幼儿园教师年度考核表【经典4篇】

时间:2017-08-08 05:17:20
染雾
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幼儿园教师年度考核表 篇一

幼儿园教师是承担着培养孩子们健康成长的重要角色。他们的教学能力和教育经验对于孩子们的学习和发展起着至关重要的作用。因此,对幼儿园教师进行年度考核是必要的,可以对教师的工作表现进行评估和总结,以及为进一步提高教师的专业能力提供指导。

幼儿园教师年度考核表是一种综合评价工具,旨在全面评估教师在教学、管理、师德、团队合作等方面的表现。在填写考核表之前,教师需要提供相关的教学材料和工作总结,这些材料可以为考核提供客观的依据。考核表通常包括以下几个方面的内容:

第一,教学能力。这是评估幼儿园教师的重要指标之一。教师需要提供自己的教学计划、教案以及教学反思等材料,评估教师的教学目标是否明确,教学过程是否有效,教学方法是否多样化等。

第二,师德师风。教师是孩子们的榜样,良好的师德师风对于孩子们的成长至关重要。考核表需要评估教师是否以身作则,是否尊重学生,是否有责任心等。

第三,团队合作。幼儿园教师通常是一个团队工作,团队合作能力对于教师的工作效能和教学质量有着重要的影响。考核表需要评估教师在团队中的角色和表现,包括与同事合作的情况、与家长合作的情况等。

第四,自我提升。教师需要不断提升自己的专业能力,以适应社会的发展和教育的变革。考核表需要评估教师的自我学习能力和自我提升的情况,包括参加培训的情况、参与教研活动的情况等。

通过填写幼儿园教师年度考核表,可以客观地评估教师的工作表现,及时发现和解决问题,为教师的进一步发展提供指导。同时,考核结果也可以作为晋升和奖惩的依据,激励教师积极进取,提高教育教学质量。

幼儿园教师年度考核表 篇二

幼儿园教师年度考核表是评估教师工作表现的重要工具。这张考核表不仅仅是对教师工作的评估,更是对教师个人成长和发展的指导。通过填写考核表,可以发现教师在教学和管理方面的不足之处,并提供相应的改进措施和建议。

幼儿园教师年度考核表的填写需要教师提供相关的教学材料和工作总结,这些材料可以客观地反映出教师在教学和管理方面的表现。考核表通常包括以下几个方面的内容:

首先,教学能力。教学能力是评估幼儿园教师的重要指标之一。通过评估教师的教学计划、教案以及教学反思等材料,可以了解教师的教学目标是否明确,教学过程是否有效,教学方法是否多样化等。

其次,师德师风。教师是孩子们的榜样,良好的师德师风对于孩子们的成长至关重要。考核表需要评估教师是否以身作则,是否尊重学生,是否有责任心等。

再次,团队合作。幼儿园教师通常是一个团队工作,团队合作能力对于教师的工作效能和教学质量有着重要的影响。考核表需要评估教师在团队中的角色和表现,包括与同事合作的情况、与家长合作的情况等。

最后,自我提升。教师需要不断提升自己的专业能力,以适应社会的发展和教育的变革。考核表需要评估教师的自我学习能力和自我提升的情况,包括参加培训的情况、参与教研活动的情况等。

幼儿园教师年度考核表的填写和评估可以为教师的个人成长和发展提供重要的参考和指导。通过及时发现和解决问题,教师可以不断提高自己的教育教学质量,为孩子们的健康成长做出更大的贡献。

幼儿园教师年度考核表 篇三

  一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。

  现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。

  一、政治思想方面

  我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。

  同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

  二、保教工作

  (一)扎实抓好教育教学工作

  工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。

  在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。

  在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。

  围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

  (二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿

  本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。

  这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。

  别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。

  针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。

  经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

  自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

  对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

  而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

  就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

  在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。

  他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。

  在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。

  幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

  在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

  要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

  (三)家园工作

  家园联系是保证。

  在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的.信息,使家长与教师之间互相沟通。

  并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

  三、钻研业务,悉心育人

  作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

  为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。

  同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。

  在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了领导和同事们的肯定。

  在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩))具比赛中,荣获三等奖。

  四、认识不足,努力进步

  通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。

  但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。

  我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

幼儿园教师年度考核表 篇四

  随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束.一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

  孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。

  看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

  以下是本人这个学年的工作总结:

  一、政治思想方面:

  热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

  以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

  积极要求进步。

  爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教学方面:

  从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

  在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

  这也是我一直以来坚持的努力方向。

  1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

  一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

  经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

  无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

  另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

  一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。

  在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。

  每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。

  本期我班未发生安全事故。

  三、家长工作方面

  一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

  平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。

  其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班

上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  四、参加活动和业务进修方面。

  3 、在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览教育网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。

  看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。

  五、认识工作中的不足,努力进步。

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

  本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。

  希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园教师年度考核表【经典4篇】

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