染雾小学生奥数平均数应用题精选 篇一
在小学生的奥数学习中，平均数是一个重要的概念。它不仅能够帮助学生理解数字之间的关系，还能够培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。下面就是一些平均数应用题的精选，希望能够帮助小学生更好地理解和应用平均数的概念。
1. 小明家里有三个孩子，他们的年龄分别是8岁、10岁和12岁。求他们三个孩子年龄的平均数。
解答：将三个孩子的年龄相加得到30岁，然后再除以3，即可得到平均数为10岁。
2. 一辆公交车每天行驶100公里，五天的总行驶里程是多少？
解答：公交车每天行驶100公里，五天总共行驶的里程为100 x 5 = 500公里。所以，五天的平均行驶里程是500 / 5 = 100公里。
3. 小明参加了五次数学考试，他的成绩分别是80分、85分、90分、92分和95分。求他的平均成绩。
解答：将五次考试的成绩相加得到442分，然后再除以5，即可得到平均成绩为88.4分。
4. 小红家里养了三只猫，它们的体重分别是2千克、3千克和4千克。求它们的平均体重。
解答：将三只猫的体重相加得到9千克，然后再除以3，即可得到平均体重为3千克。
5. 一群小学生进行了一次长跑比赛，其中有10个小学生参加了比赛。他们的用时分别是10分钟、12分钟、15分钟、18分钟、20分钟、22分钟、25分钟、28分钟、30分钟和35分钟。求他们的平均用时。
解答：将十个小学生的用时相加得到215分钟，然后再除以10，即可得到平均用时为21.5分钟。
通过以上的平均数应用题，我们可以看到平均数的计算方法其实并不难，只需将各个数值相加再除以个数即可。在解决这些问题的过程中，小学生需要对数字进行整理和运算，培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。同时，通过实际问题的应用，让学生更好地理解了平均数的概念和作用。
小学生奥数平均数应用题精选 篇二
在小学生的奥数学习中，平均数是一个重要的概念。了解和应用平均数不仅可以提高小学生的数学水平，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。下面是一些平均数应用题的精选，希望能够帮助小学生更好地掌握平均数的概念和应用。
1. 一家餐厅连续三天的日销售额分别为200元、300元和400元。求这三天的平均销售额。
解答：将三天的销售额相加得到900元，然后再除以3，即可得到平均销售额为300元。
2. 一组数据中，有10个数，其中有一个数是50，其余的数的平均数是55。求这10个数的平均数。
解答：将这10个数的平均数乘以10，得到总和为550。再将总和减去已知的数50，得到剩下的9个数的总和为500。所以，这9个数的平均数为500 / 9 ≈ 55.56。
3. 一群小学生参加了一次数学竞赛，其中有80个小学生参加了比赛。他们的平均分是85分，其中有5个小学生的分数被计算错误。求这5个小学生的平均分。
解答：将80个小学生的平均分乘以80，得到总分为6800分。再将总分减去已知的分数85 x 80 = 6800分，得到剩下的5个小学生的总分为0分。所以，这5个小学生的平均分为0 / 5 = 0分。
通过以上的平均数应用题，我们可以看到平均数的应用范围非常广泛，不仅仅局限于数字的计算，还可以应用于实际问题的解决。在解决这些问题的过程中，小学生需要进行数字整理和运算，培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。同时，通过实际问题的应用，让学生更好地理解了平均数的概念和作用。
小学生奥数平均数应用题精选 篇三
®小学奥数频道为大家整理的小学生奥数平均数应用题精选，供大家学习参考。1、三个数的平均数是120，加上一个什么数，四个数的平均数是115？
2、有6个数排成一列，它们的平均数是27，前4个数的平均数23，，后3个数的平均数是34，求第4个数是多少？
3、 一次数学测验，六（1）班全班平均91分，男生平均89分，女生平均92.5分，这个班女生有24人，男生有多少人？
4、 学校组织同学去旅行，同样的价格的点心小青买了4包，小红买了5包，小兰
没有买。午餐时三个人把点心平均分吃。小兰算了算拿出0.9元交给他俩，小青
应收回多少元？小红应收回多少元？
5、下面三个数的平均数是150，请把方框内填上合适的数。
□ □8 □97
6、在前面三场击球游戏中，阿丽丝得分分别为130、143、144，为了使四场游戏得分平均数为145，第四场她应得多少分？
7、 假设某校平均每班有42.5人，那么下列的哪一项最有可能是全校的班级数？ ( 20 17 19 23)
8、甲、乙、丙三个数平均是6，甲、乙两数平均是4，乙、丙两数平均是5.3，乙数是多少？甲、丙两数平均是多少？
9、下图的方框内分别有五个数，其中3是A、
3 7
A
B
C
D
E
6
10、 小明上学期期末考试成绩：语文78分，音乐90分，体育82分，美术80分，数学成绩比五科平均成绩高6分，求数学分数和五科平均分数是多少？
11、 有四个少先队小队拾树种子，乙、丙、丁三队平均每队拾24千克，甲、乙、丙三队平均每队26千克，已知丁队拾28千克，求甲队拾多少千克？
12、 丙数是甲、乙平均数的6/7，甲、乙两数和是924，甲、乙、丙的平均数是多少？
13、某校五年级共有两个班参加跳绳达标考试，一班参加45人，二班参加50人，一班的张丽跳过第35个后与二班的李明相撞，此时李明刚跳过79个，这样，一班平均成绩为156个，二班的平均成绩为157个，后经老师同意，张丽和李明又分别重跳，这样两个班的平均成绩均为159个，问张丽和李明第二次分别跳了几下？
