染雾二年级数学应用题专项训练 篇一
在二年级的数学学习中，应用题是一个非常重要的部分。通过解决应用题，学生不仅可以巩固所学的数学知识，还可以将数学知识应用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。下面，我们来进行一些二年级数学应用题的专项训练。
1. 小明买了5根铅笔，每根铅笔的价格是3元。请问，小明一共花了多少钱？
解：小明买了5根铅笔，每根铅笔的价格是3元。所以，小明一共花了5 × 3 = 15元。
2. 小华家里有8个苹果，他送给了小明3个苹果。请问，小华家里还剩下多少个苹果？
解：小华家里有8个苹果，他送给了小明3个苹果。所以，小华家里还剩下8 - 3 = 5个苹果。
3. 小明一共有15个糖果，他将其中的9个糖果分给了小华。请问，小明还剩下多少个糖果？
解：小明一共有15个糖果，他将其中的9个糖果分给了小华。所以，小明还剩下15 - 9 = 6个糖果。
通过以上的应用题训练，我们可以看到，在解决问题的过程中，我们需要进行一些基本的数学计算，如加法、减法等。同时，我们也需要注意理解问题的意思，将数学知识运用到实际生活中去解决问题。
二年级数学应用题专项训练 篇二
在二年级的数学学习中，应用题是一个非常重要的部分。通过解决应用题，学生不仅可以巩固所学的数学知识，还可以将数学知识应用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。下面，我们来进行一些二年级数学应用题的专项训练。
1. 小明家里有20个苹果，他将其中的4个苹果分给了小华，还剩下多少个苹果？
解：小明家里有20个苹果，他将其中的4个苹果分给了小华。所以，小明家里还剩下20 - 4 = 16个苹果。
2. 小华一共有10元钱，他买了一本书花了5元，还剩下多少钱？
解：小华一共有10元钱，他买了一本书花了5元。所以，小华还剩下10 - 5 = 5元。
3. 小明有8个糖果，他将其中的4个糖果分给了小华，小华又将其中的2个糖果分给了小红。请问，小明还剩下多少个糖果？
解：小明有8个糖果，他将其中的4个糖果分给了小华，小华又将其中的2个糖果分给了小红。所以，小明还剩下8 - 4 = 4个糖果。
通过以上的应用题训练，我们可以看到，在解决问题的过程中，我们需要进行一些基本的数学计算，如加法、减法等。同时，我们也需要注意理解问题的意思，将数学知识运用到实际生活中去解决问题。这样的训练能够帮助学生提高解决实际问题的能力，同时也巩固了他们所学的数学知识。
二年级数学应用题专项训练 篇三
【#二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是©整理的相关资料，希望对您有所脾益。篇一
1、停车场里开走了23辆汽车，还剩下42辆，停车场原来有多少辆汽车？
2、图书馆里有90本书，第一次借出35本，第二次借出的与第一次同样多，还剩多少本？
3、商店里有42个汽车玩具，卖出18个，还剩多少个？又运来44个，现在有多少个？
4、校园里种月季花34棵，串红19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？
5、、商店里有电视机64台，收音机比电视机少14台，收音机有多少台？
6、妈妈拿了100元去购物，买苹果用去55元，买橘子用去27元，（1）妈妈用了多少元？（2）妈妈
7、姊姊的存钱桶里有51元，再放进多少元，存钱桶里就有78元？
8、篮子里原来有68个鸡蛋，拿走一些后，篮子里还剩47个，请问：拿走了多少个鸡蛋？
9、孙桥小学去年买桌椅50套，今年又买了58套，今年比去年多买了多少套？
10、孙桥小学去年买桌椅50套，今年比去年多买了8套．今年买了多少套？
11、停车场上的小轿车比面包车多15辆．面包车有12辆，小轿车有多少辆？
12、把条件和合适的问题连一连，再算出来。
篇二
1．学校有95只兔子，卖了27只，还剩多少只？
2．姐姐做了64朵花，送给妹妹17朵，还剩下几朵？
3．学校举办作业展览，把75本练习本摆成两行，第一行40本，第二行多少本？
4．小冬有55块饼干，他吃了一部分后，还剩18块，小冬吃了多少块？
5．老师留数学作业，小明做了14道，还要多少道才能做完22道？
6．粮店有56袋大米，卖出多少袋后还剩18袋？
7．一袋大米50千克，吃了半个月还剩14千克，吃了多少千克大米？
8．水果店有26筐苹果，卖出多少筐后还剩8筐？
