染雾小学四年级奥数题及答案 篇一
在小学四年级的奥数题中，有许多有趣又具有挑战性的题目。这些题目不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能够提高他们的数学素养。下面我将给大家介绍几道小学四年级奥数题及其答案。
题目一：
有一堆苹果，小明拿走了其中的一半，然后又拿走了其中的一个。最后，他发现还剩下5个苹果。请问原来一共有多少个苹果？
解答一：
假设原来一共有x个苹果，根据题意可得：x/2 - 1 = 5。
解方程得：x/2 = 6，所以x = 12。
答案是：原来一共有12个苹果。
题目二：
小明有一些贝壳，他将其中的1/4送给了小红，然后又将剩下的1/3送给了小李。最后，他发现还剩下9个贝壳。请问小明原来有多少个贝壳？
解答二：
假设小明原来有x个贝壳，根据题意可得：(3/4) * (2/3) * x = 9。
解方程得：(1/4) * x = 9，所以x = 36。
答案是：小明原来有36个贝壳。
题目三：
小明和小李一起做作业，小明做了2/3的作业，小李做了1/4的作业。他们共做了多少作业？
解答三：
假设作业的总量为x，根据题意可得：(2/3 + 1/4) * x = x。
解方程得：(8/12 + 3/12) * x = x，所以x = 12。
答案是：他们共做了12份作业。
小学四年级的奥数题目虽然挑战性较高，但只要我们运用好逻辑思维和数学知识，就能够轻松解答。通过解答这些题目，不仅能够提高我们的思维能力，还能够培养我们的耐心和坚持不懈的精神。希望大家都能够喜欢并享受解答奥数题的过程。
小学四年级奥数题及答案 篇二
在小学四年级的奥数题中，有一些比较复杂又有趣的题目。这些题目不仅考察学生的数学运算能力，还需要他们发散思维和创造力。下面我将给大家介绍几道小学四年级奥数题及其答案。
题目一：
小明有一些红球和蓝球，其中3/5是红球，剩下的是蓝球。如果小明有15个蓝球，那么他有多少个红球？
解答一：
假设小明一共有x个球，根据题意可得：(2/5) * x = 15。
解方程得：2/5 * x = 15，所以x = 37.5。
答案是：小明有37.5个红球。
题目二：
小明和小红一起做了一道题，他们用了一样多的时间来解答这道题。如果小明用了3/4的时间来解答这道题，那么小红用了多少时间？
解答二：
假设小明解答这道题用了x个小时，根据题意可得：(1 - 3/4) * x = x/4。
解方程得：1/4 * x = x/4，所以x = 1。
答案是：小红用了1个小时。
题目三：
小明和小红一起参加了一次运动会，小明跑了全程的1/3，小红跑了剩下的2/3。如果小明跑了1200米，那么小红跑了多少米？
解答三：
假设小红跑了x米，根据题意可得：(2/3) * x = 1200。
解方程得：2/3 * x = 1200，所以x = 1800。
答案是：小红跑了1800米。
小学四年级的奥数题目需要我们运用所学的数学知识和思维能力来解答。通过解答这些题目，不仅能够提高我们的数学水平，还能够培养我们的逻辑思维和创造力。希望大家都能够喜欢并享受解答奥数题的过程。
小学四年级奥数题及答案 篇三
【#小学奥数# 导语】海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。以下是®为大家整理的《小学四年级奥数题及答案【三篇】》 供您查阅。【第一篇：买了多少的信纸】
A 、B 两人买了相同张数的信纸. A在每个信封里装1张信纸，最后用完所有的信封还剩40张信纸：B 在每个信封里装3张信纸，最后用完所有的信纸还剩40个信封.他们都买了多少张信纸?
答案与解析：
【小结】这种类型的题目不能直接计算，要将其中的一个条件转化，使之转化为基本的盈亏问题.
【第二篇：几秒钟能够敲完】
有一个挂钟每小时敲一次钟，几点敲几下。钟敲6下，5秒钟敲完。钟敲12下，几秒钟敲完?
点拨：挂钟报时是身边的事，也是学生容易忽略的事。这里需要注意的是，挂钟报时在敲击时并不费时，而是两次敲击之间需要间隔一段时间，这就符合植树问题中的两端植树这种情况。由此可知，敲钟6下，(6-1)个间隔，5秒钟敲完，所以，两次间隔5\(6-1)=1(秒);敲钟12下，(12-1)个间隔，用时为1*(12-1)=11(秒)。
解：5\(6-1)=1(秒) 1*(12-1)=11(秒)
答：敲钟12下，11秒钟敲完。
【第三篇：有多少个大小瓶子】
现有大、小油瓶共50个，每个大瓶可装油4千克，每个小瓶可装油2千克，大瓶比小瓶共多装20千克。问：大、小瓶各有多少个?
答案与解析：
解：小瓶有(4×50-20)÷(4+2)=30(个)，
大瓶有50-30=20(个)。
答：有大瓶20个，小瓶30个。
