染雾小学征文格式的写法 篇一
标题：我的梦想
开头：我的梦想是成为一名科学家。科学家可以发明新的东西，帮助人们解决问题。我相信只要努力学习，我的梦想一定能实现。
主体：首先，为了实现我的梦想，我要努力学习科学知识。我要在课堂上认真听讲，积极参与实验和观察。同时，我还会阅读科学书籍和参加科学活动，以提高自己的科学素养。
其次，为了成为一名科学家，我还要锻炼自己的观察力和思维能力。观察力是科学家的重要品质，只有通过观察，我们才能发现问题和现象。而思维能力则是解决问题的关键，只有善于思考和分析，才能找到解决问题的方法。
最后，为了实现我的梦想，我还要培养自己的创新能力。科学家需要有创新的思维和能力，才能发明出新的东西。我会鼓励自己提出新的想法和观点，勇于尝试不同的方法，在实践中不断探索和改进。
结尾：通过不断努力和学习，我相信我的梦想一定能实现。我将积极参与各种科学活动，努力提高自己的科学素养和创新能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
小学征文格式的写法 篇二
标题：我的假期生活
开头：暑假即将来临，我对假期生活充满了期待。我计划在假期里充实自己，丰富生活，让每一天都过得有意义。
主体：首先，我打算充分利用假期的时间读书。读书是一种很好的学习方法，它可以开拓我的视野，增长我的知识。我会选择一些有趣的书籍，如科幻小说、历史故事等，通过阅读来提高自己的阅读能力和写作能力。
其次，我还计划参加一些社会实践活动。社会实践可以让我更好地了解社会，培养我的社会责任感。我可以参观一些社会机构，如动物保护协会、慈善机构等，了解他们的工作，并积极参与其中。
最后，我还要利用假期的时间进行一些体育锻炼。运动可以让我保持健康，增强体质。我会选择一些适合自己的运动项目，如游泳、跑步等，每天坚持锻炼，让自己更加强壮和有活力。
结尾：我期待着一个充实而有意义的假期生活。我将读书、参加社会实践活动和进行体育锻炼，让自己在假期里得到全面的发展和提高。我相信通过这些计划和努力，我会度过一个充实而有意义的假期。
小学征文格式的写法 篇三
格式内容：
小学生的作文，一般只要求叙事流畅就可以了，分清楚写事情的时候要写的是；原因，发展，高潮，结局。写景色的话，就多用点拟人啊，比喻啊，排比之类的
一、审题
这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。
怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1、命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。
二、立意
立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
1、正确
立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。
三、拟题
拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。
四、选材
选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。
所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。
作文选材，应围绕以下五个方面进行：
选熟悉的材料
熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的`材料。材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。
1、写人篇
人物的性格特点是千差万别的。写人物要注意他们的年龄、性别、职业、身份、经历上的差异，要写出“这一个”人物的特点和个性。写人不能简单列上几句评语，而应该把他们放在一定的环境、事件和场面中去写他们的“表现”，特点是他们的语言、动作和心理。
2、写事篇
写事的文章最容易犯的毛病是写流水账。要避免这样的毛病，写作时要抓住重点，对材料作好评略的处理。记事应该选择自己印象和感受的事情，印象深了，才能写得具体，感受深了，即使是普通的小事，也能写得深切动人。
3、写景篇
写景好比画画，要把握描写的对象的形状、大小、动态、静态、色彩、光彩以及组成景物画面的各事物间的互相关系和联系，要突出景物画面的主体形象。
4、状物篇
描写动植物不仅要注意他们的外形、特点，更要注意他们的生长、发展和变化。谢动物要结合自己爱憎感情的表达，使状物抒情融为一体；写植物要借物抒情，充分挖掘它们的象征意义。
物品的描写，要抓住它们的特点、形状、用途，予以准确的介绍和说明，对于物品的描写，要力求写出的情趣来。
5、说明篇
说明文是常用的一种文章体裁，它是以说明的方式表达事物的概念、结构、形状、性质、分类、功用等的文章。要写好说明文，必须注意以下几点：
一、要抓住事物特征
二、说明事物要条理清晰]
三、说明文要语言准确
四、说明要方法多样
拓展
征文范文
那一天，我就在那个地方，随着一阵急促的刹车声后，离开了……
——题记
我死了，这或许很突然。
我站在城市的最高处，看着来来往往的行人，看着高高耸立的楼房，看着来回穿梭的车流……仍像往常一样，从未停息过。
一秒，十秒，一分，十分，一时……时间就这样流过了，死神将镰刀挥向我的颈脖。当我死了，站在这里看着这番景象，我才意识到了我的渺小。我悄悄地来到这个世界上，又悄悄地离开了。没人会记得我，时间不会因为的离去，而停止，他还会继续，直到我被世人淡忘……
我随着风飘着，飘到了我的学校里。人来人往，与往常一样，哪怕是我的班级里，也丝毫没有察觉我的离去。
我悄悄地飘进教室里。每个同学，没有一个人在乎我的死，他们都在笑，教室里没有一丝悲伤。我的同桌也不例外，一点也没有在乎自己身旁那个空出来的桌子。我飘到后排，我曾经的课桌前，轻轻的碰着桌面，其实我碰不着。阳光从窗边射进来，像往常一样洒在我的桌子上，轻轻飘起的灰尘如同沐浴在阳光中的仙子。"都长灰了……"我小声嘀咕道，哪怕别人听不见，我也很小声。当我呆呆的望着，和我一样飘在空中的灰尘时，我发觉我死了有很长一段时间了。
我飘出了教室，挥挥手，哪怕没人看见地向曾经的朋友告别。随风，我又飘，飘到了田野里。黄澄澄的稻穗，在风中摇着头，原来，都秋天了……
随风，我又飘，飘到了森林。大雪覆盖了森林，动物们早已冬眠，原来，都冬天了……
随风，我又飘，飘到了山村。小道两旁的花朵盛开了，点缀了整个村庄，原来，都春天了……
随风，我又飘，飘到了城市。下着倾盆大雨的夜晚，没有繁星，原来，都夏天了……
我飘啊，飘……不知道过了多久了，不知道，是不是所有
人都忘了。
仍然下着大雨，我如同脱了线的气球，被大风拉扯着，不知道要被带到什么地方……我闭上眼睛，反正没人记得住我，没有人……
雨，依然下着……敲打着屋檐，敲打着窗户，敲打着我的心……当我再次睁开眼睛时，我回到了家。
婆婆倚在床前，比从前苍老了许多。爷爷坐在椅子上，已经熟睡……屋里没有点灯，只有一只蜡烛，摆在餐桌上。我想给婆婆披上衣服，可惜，我无法触碰她。我想叫醒爷爷，可惜他听不到我的声音……我百感交集，不知为何，心好痛……
我飘进了曾经的房间，见母亲卧在床上。微弱的床头灯，却足够照亮整个房间，我想看看母亲是否已经熟睡，可惜，她并没有。
她是个坚强的女人，一直为了我默默坚强着……而那时候，她哭了，手里拽着我的照片。
原来那天是我的忌日，我死了，有一年多了……
她咬着嘴唇，眼角不停的滚出泪水。她的眼睛已经肿了，第一次看到她哭了那么久……
抱歉啊！母亲，我那么早就离开你了。我爬上床，在她背后，紧紧地搂住她，哪怕她感觉不到。
"宝贝啊！妈妈的宝贝啊！"她呜咽着，低声说着。"妈，我在，我在这……"无论我怎样大声呼喊，她也听不到……我只能当个旁观者，无助的看着她，仍然记着我的人，仍然爱着我的人，就这样伤心地哭着，而我却什么都做不到……
回忆着那些年，她牵着我，还那么年轻，如今呢，她却老了……我开始嚎啕大哭，直到魂飞魄散……
人是渺小的存在，成功与失败，都会从指尖划过，然后消失。自己也一样，会被淡忘，会被无视，但是，总有一些人，他们会永远记着你，所以珍惜吧！那些爱着你的人！
——后记
