染雾小学一年级体育课件大全 篇一
第一篇内容
一年级体育课是培养学生基本体育素养的关键时期，也是学生体育兴趣和爱好形成的重要阶段。为了帮助一年级的学生更好地学习体育知识和技能，我们准备了一套全面、系统的小学一年级体育课件大全。
1. 体育知识课件：这一部分主要包括了一些基本的体育知识，如体育器材、体育场地、体育比赛等方面的知识。通过这些课件，学生可以了解到体育的基本概念和一些常见的体育项目。
2. 基本技能课件：这一部分主要包括了一些基本的体育技能，如跑步、跳远、投掷等。通过这些课件，学生可以学习到正确的体育动作和技巧，并通过实践来提高自己的体育能力。
3. 游戏课件：这一部分主要包括了一些体育游戏的课件，如拔河、跳绳、太极等。通过这些课件，学生可以参与到体育游戏中，锻炼身体的同时也可以增加乐趣。
4. 健身操课件：这一部分主要包括了一些健身操的课件，如广播操、舞蹈操等。通过这些课件，学生可以学习到一些简单的健身操动作，提高身体的协调性和灵活性。
5. 体育比赛课件：这一部分主要包括了一些体育比赛的课件，如田径比赛、足球比赛等。通过这些课件，学生可以了解到不同的体育比赛项目和规则，并通过实践来提高自己的竞技能力。
以上就是我们准备的小学一年级体育课件大全的内容。通过这些课件，学生可以全面、系统地学习体育知识和技能，培养自己的体育兴趣和爱好。希望这些课件能够帮助一年级的学生更好地学习体育，健康成长。
小学一年级体育课件大全 篇二
第二篇内容
小学一年级体育课件大全是一套为一年级学生量身定制的体育教学辅助工具，旨在帮助学生全面、系统地学习体育知识和技能。下面我们来介绍一下这套课件的具体内容。
1. 技能训练课件：这一部分的课件主要包括了一些基本的体育技能训练，如跑步、跳远、投掷等。通过这些课件，学生可以学习到正确的技能动作和技巧，并通过反复练习来提高自己的技能水平。
2. 游戏活动课件：这一部分的课件主要包括了一些体育游戏和活动，如拔河、跳绳、太极等。通过这些课件，学生可以参与到体育游戏中，锻炼身体的同时也可以增加乐趣。
3. 健身操课件：这一部分的课件主要包括了一些健身操和舞蹈操的训练，如广播操、舞蹈操等。通过这些课件，学生可以学习到一些简单的健身操动作，提高身体的协调性和灵活性。
4. 体育比赛课件：这一部分的课件主要包括了一些体育比赛项目的介绍和训练，如田径比赛、足球比赛等。通过这些课件，学生可以了解到不同的比赛项目和规则，并通过实践来提高自己的竞技能力。
5. 体育知识课件：这一部分的课件主要包括了一些基本的体育知识，如体育器材、体育场地、体育比赛等方面的知识。通过这些课件，学生可以了解到体育的基本概念和一些常见的体育项目。
以上就是我们为一年级学生准备的小学一年级体育课件大全的内容。通过这些课件，学生可以全面、系统地学习体育知识和技能，培养自己的体育兴趣和爱好。希望这些课件能够帮助一年级的学生更好地学习体育，健康成长。
小学一年级体育课件大全 篇三
【#课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是®整理分享的小学一年级体育课件大全，欢迎阅读与借鉴。教学内容：
1、模仿动物走，跳；
2、无窝的兔；
教学目标：
1、认知目标：通过教学来提高学生爱护大自然，爱护小动物的意识；
2、技能目标：经过反复模仿、练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调灵敏性；
3、素质目标：提高写生跑跳能力，促进学生下肢肌肉关节、韧带的协调发展；
4、情感目标：提高团队凝聚力，发展团结友爱，互助，积极进取及爱护动物爱护大自然的爱国主义精神。
教学重点：学生下肢的力量的发展；
教学难点：曲线跑技术的掌握；
教学过程:
一：准备部分
1、课堂常规：师生问好，检查服装情况
2、宣布教学内容：小朋友们，最近一段时间内你们表现不错，为了表扬你们，所以今天老师就准备带大家去动物园，特别要看看小兔子，它们好可爱，蹦蹦跳跳的……
3、步入课堂
韵律操：
第一节：扩胸运动（要求尽量拉开上身的肌肉群）
第二节：体侧运动（要求体侧时要到位，动作准确）
第三节：体转运动（要求下身在转体时保持不动状态）
教学方法：（1）复习上节课所教的伸展运动，头部运动以及上肢运动；（2）分节领做今天要新授的三个动作；（3）教师连续领做；
组织（如图）：学生自由散开在规定场地内，围绕在教师身边。
二：主体部分
1，模仿动物走、跳
#课件# 导语：小朋友，我们在动物园都可以看到什么动物，谁能模仿出一些小动物的动作，比一比，看谁模仿的最逼真？比如鸭子走路，左右摆动（加上模仿动作）。
注：给学生一段时间让他们自由发挥想象
要求：模仿出来的动物要尽量让大家容易叫出它的名字，即逼真性。
组织：教师带领学生跑成一个圆圈，最后让学生慢慢走，边走边想象，自己站在圈内。
教学方法：（1）导入；（2）学生开动脑经发挥创新精神创想动物的形象动作；（3）师生共同进行点评，指出优缺点；
2，动物走、跳比赛
方法：把学生分成人数相等的两队或四队，教师发令后，学生按照教师要求的动物走、跳动作进行比赛，排头第一个小朋友先完成动作拍第二个小朋友的手，自己排在排尾，游戏继续，看哪一组先完成规定的内容，而且不犯规为胜利队。
组织；学生在教师的口令发出后，按照指令排起队伍（如图）。
注：在上一个环节中选出较恰当的动作进行动物走、跳比赛，其中包括兔子跳（两只手竖放在耳朵旁当兔子的大耳朵，双脚并拢跳），这样才能体现这堂课的主题。
三；结束部分
1，游戏：无窝的兔
导入：有一天，一只小兔子在森林里遇到一个猎人，那个猎人对它紧追不放，急中生智的兔子就跑进了别人的窝躲了起来，而另一只兔子只好过原先那只兔子的日子，谁叫它的窝被霸占了呢！
方法：一至三报数，一二数的人手握成一个小圆圈为“兔窝”，散站在场地各处。三数的人做“兔”，站在“兔窝”里年。选一人为无窝的“兔子”，一人为猎人。无窝的“兔子”被追急时，可钻入任一个“兔窝”内，原来在窝里的“兔子”变成“无窝兔”立即跑出，猎人改追新的“无窝兔”，被追拍上交换角色继续游戏。“兔”和“兔窝”经常交换。
组织：自由散开在规定的场地内
教学内容
1、游戏2、广播体操（复习）
教学目标
1、完成学生从假期生活的放松状态到正常的学习生活中的转变
2、进行适量运动，调节身体机能
3、使学生融入到体育课中，充分体验体育运动所带来的快乐
教学重点难点
重点是广播体操。难点是广播操的连贯性、动作到位。
教学过程
一、准备部分
1、整队集合，检查人数，师生问好（同学们新年好！过完年回来，发现大家都变化很大的啊，XX又长高了，XX变的越来越漂亮了。新学期开始了，大家还记得我们这学期体育课的任务是什么吗？…对了，老师布置的体育课寒假作业大家完成的怎么样？我们可是有约定的哦，这节课老师可是要检查的。好了，我们先绕田径场跑2圈，先把体育课的感觉找回来吧！）
2、绕田径场跑2圈（教师带跑一圈）
二、基本部分
1、游戏——“龟兔赛跑”
******
oooo
******“兔子”
oooooo“乌龟”
游戏规则：将队伍分成2组（“兔子”组、“乌龟”组），每组再分成2队（如图站列）进行比赛。比赛时要求“兔子”双脚同时起跳，跳跃行进；“乌龟”则在海绵垫上爬行前进。比赛开始，“龟兔”双方在自己的场地内按照比赛要求以最快的速度到达对面击拍队友的手后队友接下去继续比赛，自己则排到队伍的最后面，比赛依次进行。哪组最先完成（组内所有人各完成一次）哪组获胜。比赛实行3局2胜制。
注：比赛中出现违规的队员要回到起点重新进行比赛
A、进行练习2~3次（“龟兔”角色都进行尝试）
B、教学比赛
C、交换角色进行比赛
D、总结
教师活动：赛前进行爬跳的指导；比赛时做好裁判工作，给比赛双方加油鼓劲；赛后做好总结，奖励优胜、表扬表现好的同学并对学生进行鼓励
2、广播体操（复习1~4节）
A、集合（接下去我们要进行寒假作业的检查了，我想大家都应该能完成吧！）
B、复习广播操1~4节a、教师领做，学生跟做b、领操员领做，学生跟做c、分组练习
C、分散练习，教师从旁指导
三、结束部分
1、整队集合
2、小结本次课（新学期的第一节课大家表现的非常好，而且老师布置的作业大家都很好的完成了。希望大家在这学期再接再厉，上好体育课，做好广播操，争取在这学期的广播操比赛中取得好的成绩）
3、下课
