染雾幼儿园家长意见 篇一
一、引言
作为家长，每个人都希望给自己的孩子一个良好的成长环境。而幼儿园作为孩子们第一次离开家庭的地方，承担着培养孩子社交能力、学习能力和品德的重要责任。然而，近年来，一些家长对于幼儿园的管理和教育方式提出了一些意见。本文将从课程设置、师资力量、安全保障等方面探讨家长们的意见，并提出一些建议。
二、课程设置
许多家长认为幼儿园的课程设置过于死板，缺乏趣味性。一些幼儿园过分强调学习知识，忽视了幼儿的个性发展。家长们希望幼儿园能够更加注重培养孩子的创造力和想象力，通过游戏、手工制作等活动来促进孩子的全面发展。
针对这一问题，幼儿园可以多开设一些富有趣味性的活动，如绘画、音乐、舞蹈等课程，让孩子在学习的同时能够获得快乐和满足感。此外，幼儿园还可以通过组织亲子活动、户外探索等方式，培养孩子的社交能力和动手能力。
三、师资力量
一些家长反映，幼儿园的师资力量不够强大，师幼比例过高。这导致了教育质量的下降，孩子们得不到足够的关注和指导。家长们希望幼儿园能够加强对师资队伍的培训和管理，提高教师的专业水平和教育教学能力。
针对这一问题，幼儿园可以加大对教师的培训力度，提供更多的专业发展机会。同时，幼儿园还可以加大对教师的考核力度，确保教师的教学质量和工作热情。此外，幼儿园还可以增加教师数量，降低师幼比例，确保每个孩子都能够得到充分的关注和照顾。
四、安全保障
家长们对于幼儿园的安全保障措施也提出了一些意见。一些家长担心幼儿园的安全设施不完善，存在潜在的安全隐患。家长们希望幼儿园能够加强安全意识和安全管理，确保孩子的人身安全。
针对这一问题，幼儿园可以加强对幼儿园安全设施的维护和改进，定期检查安全隐患，并及时采取措施解决问题。同时，幼儿园还可以加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。此外，幼儿园还可以建立健全的家园沟通机制，及时向家长反馈幼儿的安全情况。
五、结语
家长们的意见是对幼儿园工作的一种监督和建议，对于幼儿园的发展具有重要意义。幼儿园应该认真倾听家长的意见，并积极改进工作，为每个孩子提供更好的成长环境和教育资源。同时，家长们也应该理解幼儿园的工作难点和困境，与幼儿园共同努力，共同促进孩子的健康成长。
幼儿园家长意见 篇三
1、工作时间最好不要安排老师临时性活动。
2、教师、保育员不要频繁更换。
3、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。
4、减少班内幼儿数量，按有关政策办事。
5、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。
6、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
7、搞好幼儿园各班卫生。
8、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。
9、幼儿园应有沐浴设施。
10、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。
幼儿园家长意见 篇四
1、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
2、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
3、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
4、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。(已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。)
5、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
5、幼儿园要强化普通话训练。
6、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。
7、多带孩子们到大自然中去。
8、幼儿一日生活应丰富多彩。
9、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。)
10、这里的水不好喝(孩子回家时说的)，最好改喝纯净水。
11、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。
12、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
12、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
14、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
15、要重视培养幼儿独立生活的能力。
幼儿园家长意见 篇五
1、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。
2、应推迟开晚饭的时间。
3、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。
4、在换季时应积极预防孩子感冒。
5、应多带三岁以下儿童晒太阳。
6、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。
7、严格门卫制度，特别是应加强夜间门卫管理。
8、住宿幼儿晚点应增加水果。
9、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。
10、园长应每天接待幼儿来园，及了解家长和孩子的情况。
11、孩子入园后应固定卧室、床位、被子和褥子。
12、日托幼儿园应该办一个寄宿班。
13、伙食标准可以再提高一些。
14、要扩大活动场地，办出幼儿园的特色。
15、户外玩具可在节假日开放，适当收费。
16、建立家长接待日。
17、建立家长委员会，让家长参与幼儿园管理。
18、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师。
19、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。
20、幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。
幼儿园家长意见 篇六
1、尊师重教。让孩子们尊敬老师，提高老师威信，使孩子更听老师教导。具体每天开课前和放学前集体起立与老师互相用英文问候。什么叫肃然起敬?就是要恩威并施，有规则。(公立幼儿园可能会有背着手上课象小学，这么小就不必拘束了。)
2、多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子和家长老师彼此更了解熟悉，去到园就不那么认生了，老师也方便教学。
3、突出特长。两任课老师各自发挥所长，教孩子们自己的特长，突出孩子的同时也突出了自己。将来在孩子心中铬下自己永久的影响力。
4、可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的，让实际的家长开心一下。(据老师说太小了是看熟认得自己名字的时候。)
5、带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外天文地理动植物知识，还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属感，对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛，无处不教材。
6、请不要给小孩贴标签取花名，不能拿孩子缺点开玩笑叫唤。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊严。
7、尽量避免不要说恐吓孩子的话:“不乖就叫你爸妈不来接你”之类的。
8、重申星期一至五让孩子轮流当领头羊，分享玩具，绘本，零食或趣闻等。培养孩子自信心和领导决策能力，还有语言表达能力之演讲与口才。(我们园星期六日休息的，不放寒暑假。)
9、树正气培养孩子互相尊重/关爱/分享/合作的素质。具体略。
10、重振园风，礼仪廊。在园内走廊和园区内，孩子们见到师长要停下来大声英文加中文问好。尊敬师长老师工作也开心，孩子们以礼相迎即锻炼了胆量又长了口语。好的园风很重要。(老师会有顾虑，社会上没有养成尊敬老师的风气，很多家长有钱大晒自己都不叫人。我认为只要老师在学校做到了就不要理家长了，怕孩子学家长就看那孩子造化了。)
