染雾幼儿园中班健康教案大全:轻轻的打喷嚏 篇一
在幼儿园中班，教育孩子们养成良好的卫生习惯是非常重要的。其中，教导孩子如何正确地打喷嚏也是必不可少的一项内容。在这篇文章中，我们将介绍一些教育幼儿正确打喷嚏的方法和技巧。
首先，我们必须教导孩子们使用纸巾或肘部来遮挡嘴巴和鼻子。在打喷嚏时，让孩子们明白用手捂住嘴巴和鼻子是不卫生的。我们可以通过示范和模仿的方式来教导孩子们正确的动作。让孩子们用纸巾或手肘遮挡嘴巴和鼻子，告诉他们这样做可以避免喷嚏飞溅到周围的人身上，同时也可以防止细菌的传播。
其次，我们还可以通过游戏和互动的方式来加深孩子们对正确打喷嚏的理解和记忆。例如，可以模拟喷嚏的声音，让孩子们模仿打喷嚏的动作。还可以进行角色扮演，让孩子们扮演打喷嚏的人和旁边的人，体验正确打喷嚏和错误打喷嚏的区别。通过这些活动，孩子们可以更加深刻地理解正确打喷嚏的重要性。
另外，我们还可以通过绘本和故事来向孩子们传达正确打喷嚏的知识。选择一些有关卫生和健康的绘本，让孩子们通过阅读和讨论的方式了解正确打喷嚏的方法。还可以编写一些简单的故事，让孩子们通过故事中的主人公的经历，明白正确打喷嚏对自己和他人的健康的影响。
最后，我们还可以组织一些实践活动，让孩子们在真实的场景中学习正确打喷嚏。例如，在午休时间前，可以组织孩子们进行打喷嚏的练习，观察和评价他们的表现。还可以在班级中设置打喷嚏小达人的称号，鼓励孩子们努力练习并保持好的习惯。
通过以上的教育方法和活动，我们可以帮助幼儿园中班的孩子们养成良好的打喷嚏习惯。正确打喷嚏不仅可以避免细菌的传播，还可以保护自己和他人的健康。让我们一起努力，培养孩子们良好的卫生习惯，共同创造一个健康的成长环境。
幼儿园中班健康教案大全:轻轻的打喷嚏 篇二
在幼儿园中班，我们要教育孩子们养成良好的卫生习惯，其中包括正确地打喷嚏。在这篇文章中，我们将介绍一些方法和技巧，帮助孩子们正确地打喷嚏，并保护自己和他人的健康。
首先，我们要教导孩子们用纸巾或手肘遮挡嘴巴和鼻子。在打喷嚏时，让孩子们明白用手捂住嘴巴和鼻子是不卫生的。我们可以通过示范和模仿的方式来教导孩子们正确的动作。让孩子们用纸巾或手肘遮挡嘴巴和鼻子，告诉他们这样做可以避免喷嚏飞溅到周围的人身上，同时也可以防止细菌的传播。
其次，我们可以通过游戏和互动的方式来加深孩子们对正确打喷嚏的理解和记忆。例如，可以模拟喷嚏的声音，让孩子们模仿打喷嚏的动作。还可以进行角色扮演，让孩子们扮演打喷嚏的人和旁边的人，体验正确打喷嚏和错误打喷嚏的区别。通过这些活动，孩子们可以更加深刻地理解正确打喷嚏的重要性。
另外，我们还可以通过绘本和故事来向孩子们传达正确打喷嚏的知识。选择一些有关卫生和健康的绘本，让孩子们通过阅读和讨论的方式了解正确打喷嚏的方法。还可以编写一些简单的故事，让孩子们通过故事中的主人公的经历，明白正确打喷嚏对自己和他人的健康的影响。
最后，我们还可以组织一些实践活动，让孩子们在真实的场景中学习正确打喷嚏。例如，在午休时间前，可以组织孩子们进行打喷嚏的练习，观察和评价他们的表现。还可以在班级中设置打喷嚏小达人的称号，鼓励孩子们努力练习并保持好的习惯。
通过以上的教育方法和活动，我们可以帮助幼儿园中班的孩子们养成良好的打喷嚏习惯。正确打喷嚏不仅可以避免细菌的传播，还可以保护自己和他人的健康。让我们一起努力，培养孩子们良好的卫生习惯，共同创造一个健康的成长环境。
幼儿园中班健康教案大全:轻轻的打喷嚏 篇三
【活动目标】1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情;2、学习正确的打喷嚏的方法。
【活动准备】
课件;餐巾纸、手帕等。
【活动过程】
一、播放课件，引起兴趣。
师：今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁?请跟他们打个招呼吧!
过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。
二、分段引出，理解儿歌。
(一)小狗打喷嚏。
1、小狗在干什么?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?
(追问：小狗是怎么打喷嚏的?小鸭、小鸡怎么啦?为什么被吓跑了?)小结：小狗打喷嚏，对着朋友“阿——嚏”，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有口水，很脏……。
(二)河马打喷嚏。
1、河马生活在哪里?它的朋友可能会是谁呢?
2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢?
(追问：河马是怎么打喷嚏的?乌龟、小鱼为什么被吓跑了?)小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴“阿——嚏”，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌……(三)大象打喷嚏。
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2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的?山羊、小马为啥被吓跑?
小结：大象打喷嚏，伸长鼻子“阿——-嚏”，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生……(四)宝宝打喷嚏。
1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏?(引导捂鼻和嘴、轻声)2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢?
小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——-嚏”，声音轻轻，大家夸。
(五)完整听赏儿歌。
刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》。
小结与过渡：我们要学儿歌中的谁?是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——-嚏”，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢?那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧!
三、操作运用，掌握方法。
请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌(最后一句)，边学做捂鼻的动作。教师观察与纠正捂鼻姿势。
小结：刚才，我们学会了一样很有用的本领，以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦!
附儿歌：打喷嚏小狗打喷嚏，对准朋友“阿——嚏”，小鸡、小鸭吓跑了。
河马打喷嚏，张大嘴巴“阿——嚏”，乌龟、小鱼吓跑了。
大象打喷嚏，伸长鼻子“阿——嚏”，山羊、小马吓跑了。
宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿——嚏”，声音轻轻，大家夸。
