染雾幼儿园春季保教工作个人总结 篇一
春季是幼儿园保教工作的关键时期，我在这个季节里经历了许多挑战和收获。通过这段时间的工作，我深刻认识到了自己的不足之处，也积累了许多宝贵的经验和教训。
首先，在幼儿园春季保教工作中，我发现了自己在教学方法上的不足。在教授幼儿认识数字和形状的过程中，我发现有些幼儿对数字和形状的认识掌握得不够牢固。于是我开始思考如何更好地引导幼儿学习。我通过观察和了解，发现了每个幼儿的学习习惯和特点。根据幼儿的兴趣和能力，我调整了教学内容，采用了多种教学方法，如游戏教学、实物教学等，使幼儿更加主动地参与学习，提高了他们的学习效果。
其次，在幼儿园春季保教工作中，我也遇到了一些行为上的挑战。有些幼儿在课堂上经常调皮捣蛋，不听从教师的指导。对于这些幼儿，我不再采取传统的惩罚方式，而是尝试与他们进行心理沟通。我经常与他们进行谈话，了解他们的情绪和需求，帮助他们建立正确的行为观念。我也鼓励他们参与课堂活动，并给予他们一定的奖励，以激励他们更好地表现。通过这种方法，我发现这些幼儿的行为有了明显的改善，并且与其他幼儿建立了更好的关系。
最后，在幼儿园春季保教工作中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。在与同事的合作中，我学到了很多宝贵的经验和教训。在与家长的沟通中，我也学会了更好地理解和倾听。我发现，只有与家长和同事紧密合作，才能更好地完成保教工作。
通过这段时间的工作，我不仅积累了许多宝贵的经验和教训，也提高了自己的教学水平和综合素质。我会继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园春季保教工作个人总结 篇二
春季是幼儿园保教工作的关键时期，我在这个季节里经历了许多挑战和收获。通过这段时间的工作，我深刻认识到了自己的不足之处，也积累了许多宝贵的经验和教训。
首先，在幼儿园春季保教工作中，我发现了自己在幼儿情感教育方面的不足。我发现有些幼儿在家庭环境中缺乏关爱和陪伴，导致他们在幼儿园里表现出孤僻、内向的特点。对于这些幼儿，我采取了积极的教育措施，如多与他们进行交流、鼓励他们参与集体活动等，帮助他们建立自信心和社交能力。通过与他们的互动，我发现这些幼儿逐渐融入了集体，与其他幼儿建立了深厚的友谊。
其次，在幼儿园春季保教工作中，我也遇到了一些幼儿学习上的困难。有些幼儿在学习上进展缓慢，无法跟上其他幼儿的学习进度。对于这些幼儿，我采取了个别辅导的方式，与他们进行了一对一的学习指导。我根据他们的学习特点和需求，制定了个性化的学习计划，并与他们的家长保持密切联系，共同协助他们克服学习困难。通过耐心的辅导和鼓励，我发现这些幼儿逐渐克服了学习困难，取得了明显的进步。
最后，在幼儿园春季保教工作中，我也意识到了自己在自我管理方面的不足。由于工作繁忙，我经常感到压力过大，导致情绪波动较大。为了提高自己的工作效率和情绪管理能力，我开始注重个人时间的规划和自我调节。我学会了合理安排工作和休息时间，定期参加培训和学习，提升自己的专业素养。通过这些努力，我发现自己的工作状态和情绪得到了有效的调整，工作效果也有了明显的提高。
通过这段时间的工作，我不仅积累了许多宝贵的经验和教训，也提高了自己的教学水平和综合素质。我会继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园春季保教工作个人总结 篇三
【#工作总结# 导语】以下是®为大家准备的幼儿园春季保教工作个人总结，供您借鉴。
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、教育教学工作
1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、大型活动
1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性
2、组织了幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。增强幼儿环保意识，丰富生活经验。这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。
3、举行了幼儿春季趣味运动会。四月底，举行了春季趣味运动会。本次运动会策划、筹备早，组织安排周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热烈、大气，运动富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。
4、开展了六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
5、加强了幼儿特长班的管理。精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学计划，规范兴趣班的教学，加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的*成功。
四、教师业务培训工作
要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导---曲目练习----集中考核”的方式促进教师专业进步。
五、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
1、十二位教师辅导了六十多名幼儿参加xx省小星星美术作品赛。
2、一名教师参加了管理区教育局组织的朗诵比赛，并取得二等奖好成绩。
3、六名教师参加了荆门市教玩具制作比赛。
七、反思及下学期工作重点
1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。
2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到体育发展;
3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;
4、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。
