染雾幼儿园保育员个人总结 篇一
作为一名幼儿园保育员，我深深地感受到了自己的责任和使命。在这段时间的工作中，我不断努力提高自己的专业能力，与孩子们建立了良好的关系，并积极参与了各项教育活动。这些经历让我更加坚定了自己对幼儿教育事业的热爱和追求。
首先，作为一名保育员，我充分认识到自己的责任和义务。幼儿是社会的未来，他们的成长和教育是我们应尽的责任。因此，我时刻保持着对幼儿的关注和照顾，确保他们的安全和健康。我定期进行幼儿安全知识的培训，并且在幼儿园内设置了安全警示标识，提醒孩子们注意安全。此外，我还积极参与了幼儿园的日常管理工作，与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，并向家长们传达幼儿园的教育理念和教育活动。
其次，我注重与孩子们的互动和交流。作为一名保育员，我不仅要照顾孩子们的生活起居，更要关注他们的情感需求和成长发展。我会定期组织各种游戏和活动，通过互动和交流，促进孩子们的社交能力和语言表达能力的发展。在与孩子们的相处过程中，我尊重他们的个性差异，鼓励他们的创造力和想象力，并给予积极的反馈和鼓励。通过与孩子们的互动，我发现他们的成长和进步，也让我感到满足和自豪。
最后，我积极参与幼儿园的教育活动，不断提高自己的专业能力。在工作中，我会定期参加教育培训和学习交流，不断提升自己的专业素养和教育水平。我热衷于教育研究，关注幼儿教育的最新动态和理论研究，以便更好地指导幼儿的成长。在幼儿园的教育活动中，我积极参与教学设计和活动策划，并通过观察和记录，及时调整和改进教育方法和手段。通过这些努力，我逐渐提高了自己的教育能力和专业水平。
总之，作为一名幼儿园保育员，我深感自己的责任和使命。通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的专业能力，与孩子们建立了良好的关系，并积极参与了各项教育活动。我将继续努力，为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。
幼儿园保育员个人总结 篇二
作为一名幼儿园保育员，我在过去的工作中积累了宝贵的经验和收获。这段时间的工作经历让我更加坚定了自己对幼儿教育事业的热爱和追求，并提醒我不断学习和成长。
首先，我深刻认识到幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿是社会的未来，他们的成长和教育关系到国家的未来发展。因此，作为一名保育员，我时刻保持着对幼儿的关注和照顾，确保他们的安全和健康。在与孩子们的相处过程中，我注重培养他们的社交能力和语言表达能力，并注重培养他们的创造力和想象力。通过与孩子们的互动和交流，我感受到了幼儿教育的重要性和挑战性，也让我更加坚定了自己从事幼儿教育事业的决心。
其次，我注重与家长的合作和沟通。家长是孩子成长过程中的重要伙伴，他们对孩子的教育有着重要的影响。因此，我积极与家长保持密切的联系，并及时了解孩子们在家庭中的情况。我会定期举办家长会和亲子活动，与家长们交流教育经验和分享育儿心得。通过与家长的合作和沟通，我更好地了解了孩子们的成长需求和家庭教育的特点，也更好地指导了自己的教育工作。
最后，我注重自身的专业发展和提高。在工作中，我不断学习和实践，提升自己的专业能力和教育水平。我会定期参加教育培训和学习交流，关注幼儿教育的最新动态和理论研究。我还积极参与幼儿园的教育活动，通过观察和记录，及时调整和改进教育方法和手段。通过这些努力，我逐渐提高了自己的教育能力和专业水平。
总之，作为一名幼儿园保育员，我在过去的工作中积累了宝贵的经验和收获。这段时间的工作经历让我更加坚定了自己对幼儿教育事业的热爱和追求，并提醒我不断学习和成长。我将继续努力，为幼儿的成长和教育贡献自己的力量。
幼儿园保育员个人总结 篇三
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，
二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。
这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的'，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。
吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。
孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。
有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。
在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。
随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。
我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的”。
我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
幼儿园保育员个人总结 篇四
幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。
学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。
所以，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。
一、管理制度规范到位
我园对保育工作实行园长负责制。
园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组。
严格执行人员培训计划，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训。
全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。
二、幼儿的生活安排科学有序
我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。
我们注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。
三、把好防病治病关口
1、严格把好防病治病体检关。
我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。
2、把好晨检关。
保健老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。
在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。
我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握，按要求严格规范操作，
并做好记录。
4、把好预防接种关。
我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。
四、严把安全关
我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐患。
五、卫生宣教
根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识宣传栏，宣传育儿、护理等保健常识。
各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识。
近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。
为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。
同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。
六、完善各类台帐资料的登记
平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时上墙公布。
七、完成体格检查并进行评价。
期初收齐新生入园体检卡，认真核对登记。
九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。
当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因。
