染雾中国剩余定理即孙子定理小学解法 篇一
中国剩余定理，也称为孙子定理，是数论中的一个重要定理，可以用于求解一类关于整数的问题。虽然这个定理在高中数学中会被详细讲解和证明，但是我们可以用小学的数学知识来简单理解和应用。
首先，我们来了解一下什么是中国剩余定理。中国剩余定理是指如果有一个整数n，它与两个互质的整数m1和m2除以这两个整数所得的余数分别为a1和a2，那么n模m1m2的余数可以通过以下方式计算得到：n ≡ a1 (mod m1)且n ≡ a2 (mod m2)，则n ≡ r (mod m1m2)，其中r是满足条件的最小正整数。
现在，我们举一个具体的例子来说明中国剩余定理的应用。假设小明有一堆苹果，他分别用3和4除了苹果后，余数分别为1和2。那么小明一共有多少个苹果呢？
首先，我们可以通过列方程的方式来解决这个问题。假设小明一共有n个苹果，那么我们可以得到以下两个方程：
n ≡ 1 (mod 3)
n ≡ 2 (mod 4)
接下来，我们可以用小学数学中常用的方法来解这个方程组。我们先来找到一个满足第一个方程的整数解。我们可以从1开始逐个尝试，当我们尝试到4时，满足n ≡ 1 (mod 3)。同样地，我们继续尝试找到满足第二个方程的整数解。我们可以从1开始逐个尝试，当我们尝试到6时，满足n ≡ 2 (mod 4)。
现在，我们已经找到了两个满足条件的整数解n = 4和n = 6。根据中国剩余定理，我们可以得到n ≡ r (mod 3 * 4)。即n ≡ 4 (mod 12)和n ≡ 6 (mod 12)。我们可以通过观察发现，4和6都是12的倍数，所以我们可以得到n ≡ 6 (mod 12)。
通过这个简单的例子，我们可以看到中国剩余定理的应用。当我们有多个整数除以不同的数所得的余数时，可以通过中国剩余定理来求解这些整数的最小正整数解。这个方法不仅在小学数学中有实际应用，也为我们打下了理解和应用更高级数学定理的基础。
中国剩余定理即孙子定理小学解法 篇二
中国剩余定理，也称为孙子定理，是数论中的一个重要定理，可以用于求解一类关于整数的问题。虽然这个定理在高中数学中会被详细讲解和证明，但是我们可以用小学的数学知识来简单理解和应用。
中国剩余定理的应用不仅仅局限于数学课堂，它还有很多实际的应用。例如，我们可以通过中国剩余定理来解决一些关于时间和日期的问题。
假设今天是星期一，我们知道某个事件发生后的第3天是星期四，那么我们可以通过中国剩余定理来计算这个事件发生后的第10天是星期几。
首先，我们可以用小学数学中学到的知识来解决这个问题。我们知道一周有7天，所以我们可以将这个问题转化为求解一个整数n，满足以下两个方程：
n ≡ 3 (mod 7)
n ≡ 10 (mod 7)
接下来，我们可以通过列方程的方式来解决这个问题。我们先来找到一个满足第一个方程的整数解。我们可以从1开始逐个尝试，当我们尝试到3时，满足n ≡ 3 (mod 7)。同样地，我们继续尝试找到满足第二个方程的整数解。我们可以从1开始逐个尝试，当我们尝试到10时，满足n ≡ 10 (mod 7)。
现在，我们已经找到了两个满足条件的整数解n = 3和n = 10。根据中国剩余定理，我们可以得到n ≡ r (mod 7 * 7)。即n ≡ 3 (mod 49)和n ≡ 10 (mod 49)。我们可以通过观察发现，3和10都是49的倍数，所以我们可以得到n ≡ 10 (mod 49)。
通过这个简单的例子，我们可以看到中国剩余定理的应用。它不仅可以用于解决数学问题，还可以用于实际生活中的时间和日期计算。这个定理的应用不仅可以提高我们的数学能力，还可以培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
中国剩余定理即孙子定理小学解法 篇三
【#小学奥数# 导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是©为大家整理的《中国剩余定理即孙子定理的五种解法》 供您查阅。一、填空题
1. 有一个数，除以3余数是1，除以4余数是3，这个数除以12余数是_____.
2. 一个两位数,用它除58余2,除73余3,除85余1,这个两位数是_____.
3. 学习委员收买练习本的钱,她只记下四组各交的钱,第一组2.61元,第二组3.19元,第三组2.61元,第四组3.48元,又知道每本练习本价格都超过1角,全班共有_____人.
4. 五年级两个班的学生一起排队出操,如果9人排一行,多出一个人;如果10人排一行，同样多出一个人.这两个班最少共有_____人.
5. 一个数能被3、5、7整除，若用11去除则余1，这个数最小是_____.
6. 同学们进行队列训练,如果每排8人,最后一排6人;如果每排10人，最后一排少4人.参加队列训练的学生最少有_____人.
7. 把几十个苹果平均分成若干份,每份9个余8个,每份8个余7个,每份4个余3个.这堆苹果共有_____个.
8. 一筐苹果,如果按5个一堆放,最后多出3个.如果按6个一堆放,最后多出4个.如果按7个一堆放,还多出1个.这筐苹果至少有_____个.
9. 除以3余1,除以5余2,除以7余4的最小三位数是_____.
10. 有一筐鸡蛋,当两个两个取、三个三个取、四个四个取、五个五
二、解答题
11.有一盒乒乓球，每次8个8个地数，10个10个地数，12个12个地数，最后总是剩下3个.这盒乒乓球至少有多少个?
12. 求被6除余4,被8除余6,被10除余8的最小整数.
13. 一盒围棋子,三只三只数多二只,五只五只数多四只,七只七只数多六只,若此盒围棋子的个数在200到300之间,问有多少围棋子?
14. 求一数,使其被4除余2,被6除余4,被9除余8.
---------------答 案----------------------
1. 7
因为除以3余数是1的数是
1,4,7,10,13,16,19,22,25,28,31,…
除以4余数是3的数是3,7,11,15,19,23,27,31…
所以，同时符合除以3余数是1，除以4余数是3的数有7，19，31，…这些数除以12余数均为7.
2. 14
用一个两位数除58余2,除73余3,除85余1,那么58-2=56, 73-3=70,85-1=84能被这个两位数整除,这个两位数一定是56、70和84的公约数.
2 56 70 84
7 28 35 42
4 5 6
由可可见,56、70、84的两位数公约数是2 7=14，可见这个两位数是14.
3. 41
根据题意得
319-261=练习本单价 第二、一组人数之差，
348-319=练习本单价 第四、二组人数之差.即
练习本单价 第二、一组人数之差=58,
练习本单价 第四、二组人数之差=29，
所以,练习本单价是58与29的公约数,这样,练习本的单价是29分,即0.29元.
因此,全班人数是
(2.61 2+3.19+3.48) 0.29
=11.89 0.29
=41(人)
[注]这里为了利用练习本单价是总价的公约数这一隐含条件,将小数化成整数来考虑,为解决问题提供了方便.这里也可直接找261、319和348的公约数，但比较困难.上述解法从一定意义上说是受了辗转相除法的启示.
4. 91
如果将两个班的人数减少1人,则9人一排或10人一排都正好排完没有剩余,所以两班人数减1是9和10的公倍数,又要求这两班至少有几人,可以求出9和10的最小公倍数,然后再加上1.所以,这两个班最少有
9 10+1=91(人)
5. 210
一个数能被3,5,7整除,这个数一定是3,5,7的公倍数.3,5,7的公倍数依次为:105,210,315,420,……，其中被11除余数为1的最小数是210，所以这个最小数是210.
6. 46人.
如果总人数少6人,则每排8人和每排10人,均恰好排完无剩余.由此可见,人数比10和8的最小公倍数多6人,10和8的最小公倍数是40,所以参加队列训练的学生至少有46人.
7. 71
依题意知,这堆苹果总个数,添进1个苹果后,正好是9,8,4的倍数.因为9,8,4的最小公倍数是9 8=72,所以这堆苹果至少有9 8-1=71(个).
[注]本题为什么求9,8,4的最小公倍数呢?这是根据限制条件"这堆苹果共几十个"决定的.若限制条件改为"这堆苹果的个数在100-200之间"的话，那么这堆苹果共有9 8 2-1=141(个).因此，在解答问题时，一定要把条件看清楚，尤其要注意"隐含条件"的应用.
8. 148
从6和7的公倍数42,84,126,……中找到除以5余3的数是378(可以先找到除以5余1的数126，再乘以3即可).
从5和7的公倍数35,70,……中找到除以6余4的数是70.
从5和6的公倍数30,60,90，120，……中找到除以7余1的数是120.
5,6,7的最小公倍数是5 6 7=210.
所以,这筐苹果至少有
568-210 2=148个.
9. 172
因为除以3余1,除以5余2的最小数是22,而3和5的最小公倍数是15,所以符合条件的数可以是22,37,52,67,…….又因为67 7=9…4，所以67是符合题中三个条件的最小数，而3，5和7的最小公倍数是105，这样符合条件的数有67，172，277，….
所以,符合条件的最小三位数是172.
10. 301
先求出2,3,4,5的最小公倍数是60,然后用试验法求出60的倍数加1能被7整除的数
60+1=61
60 2+1=121
60 3+1=181
60 4+1=241
60 5+1=301
其中301能被7整除.所以筐内原来有301个鸡蛋.
11. 如果这盒乒乓球少3个的话,8个8个地数,10个10个地数,12个12个的数都正好无剩余,也就是这盒乒乓球减少3个后是8,10,12的公倍数,又要求至少有多少个乒乓球,可以先求出8,10,12的最小公倍数,然后再加上3.
2 8 10 12
2 4 5 6
2 5 3
故8,10,12的最小公倍数是2 2 2 5 3=120.所以这盒乒乓球有123个.
12. 设所求数为 ,则 +2就能同时被6,8,10整除.由于[6,8,10]=120,所以 =120-2=118
13. 设有 个围棋子,则 +1是3,5,7的倍数, +1是[3,5,7]=3 5 7=105的倍数, +1=210, =209.
14. 无解,若该数存在必为8+18 ( 为整数),它被6除只能余2,矛盾.
