染雾幼儿园消防演习总结 篇一
在幼儿园中进行消防演习是保障孩子们安全的一项重要措施。近日，我园进行了一次消防演习活动，通过该活动，孩子们不仅了解了火灾的危害，还学会了如何正确应对火灾。下面就让我们来总结一下这次消防演习的情况和效果。
首先，我们为孩子们准备了一些消防知识的讲解。在活动开始前，我们邀请了一位专业的消防员来给孩子们讲解消防知识。消防员通过生动有趣的方式向孩子们介绍了火灾的成因、火灾的危害以及应对火灾的正确方法。孩子们虽然年幼，但他们都认真地听着讲解，互相交流着对消防知识的理解。通过这样的讲解，孩子们对火灾有了更深刻的认识，也知道了如何在火灾发生时保护自己。
接下来，我们进行了一次模拟火灾的消防演习。演习开始后，幼儿园的警报响起，孩子们迅速按照老师的指示有序地排队撤离教室。他们利用湿毛巾捂住口鼻，低着头小步快走，避免吸入浓烟。同时，老师们也负责指挥孩子们的撤离，确保每个孩子都能够安全到达撤离点。整个过程中，孩子们表现得非常冷静和配合，没有出现恐慌和混乱的情况。这充分说明了我们平时对孩子们进行的消防安全教育的成效。
最后，我们组织了一次消防器材的展示。消防员向孩子们展示了消防器材的使用方法，并让孩子们有机会亲自体验了一把灭火器的使用。孩子们个个兴奋非常，纷纷上前进行操作，学会了如何正确使用灭火器扑灭火源。这不仅增加了孩子们的实际操作能力，还提高了他们应对火灾的能力。
总的来说，这次幼儿园消防演习取得了圆满成功。通过这次活动，孩子们对于火灾有了更深入的了解，学会了如何正确应对火灾。同时，我们也看到了孩子们在面对突发情况时冷静和配合的态度，这也是我们平时对他们进行消防安全教育的成果。希望通过这次演习，能够让孩子们更加认识到消防安全的重要性，并在以后的生活中能够养成良好的消防安全习惯。
幼儿园消防演习总结 篇二
近日，我园进行了一次消防演习活动，通过该活动，我们旨在提高孩子们的消防安全意识，让他们了解火灾的危害，学会正确应对火灾。下面将对这次消防演习的情况和效果进行总结。
首先，我们通过丰富多样的教育方式向孩子们传授消防知识。在活动开始前，我们为孩子们准备了一些与消防安全相关的绘本、故事和游戏。通过这些教具，我们向孩子们生动形象地介绍了火灾的成因、火灾的危害以及如何正确使用灭火器等消防知识。孩子们通过故事和游戏的参与，深入理解了消防安全的重要性，并掌握了一些基本的应对火灾的方法。
接着，我们进行了一次模拟火灾的消防演习。演习开始后，我们让孩子们沿着预定的撤离路线有序撤离，同时教导他们如何正确使用湿毛巾捂住口鼻、低着头小步快走，以避免吸入浓烟。我们的老师们在演习过程中负责指导孩子们的撤离，确保每个孩子都能够安全到达撤离点。通过这次演习，孩子们学会了如何在火灾发生时保护自己，培养了应对突发情况的能力。
最后，我们进行了一次消防器材的展示。消防员向孩子们展示了不同种类的灭火器以及其使用方法，并邀请孩子们亲自体验了一把灭火器的使用。孩子们个个兴奋非常，纷纷上前进行操作，亲自体验到了灭火器的威力。通过亲身操作，孩子们更加深入地了解了灭火器的使用，提高了他们应对火灾的能力。
通过这次幼儿园消防演习，孩子们对于火灾有了更深刻的认识，学会了如何正确应对火灾。同时，他们也掌握了一些基本的消防知识和技能。这将有助于他们在面对突发情况时能够冷静应对，保障自己的安全。希望通过这次演习，能够让孩子们更加认识到消防安全的重要性，并在以后的日常生活中养成良好的消防安全习惯。
幼儿园消防演习总结 篇三
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
幼儿园消防演习总结 篇四
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长xxx为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
XX月18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
幼儿园消防演习总结 篇五
“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。
上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。
全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结，并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话：“如果着火了，我们该打什幺电话？请谁帮忙？拨打119电话时我们应说清楚哪些事情？着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什幺？”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。
通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。
幼儿园消防演习总结 篇六
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，XX年11月9日下午14：10时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练塬则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月9日下午13：50时，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，赵园长对此次演练活动作了，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
