染雾一年级小学生谜语 篇一
小明是一位一年级的小学生，他非常喜欢玩谜语游戏。每天放学后，他都会找一些有趣的谜语来给自己的同学们猜。下面是他最喜欢的几个谜语：
1. 小鸟飞上天，叽叽喳喳唱歌曲。猜一猜，它是谁？
答案：麻雀。
2. 起风了，树叶纷纷下落，但树上的果实还是挂在那里。猜一猜，这是什么？
答案：秋天。
3. 白天看不见，晚上看得见，没有灯却能发光。猜一猜，这是什么？
答案：月亮。
小明将这些谜语整理好后，第二天带到了学校。他先找了几个同学来一起猜谜语，然后把谜底告诉他们。大家都觉得很有趣，纷纷表示要求小明再出更多的谜语。
于是小明开始思考，他决定自己编写一些新的谜语。他在纸上写下了一些线索，然后把谜底写在另一张纸上，这样方便猜谜的同学们找到答案。
小明的新谜语如下：
1. 天上有一个大的圆，晚上出来又亮又圆。猜一猜，这是什么？
2. 有一个大玩具，头上有两个角，尾巴长长的像绳子。猜一猜，这是什么？
3. 它有四个轮子，可以载人载货，行驶在马路上。猜一猜，这是什么？
小明带着这些新谜语回到学校，同学们都很期待。大家纷纷猜测，有的答案离谜底很近，有的则完全错了。小明看着大家的表情，觉得非常有趣。
小明的谜语游戏成为了一年级的热门活动，每天放学后，同学们都会聚在一起猜谜语。这不仅锻炼了他们的思维能力，还增加了同学们之间的交流和合作。
一年级小学生谜语 篇二
小红是一位一年级的小学生，她非常喜欢猜谜语。每天放学后，她都会和爸爸一起玩谜语游戏。下面是她最喜欢的几个谜语：
1. 一只小鸭子，游泳很快，走路很慢。猜一猜，这是什么？
答案：鸭子。
2. 两个小小鼠，一前一后赶路走。猜一猜，这是什么？
答案：眉毛。
3. 一个小小口，吃水又吐水。猜一猜，这是什么？
答案：水龙头。
小红把这些谜语告诉了爸爸，爸爸也被逗得哈哈大笑。他觉得小红的谜语很有趣，决定帮她编写一些新的谜语。
爸爸的新谜语如下：
1. 一个小小盒子，里面有许多东西，能帮我们记住每一天。猜一猜，这是什么？
2. 有四个脚，却不能走路，有两个手，却不能抓东西。猜一猜，这是什么？
3. 黑白相间，有两个大眼睛，喜欢吃竹子。猜一猜，这是什么？
小红听了爸爸的新谜语，觉得非常有趣。她决定把这些谜语带到学校和同学们一起分享。同学们听了谜底后，纷纷表示要求爸爸帮他们编写更多的谜语。
小红的爸爸很高兴地答应了，他觉得和孩子一起玩谜语游戏不仅可以增加亲子间的互动，还可以培养孩子们的思维能力和语言表达能力。
从此以后，小红和同学们每天放学后都会聚在一起猜谜语。这成为了他们最喜欢的活动之一，也让他们在欢乐的氛围中学习和成长。
一年级小学生谜语 篇三
一年级小学生谜语大全
小学一年级语文《谜语》【1】
一、教材分析：
本课由两则谜语组成，谜底分别是人的两种器官：眼睛和耳朵。本课要求学会8个生字，1个偏旁。字词可以让学生在猜谜中掌握。两则谜语结构类似，第二则谜语可侧重自学。本课重点是让学生了解各种猜谜的方法。难点是分清“猜、请”和“棵、颗”。
二、教学目标：
1、结合插图理解课文内容，知道人的眼睛、耳朵的一些特点，知道这两则谜语是怎样说明这些特点的，掌握猜谜的方法。
2、学会：“语、间、颗、黑、猜、瞧”等8个生字和页字旁、反犬旁两个偏旁，分清“猜、请”和“棵、颗”
3、能正确地朗读课文和背诵课文。
三、教学过程：
一、开门见山、导课激趣
1、小朋友，你们喜欢猜谜语吗?今天，我们就来学习《谜语》这篇课文，一起读课题。
2、学习“语”字
你在什么地方见过“语”字?(语文书上、课程表上、作业本上、磁带上等)
用手在课桌上写写这个字。
二、初读谜语、学习生字
1、读读谜语
过了这么久，这个谜语着急了，它想和小朋友见见面，我们一起见见它吧!喜欢这个谜语吗?赶紧读一读吧。自读谜语。指名读谜语，读后纠正字音。
2、学习生字
⑴、谜语会读了，躲在谜语里的生字词你认识了吗?老师来考考大家。出示生字词(中间猜不着请你瞧一瞧一片一颗黑葡萄)请小老师领读，齐读，开小火车读。
⑵、分清颗和棵(出示棵——颗)
谜语里的“颗”和我们以前学过的一棵树的“棵”，有什么不同?(偏旁不同)教学“页”字旁。
口头填空：一颗()一棵()
三、再读谜语、试猜谜语
⑴、认识了躲在谜语里的生字词，相信小朋友能把谜语读得更好了。我们一起有感情地读读谜语。
⑵、交流猜谜的方法
你知道谜底了吗?你是怎样猜出来的?
结合学生生活经验来学习生字“语”引导学生把生活和课堂结合起来，体现了大语文观。
课文插图知道谜底，看到其他小朋友的眼睛想到的，读懂谜语的每一句话才猜出来的，从课文的`最后一句话“请你对我瞧一瞧”受到启发)
小朋友真会动脑筋，有那么多猜谜的方法。老师也有一种猜谜的方法，那就是画一画。你们想不想试一试?每个小朋友拿出白纸，按照谜语所说的画一画。画后讲评(通过交流讲评，让学生理解中间、黑葡萄、上边毛、下边毛所包含的意思)
⑶、理解最后一句话
其实这则谜语中的一句话，已经告诉我们谜底了，你能把它找出来吗?(猜不着，请你对我瞧一瞧。)一起读读这句话。
请一位小朋友上来表演瞧一瞧的动作，从中明白瞧用的是眼睛。
比较猜和请字形的不同，教学反犬旁。
比较句子：猜不着，你就对我瞧一瞧。
猜不着，请你对我瞧一瞧。
哪句比较好，为什么?(第二句用了请字显得很有礼貌)读出有礼貌的语气。
四、朗读谜语，背诵谜语
⑴、学了谜语后你可以给别人去猜，想一想，你有什么好办法让别人喜欢你的谜语?(为了使别人喜欢你的谜语，在猜谜语时，可以加上表情，加上动作。)自己准备一下，争取把谜语说得好一些。
⑵、创设语境，练习交际口语
假如，你在回家的路上碰到了你的阿姨，你能给她猜猜我们今天学得谜语吗?(提醒小朋友碰到阿姨应主动打招呼;跟阿姨说话时，要有礼貌;跟阿姨分别时，要说再见)
老师演阿姨，小朋友给阿姨猜谜语。
小朋友之间互猜谜语。
五、拓展阅读、编编谜语
⑴、老师找了几个有趣的谜语，你们想不想见见他们?一起有感情地读读这几个谜语。(左一片，右一片，隔座山头不见面，猜不着，你在听
⑵、今天，我们学的谜语，谜底都是人的器官。你能照着这几个谜语，编一个谜底是鼻子的谜语吗?(左边一个洞，右边一个洞，是香还是臭，问它它都懂。) ⑶、今天这节课，我们掌握了许多猜谜的方法，小朋友的脑子里一定也有许多谜语，你能给大家猜猜你的谜语吗?游戏猜谜语。
引导学生用多种方法猜出谜底，鼓励创新，培养学生的求异思维。
通过动手画一画，让学生理解谜语中的词语含义。体现教学的整合性。
采用学生喜闻乐见的表演形式，不仅有效地巩固了朗读，还培养了学生的口语交际能力，一举两得。
让学生学了谜语后编编谜语，培养了举一反三的能力。
小学生一年级字谜大全【2】
一口咬住多半截(打一字) ——谜底:名
一夜又一夜(打一字) ——谜底:多
石头砌成墙(打一字) —— 谜底: 磊
勺子镶金边(打一字) —— 谜底: 钓
看似心平实非平(打一字) —— 谜底: 怦
叫人孝顺的文章 (打一字) —— 谜底: 教
三人共渡一日游(打一字) —— 谜底: 春
安置就业无心虑(打一字) —— 谜底: 虚
记在心上不说话(打一字) —— 谜底: 忌
依山傍水打一字 —— 谜底: 汕
两堆土旁一张皮(打一字) —— 谜底: 鞋。
大家不承认(打一字) —— 谜底: 籁
月光照在土地上(打一字) —— 谜底: 肚
第一突破口(打一字) —— 谜底: 匣
旭日临空(打一字) —— 谜底: 九
四面环山共拱北(打一字) —— 谜底: 冀
十人一日吃一口 打一字 —— 谜底: 本
层峦叠翠春草生(打一字) —— 谜底: 茁
上不在上,下不在下,不可在上,且宜在下(打一字) —— 谜底: 一
你没有他有，天没有地有(打一字) —— 谜底: 也
每日一句(打一字) —— 谜底: 昫
渭水一别月当空(打一字) —— 谜底: 田
孔子家倒放的锄头被小人偷走了(打一字) —— 谜底: 孙
有水平者得高薪(打一字) —— 谜底: 萍
竹即无言诗(打一字) —— 谜底: 等
电大广播(打一字) —— 谜底: 庵
一千零一夜(打一字) ——谜底:歼
一撇一竖一点(打一字)—— 谜底:压
一撇一竖一点(打一字)—— 谜底:压
给一半,留一半(打一字))—— 谜底:细
半部春秋(打一字) ——谜底:秦
日落西山 (打一字)—— 谜底:岁
一口咬定(打一字) ——谜底:交
西边挂着告示(打一字) —— 谜底: 票
僧人不露面(打一字) —— 谜底: 曾
我和太阳(打一字) —— 谜底: 晤
鲜鱼吃多了(打一字) —— 谜底: 羊
听说读写，耳眼心口(打一字) —— 谜底: 聪
质量差的瓦片 (打一字) —— 谜底: 瓷。
白首下官归田里(打一字) —— 谜底: 阜
盲目行动(打一字) —— 谜底: 亡
一女牵牛过板桥(打一字) —— 谜底: 姓
水车不得进油库(打一字) —— 谜底: 庙
十二人组成一家(打一字) —— 谜底: 全
九横六竖打一字 —— 谜底: 晶
金木水火打一字 —— 谜底: 坎
事事留心(打一字) —— 谜底: 吕
口中还有一口(打一字) —— 谜底: 回
狗王之言(打一字) —— 谜底: 诳
亏欠一斤谷子(打一字) —— 谜底: 欲
姊妹兄弟皆列土(打一字) —— 谜底: 管
一日千里 打一字 —— 谜底: 量
穿蚕丝的人 (打一字) —— 谜底: 绪。
蜜中掺水(打一字) —— 谜底: 泌
后备力量(打一字) —— 谜底: 男
借才生财(打一字) —— 谜底: 贝
咱们工人有力量 (打一字) —— 谜底: 功
二小姐(打一字) ——谜底:姿
十二点(打一字)—— 谜底:斗
两棵小树(打一字) —— 谜底: 标
熙熙攘攘打一字 —— 谜底: 侈
火山上的兰花草(打一字) —— 谜底: 烂
他改革有方(打一字) —— 谜底: 施
没顶之灾(打一字) —— 谜底: 火
员外很给力(打一字) —— 谜底: 勋
半个月亮(打一字)_—— 谜底:胖
乔老爷上轿(打一字) —— 谜底: 车
一生同心(打一字) —— 谜底: 性
湖中舟前耍大刀(打一字) —— 谜底: 刮
八尺见方(打一字) —— 谜底: 咫
早安(打一字) —— 谜底: 晏
梦中夕阳下，女子倩影留(打一字) —— 谜底: 婪
木水火土皆是假(打一字) —— 谜底: 镇
赛前留一手(打一字) —— 谜底: 批
日生三子(打一字) —— 谜底: 孴
喜羊羊生病了(打一字) —— 谜底: 痒
一点一横长，小口底下藏(打一字) —— 谜底: 京
洞穴里面有牙 (打一字) —— 谜底: 穿。
童声组合(打一字) —— 谜底: 竟
合字立马去一口，每家每户都会有(打一字) —— 谜底: 人
一边弯一边胀(打一字) —— 谜底: 张
层峦叠翠春草生(打一字) —— 谜底: 茁
火锅(打一字) —— 谜底: 烫
清除污水,大加称赞(打一字) —— 谜底: 夸
养在深闺人未识(打一字) —— 谜底: 姓
木棍上边串个太阳(打一字) —— 谜底: 申
望美人兮天各一方(打一字) —— 谜底: 娱
喜事临门日在心(打一字) —— 谜底: 间
有雨放假无人来(打一字) —— 谜底: 霞
渔村半落夕阳中(打一字) —— 谜底: 橹
元旦前后共相聚(打一字) —— 谜底: 其
夫子不出头(打一字) —— 谜底: 天
南望枝头李子落(打一字) —— 谜底: 琳
两堆土旁一张皮(打一字) —— 谜底: 鞋。
汪汪流水今犹在(打一字) —— 谜底: 琴
渭水一别月当空(打一字) —— 谜底: 田
荧屏小姐(打一字) —— 谜底: 囡
我的太阳(打一字) —— 谜底: 晤
点点积累求广知(打一字) —— 谜底: 痴
岂能舍我留残梦(打一字) —— 谜底: 岁
美好的开端(打一字) —— 谜底: 姜
一只狗站在四口井中间(打一字) —— 谜底: 器
茶树之间除草木(打一字) —— 谜底: 人
手足情深(打一字) —— 谜底: 捉
一人口对口(打一字) —— 谜底: 侣
台湾同胞的心 (打一字) —— 谜底: 怡。
皇上的耳朵(打一字) —— 谜底: 聋
牧羊姑娘(打一字) —— 谜底: 妹
三人在天上 (打一字) —— 谜底: 奏
一大一小用手按(打一字) —— 谜底: 捺
拜佛(打一字) —— 谜底: 拿(双手合十)
弟弟带的竹帽子遮住了头 (打一字) —— 谜底: 第
两人陷在泥巴里(打一字) —— 谜底: 坐(泥巴=土)
雨后天晴太阳隐(打一字) —— 谜底: 清
一点一撇长，木头底下躺(打一字) —— 谜底: 床
欲说无言因心直(打一字) —— 谜底: 悦
弓箭之中夹稻谷(打一字) —— 谜底: 粥(稻谷=米)
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