍。
另一个办法，是摹仿“一个求平方的
【一起买东西】 【游戏题】
游戏方法：
1、爸妈带着孩子一起出门买东西。
2、可以拿起物品，告诉他上面贴的是价钱，要有足够的钱才能买东西。
3、接着让孩子看妈妈和售货员交易，之后再告诉孩子，如果妈妈给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。
4、可以给孩子刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例如一包糖果等。
游戏目的：
通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让孩子理解钱的用途以及钱与物的对应关系。
【数字连连看】
材料：软木板、工字钉若干、皮筋若干、记号笔
做法：将图钉均匀排布在软木板上，每两颗钉子相距不要太远；
依次在图钉旁标号数字1~10。
玩法：按照数字顺序，用橡皮筋连接相邻的两个数字，直至将10个数字连在一起。
