染雾小学生庆祝国庆 篇一
国庆节是每年的十月一日，也是中华人民共和国成立的纪念日。这一天，全国各地的人们都会举行各种庆祝活动，小学生们也不例外。他们用自己的方式庆祝国庆，展示着对祖国的热爱和祝福。
在小学校里，国庆节前夕，同学们就开始了准备工作。他们利用课余时间，一起制作国旗、花朵和彩带等装饰物，为校园增添了节日的气氛。同时，老师们也组织了一系列有趣的活动，让小学生们更好地了解国庆的意义。
国庆节当天，校园里洋溢着欢乐的气氛。早晨，同学们身着整齐的校服，手持自制的国旗，排成整齐的队伍，参加了升旗仪式。国旗护卫队的同学们站得笔直，目不转睛地看着国旗冉冉升起，眼神中充满了崇敬和自豪。全校师生一起唱起了国歌，声音响彻云霄，让人心潮澎湃。
接下来，小学生们参加了各式各样的活动。有的同学参加了绘画比赛，用画笔表达对祖国的祝福；有的同学参加了朗诵比赛，用嘹亮的声音朗诵诗歌，表达对祖国的热爱；还有的同学参加了舞蹈表演，舞动着优美的姿态，展示着中国的文化魅力。
午饭时间，学校为小学生们准备了一桌丰盛的午餐。同学们一边享用美食，一边谈笑风生，团结友爱的氛围弥漫在整个餐厅。午餐后，学校还组织了趣味运动会，小学生们分成红蓝两队，展开激烈的角逐。他们奔跑在操场上，笑声和欢呼声此起彼伏，场面十分热闹。
晚上，学校举行了一场盛大的文艺晚会。同学们穿上漂亮的服装，表演了精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、戏剧等。观众席上座无虚席，家长们纷纷拿起手机，记录下孩子们的精彩瞬间。演出结束后，同学们还一起欣赏了美丽的烟花表演，绚丽的烟火在夜空中绽放，为国庆增添了更多美好的色彩。
小学生庆祝国庆 篇二
国庆节是祖国的生日，小学生们怎能缺席呢？他们用自己的方式庆祝国庆，展示着对祖国的深深热爱和无限祝福。
在国庆节前，小学生们积极参与学校组织的各项活动。他们参加国旗下讲话比赛，讲述自己眼中的祖国；他们参加手工制作比赛，亲手制作国旗、花朵等装饰物，为校园增添了节日的气氛；他们还参加合唱比赛，用歌声表达对祖国的祝福。同学们沉浸在创作和表演的乐趣中，感受到了国庆的快乐氛围。
国庆节当天，同学们整装待发，参加了隆重的升旗仪式。他们手持自制的国旗，排成整齐的队伍，以庄严的姿态迎接国旗的升起。在升旗仪式中，同学们肃立，目不转睛地注视着国旗，心中充满了对祖国的敬意和热爱。升旗仪式结束后，同学们纷纷参加各种庆祝活动，如绘画比赛、诗歌朗诵、舞蹈表演等。他们用自己的才艺表达对祖国的热爱和祝福，将欢乐和祝福带给了所有的人。
午饭时间，学校为小学生们准备了一顿丰盛的午餐。同学们坐在一起，共享美食，笑声和欢声不绝于耳。午餐后，同学们还参加了趣味运动会。他们分成不同的队伍，进行接力赛、跳绳比赛等项目。同学们在比赛中相互鼓励，互相帮助，展现了团结友爱的精神。
晚上，学校举行了一场文艺晚会。同学们精心准备了各种节目，如歌曲、舞蹈、小品等。他们用自己的表演才华，让观众们感受到了国庆的喜庆和祝福。晚会上，同学们还一起观看了美丽的烟花表演，烟花绚丽多彩，将夜空点缀得如梦如幻。
国庆节过后，同学们回到了课堂上，继续学习知识。但他们的心中仍然充满了对祖国的热爱和祝福。无论是在国庆节这一天，还是在平日里，小学生们都会用自己的行动，为祖国增添更多的荣耀和辉煌。
小学生庆祝国庆 篇三
活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日14：00点
地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
组织策划：
艺术总监：
评委会成员：
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。
负责人：年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
负责人：、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。
全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。
(音乐准备：王格格)
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人：
(2)三年级负责人：
(3)五年级负责人：
(4)二年级负责人：
(5)四年级负责人：
(6)六年级负责人：
建议：朗诵时间5—6分钟。
低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。
负责人：闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
小学生庆祝国庆 篇四
活动目的与意义：
此次活动的宗旨在于以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础，以“书香溢朝天博学好成才”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观及丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青少年的自豪感。
它的意义在于，有助于教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立远大理想，努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人，为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。
活动要求：
1、 每位队员自备3——5本好书(书籍新、内容好)，以及卡纸、彩色笔准备制作书签。
2、 各中队准备图书超市的名称和特色介绍。
3、 自行设计与制作书店招牌，招牌要求有超市的名称和特色介绍，规格尺寸：四张卡纸以上大小，
1) 图书超市的名称如：开心换书超市、淘书乐超市
2) 特色介绍——本中队开展读书活动特色
活动准备：
时间：20
**年9月30日下午2：30——4：00分(2：30集中完毕)。
地点：大操场(各班同学带小胶凳)
活动程序
1、 宣布活动开始
庆祝国庆暨“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动
2、舞蹈《象鸟儿一样飞》——由李泠昕、蔡语嫣、赖雅盈等同学表演
3、长笛齐奏《牧童短笛》张凯裿、李颖妍等表演
4、独唱《太阳出来喜洋洋》——六4班高国铭演唱。
5、书籍捐赠仪式
庆祝国庆文艺表演到此结束，接下来将由各中队开展“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动。
1、各中队在指定位置布置好会场(摆椅子方法如图示1—— 另行通知)
附1、中队活动程序参考(各中队在此基础上增添自己的.活动特色)：
中队“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动活动程序
一、各中队内交流：
1、 好书推销与介绍(分小队进行分好图书类别——动漫类、童话类、故事类小说类等等，介绍与推荐自己的书)
2、 好书交换
听完介绍后，选择自己心仪的好书进行自由交换
3、 制作书签比赛。
在老师辅导下，当场制作精美的书签，互相交流与欣赏写有名言的漂亮的书签;评比出优胜者参加全校、书签制作比赛并给予奖励。
二、中队互相交流
1、各中队留五位口才伶俐的队干留在本队进行介绍、推销与管理;
2、其它队员拿自己的书籍去其它中队进行交换。
三、 以“我爱读书”为活动主题的读书征文比赛，就读书活动或对某本书读后谈感想、谈体会。
(国庆回来每班选三篇上交大队部进行评比
附2、中队活动地点安排(另行通知)
工作准备：
1、 总策划：大队部
2、 会场气氛布置(节日气氛布置)：后勤、美术科
3、 超市书架准备:保安负责1——3年级中队活动指定地点布置(4——6年级各中队解决)
4、 摄影：伍毅、周长征、学生小记者
5、 音响：梁禄文
6、 队伍指挥：体育科
7、 各中队活动招牌各中队自行设计与制作
