染雾幼师国培个人研修总结 篇一
在幼师国培的个人研修中，我积极参与了多个培训课程，拓宽了教育思路，提升了专业素养。以下是我对其中几个课程的总结和反思。
首先，我参加了关于儿童发展的课程。通过学习儿童心理学和发展心理学的相关理论知识，我更加深入地了解了儿童的成长过程。我明白了儿童在不同年龄阶段的需求和特点，以及如何与儿童进行有效的沟通和引导。在实际工作中，我运用这些知识，更加关注每个孩子的成长发展，了解并满足他们的需求，帮助他们充分发挥潜力。
其次，我参加了关于幼儿园教育环境创设的课程。通过学习环境创设的原则和方法，我学会了如何打造一个富有启发性和创造性的教育环境。我明白了环境对幼儿的学习和成长具有重要影响，因此我在实际工作中注重营造一个丰富多样的环境，提供各种材料和活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
另外，我还参加了关于幼儿园教育评估与改进的课程。通过学习评估的方法和工具，我学会了如何对幼儿的学习和发展进行科学、客观的评估。我明白了评估对于教育改进的重要性，因此我在实际工作中积极进行评估，并根据评估结果进行相应的改进。通过不断的评估和改进，我希望能够提高幼儿的学习效果和发展水平。
总的来说，通过幼师国培的个人研修，我不仅学到了丰富的理论知识，还提升了自己的实践能力。我将会把所学所得应用到实际工作中，更好地为幼儿提供优质的教育服务。
幼师国培个人研修总结 篇二
在幼师国培的个人研修中，我参与了多个课程，获得了许多宝贵的知识和经验。以下是我对其中几个课程的总结和感悟。
首先，我参加了关于幼儿园教师专业发展的课程。通过学习专业发展的理论和实践，我更加明确了自己的职业发展方向，并制定了个人的发展计划。我明白了作为一名幼儿园教师，不仅需要不断提升自己的专业素养，还需要不断学习和更新教育理念和教育方法。因此，我将会积极参与各种专业培训和学习活动，不断提高自己的教育水平和能力。
其次，我参加了关于幼儿园团队建设的课程。通过学习团队建设的理论和实践，我明白了一个团队的重要性和团队合作的价值。在实际工作中，我将会积极与同事合作，分享资源和经验，共同解决问题，提高团队的凝聚力和效率。我相信一个团队的力量是无穷的，只有通过团队合作，我们才能够更好地为幼儿提供优质的教育服务。
另外，我还参加了关于幼儿园家长沟通的课程。通过学习家长沟通的技巧和方法，我明白了与家长建立良好关系的重要性。在实际工作中，我将会积极与家长沟通，及时了解家长对幼儿教育的需求和期望，与家长合作，共同关心和培养孩子。我相信只有与家长密切合作，我们才能够更好地帮助幼儿成长。
通过幼师国培的个人研修，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的教育能力和素养。我相信通过不断的学习和实践，我能够成为一名更加优秀的幼儿教师，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师国培个人研修总结 篇三
幼师国培个人研修总结 篇四
时间飞逝，幼儿教师远程研修培训已告一段落。
首先感谢领导给了我们这次机会，让我参加国培学习，在这次国培中给我们留下深刻的印象，在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。每一堂课都让我们受益匪浅，让我更加深刻的了解到国家对我们幼儿教育的重视，除此之外也让自身领悟到做一名幼儿教师应具备哪些素质要求及职业道德，教育的最终目的等各个方面的知识，使我们对幼儿教师这一职业有了更加明确的认识与了解。
通过本次培训，使我对未来的幼儿园教育充满了信心与动力。本次活动贯穿了对幼儿教师的鼓励，鼓励我们更加理性的认识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识，新环境新问题的教师，我们要坚持创新，在以后的教学过程中发挥自己的聪明才智，让幼儿得到更好的教育。
最后，感谢各位教授园长的建议，我一定会铭记于心，更加努力做好自己的本职工作，在以后教学中认真专研，用心教学，用时间去付出，在教学上不断努力，不断进步，让孩子开心快乐的度过每一天。
幼师国培个人研修总结 篇五
阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节，我有幸参加在咸阳职业技术学院开展的国培幼儿园转岗培训项目，首先，我要感谢领导给了我这个普通一线教师这样一个难得的机会，让我能够有幸亲耳聆听多为专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与同行姐妹们一起学习探究，交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，是我对自己的教学有了更多新的认识。
在这为期十多天的学习时间里，我们每天感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获，下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：
一、审视好幼儿园的功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路。幼儿园教育史为生命成长奠定基础，让生命长得更为自然不用加速，不用拔苗助长，进一步接受教育的基础不是只是的传授，更为重要的是合乎幼儿的`好奇心，激发幼儿兴趣和培养幼儿创造力养成好的习惯及社会交往习惯。基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引入，课程设置及幼儿管理模式，我就要找准定位，不要偏食方向。
二、抓住园本教研核心，找到园本娇艳的价值所在。只有立足于园情，抓住幼儿发展关键，聚焦在教师，促进教师专业成长和自我发展，落实到孩子确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研才会成为全国教师自主学习，自觉提高的行为。教师的注意力才会从形式引向过程，从内容引向发展达到园本教研的目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的共同学习体。
三、要有多元的结构，有终身学习的思想。通过培训，使我进一步认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物，学习新知识，不断更新和扩宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化知识结构，从适应社会发展的需要。
本次培训专家交给我的不仅是实实在在的知识，交给我的更是一种思想，一种境界，一种努力的方向，我在思想上受到了很大的推动作用。在今后的教学实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳众人之长，慢慢的走，慢慢的研，在教和研中走出自己的一路风采。
