染雾幼儿园小班植树节教案范例分享 篇一
植树节是我国的传统节日之一，也是我国推崇的生态环保日。为了让小班幼儿更好地了解植树节的意义，并培养爱护环境的意识，我们特地设计了一堂植树节主题的教学活动。
一、教学目标
1.了解植树节的由来和意义；
2.培养幼儿热爱大自然、珍惜树木的情感；
3.通过亲自参与植树活动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、教学准备
1.图片、视频素材：植树节的由来和意义、树木的重要性；
2.播放设备：用于播放相关视频素材；
3.树苗、铁锹、水桶等植树工具；
4.园地：提前在幼儿园的园地上挖好植树的坑。
三、教学过程
1.导入环节
通过播放相关的视频素材，介绍植树节的由来和意义，并引导幼儿讨论树木的重要性和我们应该如何保护树木。
2.植树活动
将幼儿分成小组，每个小组派出一名代表，带领其他小组成员一起进行植树活动。在植树前，向幼儿介绍树苗的种类和特点，并教授正确的植树方法。
a)将树苗放入预先挖好的坑中；
b)用泥土将树苗固定好，并轻轻拍实；
c)用水桶浇水，确保树苗能够顺利生长。
3.总结回顾
请幼儿回到教室，围坐在一起，展示他们植树的成果。鼓励幼儿互相表扬，并提醒他们要继续照顾好自己所植下的树苗。
四、教学延伸
1.通过绘画、手工制作等形式，让幼儿进一步巩固植树节的知识；
2.组织幼儿观察树苗的生长情况，并记录下来，培养幼儿的观察能力和记录能力；
3.邀请家长参与植树活动，加强家园合作。
通过这个教案，我们希望能够让小班幼儿在植树节这个特殊的日子里，亲身参与植树活动，了解植树的重要性，并培养他们热爱大自然的情感。同时，也希望通过这次活动，让幼儿感受到团队合作的力量，培养他们的动手能力和社交能力。让我们一起为美丽的环境尽一份力量吧！
幼儿园小班植树节教案范例分享 篇二
近年来，环境保护的意识逐渐被人们所重视，而幼儿园作为培养孩子们正确价值观的重要场所，也应该加强环境保护教育的力度。植树节作为一个传统的节日，是培养幼儿环保意识的好时机。下面是我们小班的植树节教案范例分享：
一、教学目标
1.了解植树节的由来和意义；
2.培养幼儿热爱大自然、珍惜树木的情感；
3.通过亲自参与植树活动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、教学准备
1.图片、视频素材：植树节的由来和意义、树木的重要性；
2.播放设备：用于播放相关视频素材；
3.树苗、铁锹、水桶等植树工具；
4.园地：提前在幼儿园的园地上挖好植树的坑。
三、教学过程
1.导入环节
通过播放相关的视频素材，介绍植树节的由来和意义，并引导幼儿讨论树木的重要性和我们应该如何保护树木。
2.植树活动
将幼儿分成小组，每个小组派出一名代表，带领其他小组成员一起进行植树活动。在植树前，向幼儿介绍树苗的种类和特点，并教授正确的植树方法。
a)将树苗放入预先挖好的坑中；
b)用泥土将树苗固定好，并轻轻拍实；
c)用水桶浇水，确保树苗能够顺利生长。
3.总结回顾
请幼儿回到教室，围坐在一起，展示他们植树的成果。鼓励幼儿互相表扬，并提醒他们要继续照顾好自己所植下的树苗。
四、教学延伸
1.通过绘画、手工制作等形式，让幼儿进一步巩固植树节的知识；
2.组织幼儿观察树苗的生长情况，并记录下来，培养幼儿的观察能力和记录能力；
3.邀请家长参与植树活动，加强家园合作。
通过这个教案，我们希望能够让小班幼儿在植树节这个特殊的日子里，亲身参与植树活动，了解植树的重要性，并培养他们热爱大自然的情感。同时，也希望通过这次活动，让幼儿感受到团队合作的力量，培养他们的动手能力和社交能力。让我们一起为美丽的环境尽一份力量吧！
幼儿园小班植树节教案范例分享 篇三
【#亲子教育# 导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下就是®为您精心整理的幼儿园小班植树节教案范例分享，供您参考。幼儿园小班植树节教案【一】
活动目标
1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
活动准备
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
活动内容
一、了解植树节的意义。
教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？
教师：你们知道植树节的意义是什么吗？
二、观看CD。
教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义。
教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
三、丰富植物园。
教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。
教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。
注：教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
四、总结，结束活动。
教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。
幼儿园小班植树节教案【二】
一、活动目标
知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。
了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
二、活动准备
请幼儿搜集树的资料或图片。
关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
多媒体课件
三、活动过程
（一）视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣
1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。
2、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？
（二）我知道的树木
分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？
幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。
运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。
（三）我喜欢树木
1、教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。（净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……）
2、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。
3、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。
四、我保护树木
请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。
延伸活动
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。
【篇三】
◆活动目标：
（1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。
（2）具有保护树木树立保护环境的意识。
（3）了解保护树木的途径和方法。
◆活动准备
经验准备：幼儿已经了解植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。
材料准备：水、大水桶、班级卡片、水壶。
◆活动重难点：
重点：体验植树节的快乐。
难点：能更好地与伙伴合作，
◆活动过程：
1、介绍植树节的来历
师：小朋友们，今天是3月12号，也就是植树节。你们知道为什么会有植树节吗？（为了鼓励人们植树造林，保护环境设立的）
2、带领幼儿朗诵有关植树节的儿歌
小朋友，快快来，大家一起来植树。
小树苗，要长大，需要我们去爱护。
你爱树，他爰树，小树长成通天树。
3、认领树木
带领幼儿到幼儿园的院子里，将代表本班级的卡片系在树枝上，要求本班幼儿定期为这棵小树松土和浇水，让幼儿能够亲身体验爱护树木的快乐。
4、指导幼儿给小树浇水
对幼儿的要求：水壶里的水要少装一点，因为小树喝多了水，也要生病的；取水时不能拥挤，要按照先后顺序；小朋友之间要相互帮助；提水的路线和返回的路线要记清，以免撞到其他小朋友。
◆活动延伸
请幼儿在假期和父母一起去郊外认领小树，这不仅能加深亲子之间的感情，更能将保护环境发张成一件长久的乐事，让幼儿体验到其中的快乐。
