染雾小学三年级语文阅读练习及答案 篇一
标题：小明的生日礼物
小明的生日快到了，他非常期待收到一份特别的生日礼物。他向妈妈提了很多意见，希望能收到自己喜欢的礼物。妈妈听了小明的要求后，笑着说：“好吧，我会准备一个特别的礼物给你。”
生日那天，小明醒来时发现房间里摆满了彩色气球和装饰品，非常开心。他迫不及待地跑到客厅，看到一张精美的生日卡片。卡片上写着：“亲爱的小明，生日快乐！这是妈妈为你准备的生日礼物，希望你喜欢。”
小明打开礼物盒子，里面是一本精美的童话书。小明非常喜欢看故事书，他立刻翻开书页，开始阅读。书里讲述了一个勇敢的小猫咪的故事，小明被故事吸引住了，完全沉浸在故事的世界里。
看完故事后，小明觉得这是他收到的最好的生日礼物。他决定好好读这本书，每天都会找时间来阅读。小明发现，通过阅读这本书，他不仅能开阔眼界，还能学到很多新知识。
小明的生日礼物让他体会到了阅读的乐趣和益处。从那天起，他养成了每天读书的好习惯，他的阅读能力也越来越好了。
阅读是一种宝贵的能力，它能让我们进入一个全新的世界，增加知识，提高思维能力。小明通过阅读童话故事，不仅度过了一个愉快的生日，还获得了更多的知识和智慧。
小学三年级语文阅读练习及答案 篇二
标题：小红的植物实验
小红是个热爱大自然的女孩，她非常喜欢植物。有一天，她突发奇想，想要进行一个关于植物生长的实验。
小红在家里收集了几个小花盆和一些种子，她决定种植不同的种子，看看它们的生长过程有什么不同。她把土壤平均分配到每个花盆中，然后在每个花盆中分别种下不同的种子，包括向日葵、玫瑰和小草。
小红每天都会仔细观察花盆中的植物，她用尺子测量植物的高度，并记录下来。她还注意到每个植物的叶子颜色和形状也有些不同。
经过几个星期的观察和记录，小红发现向日葵长得最高，玫瑰次之，小草最矮。小红观察到向日葵的叶子呈现出鲜艳的黄色，玫瑰的叶子是深绿色，小草的叶子是浅绿色。
小红非常兴奋地向爸爸妈妈展示了她的实验结果。爸爸妈妈对她的努力和观察能力表示赞赏，并鼓励她继续探索植物的奥秘。
通过这个实验，小红学到了植物生长的基本知识，她知道了不同的植物会有不同的生长速度和外观特点。她还了解到，植物需要适当的土壤和光照才能健康地生长。
小红对植物的热爱和对自然的好奇心让她在实验中收获了很多。她决定将来要学习更多关于植物的知识，希望能成为一名植物学家，为保护和研究植物做出贡献。
小学三年级语文阅读练习和答案的两篇文章中，第一篇讲述了小明生日收到的礼物是一本童话书，通过阅读让他体会到了阅读的乐趣和益处；第二篇讲述了小红进行的植物实验，通过观察和记录不同植物的生长过程，她学到了植物生长的基本知识。这两篇文章旨在培养小学三年级学生的阅读能力和科学探索精神。
小学三年级语文阅读练习及答案 篇三
【#三年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。以下是©整理的《小学三年级语文阅读练习及答案》,希望可以帮助到您。【春天的校园】 春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的；教室旁,（ ）的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里（ ）的桃花在枝头绽开笑脸,（）的梨花竞相开放；花丛中,呼扇着金*翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了,我们的校园真美啊！
你需要理解并回答的问题是：
1、下列三个词的注音完全正确的一组是：
旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn
C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān 2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适？
A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白
C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？
A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点
4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：
A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句
答案：春天的校园
1、D 2、B 3、C 4、B
【三个和尚】 传说古时候,一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里,三个和尚都在打盹（dǔn）的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”
1、联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：
争先恐后：
2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是,故事发生的地点是。
3、第一自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是。
4、三个和尚明白了什么？。
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
答案：三个和尚
1、争执：争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚山上的一座庙里
3、时间开始不久后来
4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
【一场特别的思品考试】 一天下午，担任思品课的校长宣布："明天早读，对你们进行思品考试。"
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着思品课本读起来。
"学习雷锋，好榜样……"小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声"老师早"，马上复习功课。
不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45位同学（继续陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到"卫生角"放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布："思品考试结束，只有张坤一人得优秀。"他见大家迷惑不解，又说："大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。"这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊 特别）的思品考试。
（1）把括号里不恰当的词语删掉。
（2）根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里
突然一下子明白过来。（ ）
随随便便不放在心上。（ ）
放在一边不理睬。（ ）
（3）从文中摘录校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长神态变化的原因。
（4）读了这篇短文，你有何启发？
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答案：
（1）继续 特殊
（2）(1)恍然大悟(2)漫不经心(3)不理不睬
（3）校长沉默不语 校长脸色严肃 校长眉头紧皱 校长看了他一眼，脸上露出笑容 同学们的表现不同
（4）提示：品德修养要从身边的小事做起
【啄木鸟和树】
"简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！"树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵"年轻力壮"的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有 个自然段
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打"√"。
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）
b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）
c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由
答案：
1.五
2.选 B
3.说出你喜欢的人物，说出道理
【时光老人和流浪汉】 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……"
"返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。"
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。
例如：冷笑
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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（ ） 央求（ ）
4．组词。（4分
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
5．用"假如……就……"造句。（2分）
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说"我做了一件蠢事！"？
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7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？
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答案：时光老人和流浪汉
1："？？"："， ，！，！"。
2、嘲笑 欢笑 大笑 讥笑 微笑
3. 懊悔 哀求
4. 呜呼 后悔 跪下 侦探
鸣叫 侮辱 清脆 深度
5 使用关联词造句即可给分
6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。
【春雨的色彩】 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是*的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题？
2、 写出下面词语的近义词。
瞧（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：
小燕子说：
（3）麻雀说：
小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。
答案：
1. 春雨到底是什么颜色的？
2.看 辩论
3.（1）小白鸽说春雨是无色的。
（2）小燕子说春雨是绿色的。
（3）麻雀说春雨是红色的。
（4）小黄莺说春雨是*的。
5.落淋 洒 滴
【葡萄沟】 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。……”
1．这一节共有____句话。
2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词
3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。（2分）
(1)葡萄种的地方。（）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（）
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）
答案：葡萄沟
1．(4)
2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色
3.（3）
