染雾教师学习雷锋精神心得体会 篇一
雷锋精神是中华民族传统美德的典范，也是时代发展的需要。作为一名教师，学习雷锋精神对于我来说具有重要的意义和价值。通过学习雷锋精神，我深刻认识到作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的品德和价值观念。下面我将从三个方面谈谈我的心得体会。
首先，学习雷锋精神让我更加关注学生的全面发展。雷锋精神强调个人的奉献精神和无私的助人行为，这对于教师来说是一个很好的榜样。作为教师，我要时刻关注学生的身心健康，关心他们的成长成才。我会积极参与学生的课外活动，关心他们的家庭情况，与他们建立起良好的师生关系。通过这种方式，我能够更好地了解学生的需要和困难，及时给予帮助和支持，使他们得到全面的发展。
其次，学习雷锋精神让我更加注重培养学生的志愿服务精神。雷锋精神鼓励个人以实际行动帮助他人，为社会做贡献。作为教师，我要引导学生树立志愿服务意识，开展各种形式的志愿服务活动。我会组织学生参与社区服务、环境保护等活动，让他们深入社会，亲身感受到帮助他人的快乐和成就感。通过这种方式，我能够培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有用的人才。
最后，学习雷锋精神让我更加注重课堂教学的实效性。雷锋精神要求个人在工作中勤奋努力，以实际行动为他人提供帮助。作为教师，我要通过改进教学方法，提高教学质量，让每一堂课都能够真正起到教育的作用。我会精心备课，注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们在学习中获得真正的成长和进步。通过这种方式，我能够更好地履行教师的职责，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
总之，学习雷锋精神对于教师来说是一项重要的任务。通过学习雷锋精神，我深刻认识到作为教师的责任和使命，更加关注学生的全面发展，注重培养学生的志愿服务精神，提高课堂教学的实效性。我相信只有不断学习和实践雷锋精神，才能把我国教育事业推向新的高度。让我们共同学习雷锋精神，为实现教育强国的目标不懈努力。
教师学习雷锋精神心得体会 篇二
雷锋精神是中华民族传统美德的典范，对于教师来说具有重要的意义和价值。作为一名教师，学习雷锋精神让我深刻认识到教育工作的特殊性和重要性，也让我更加关注学生的全面发展。下面我将从三个方面谈谈我的心得体会。
首先，学习雷锋精神让我更加关注学生的个性发展。雷锋精神强调个人的奉献精神和无私的助人行为，这对于教师来说是一个很好的榜样。作为教师，我要尊重每个学生的个性差异，注重培养他们的独立思考能力和创造力。我会通过多种方式激发学生的兴趣和潜能，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的自信心和自主性。通过这种方式，我能够更好地满足学生的需求，促进他们的全面发展。
其次，学习雷锋精神让我更加注重培养学生的道德品质。雷锋精神鼓励个人以实际行动帮助他人，为社会做贡献。作为教师，我要通过教育引导学生树立正确的价值观念和行为准则。我会注重培养学生的诚实守信、团结友爱、勤劳奉献等良好品质，让他们成为有道德感和责任心的公民。通过这种方式，我能够培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为社会主义事业的可靠接班人。
最后，学习雷锋精神让我更加注重与家长的沟通合作。雷锋精神要求个人在工作中勤奋努力，以实际行动为他人提供帮助。作为教师，我要与家长建立良好的沟通合作关系，共同关心和教育孩子。我会定期与家长进行面谈，及时了解孩子的学习情况和成长状况，共同探讨解决问题的方法。通过这种方式，我能够更好地帮助学生解决困难，促进他们的学业进步和全面发展。
总之，学习雷锋精神对于教师来说是一项重要的任务。通过学习雷锋精神，我深刻认识到教育工作的特殊性和重要性，关注学生的个性发展，注重培养学生的道德品质，与家长建立良好的沟通合作关系。我相信只有不断学习和实践雷锋精神，才能够更好地履行教师的职责，为学生的发展提供更好的支持和帮助。让我们共同学习雷锋精神，为实现教育强国的目标努力奋斗。
教师学习雷锋精神心得体会 篇三
然已进入二十一世纪，但是雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上为我们的祖国贡献自己的力量，为教育事业奉献一生。
首先要发扬敬业爱岗精神，只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，我要严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
其次要有刻苦钻研精神。平时要不断加强自身的学习。这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才
是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。
最后要加强自身的修养。作为教师，就要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此更应该努力提升自己。
总之，在今后的学习生活中我要处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让雷锋精神永生。雷锋精神，不仅属于昨天，也属于今天，更属于明天。
教师学习雷锋精神心得体会 篇四
记得刚懂事，看到高年级小朋友又是唱歌又是做好事的，心生好奇，上去一起帮忙，干活过程中了解了中国有一位雷锋同志在奉献中走完了他短暂的22年人生历程，这位普通的中国士兵，在他二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
当然记的最清楚地一句话：雷锋螺丝钉精神!为了这句话，影响了我好些年，从小干了N件好事，一直到长大我也忘不了这句话。当我在帮助人时，我的内心是多么的愉悦。
现在社会少数人道德败坏，公交车上不让座、乱丢垃圾、排队插队、过马路不看红绿灯……点点滴滴发现身心的不健康。当然还有更坏的，利用人家的好心，骗吃骗钱的。假如说雷锋叔叔看到了，他会怎么想、怎么说呢?
本人认为做事要对得起良心，做好事要力所能及。自己不做亏心事，不做损人利己的事儿，做个默默无闻的人，做些平平常常的`事，无声的奉献汇聚而成，我们学习雷锋精神，首先就要以平常心，甘做平凡事。
结合教师岗位，做一位爱学生，一心从学生的角度去考虑，不仅传授知识，启迪智慧，更要做学生的人生导师，让学生知道做人的基本道理，认识自我，发现自我，自尊自律;引导学生坦荡然面对困难，健康、快乐、自信地生活。当学生受到挫折和困难的时候，我们要多一份体帖，多一份关心。在3月5日到临之际，也让孩子们从内心深处挖掘一下自我的优良品德。
从事体育教学工作，以新课标精神为向导，树立“健康第一”的理念，切实实施义务教育。把每一位学生当作自己的孩子，全身心服务于他们。
就像雷锋班一样，现在仍就在，他的生活用品一应俱在，战士们时时刻刻呵护着，50年过去了，他的助人为乐地精神已经散播各地，在一代代人中，发扬光大。
教师学习雷锋精神心得体会 篇五
“雷锋”一个令人敬畏的名字，在世之时，他抚老携幼，成为世世代代的好榜样!
如今又是一个雷锋纪念周，老师让我们去做一件好事，并让父母拍下照片，来评比谁做的好事最有意义。放学时，同学们围成一桌商议起来。“做什么呢?”“要不去帮人扶自行车”，“还是扶老奶奶过马路。”大家七嘴八舌，各种办法莫衷一是，最后，我听取在同桌的建议：清扫街道。
星期六，我拿着扫把来到我们社区街道，埋头苦干起来。妈妈在一旁不断变换角度，按下快门，“咔嚓”，“咔嚓”，的声音连绵起伏，闪光灯也不在地闪着。
平时也没注意，扫起来才发现垃圾是此之多，灰在也遍地是。这也就算了，平是竟然有人将痰和口香糖吐在地上，粘乎乎的，直叫人想吐。当我费尽千辛万苦将垃圾打扫完毕回头掀赏时，结果令人膛目结舌，眨眼间，干净的街道又被在吐了痰，有人直接从楼上丢下垃圾。成了原来的样子。唉，如果人们自觉遵守卫生，不吐痰，乱扔垃圾，也就用不着有什么清洁工了。
其实做好事并不难，只要你愿意，留意一下脚下的花草，帮忙关紧没关紧的水龙头，或是将垃圾扔入垃圾桶，都是一件好事，让我们向雷锋叔叔学习，共创美好的家园!
教师学习雷锋精神心得体会 篇六
今天何校长组织了全体老师学习雷锋的先进事迹，列举了我们广大人民群众学雷锋的个案介绍，使我受到教育，作为一名教师，立足本职学雷锋 1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、敢于斗争。
时下，不少人认为，雷锋精神过时了。他们的理由很简单，现在是市场经济，付出就要回报，天下没有免费的午餐，谁还会做好事不留名，甘愿奉献?于是，学雷锋人们说的越来越少，甚至出现不知道雷锋是什么人的尴尬。更让人痛心的是，有些人还对学雷锋冷嘲热讽，看到别人做好事就一脸不屑地说：“傻!”
雷锋精神是不是在市场经济环境下过时了呢?剖析雷锋精神，其内涵十分博大。在现代社会中，最应该学习的是雷锋那种踏踏实实做好本职工作的精神;中国青年政治学院教授、院长陆士桢强调，雷锋精神的实质就是一种乐观、向上、认同时代主流的精神状态，是努力改善个人与社会、他人、团体之间关系的状态。学雷锋就应该学他的这种状态，就是要建立和谐的人际关系，营造温馨的社会环境，让自己做个受时代欢迎的人、受别人尊敬的人……
今天，在向雷锋学习四十三周年的日子里，我们的老师们要对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课要认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，要耐心讲解，直到学生弄明白为止。课余，要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系，把关爱赋予每一个学生。做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。
台湾忠信高级工商学校高震东校长有一句名言“天下兴亡，我的责任”，试想，如果我们每一个学生人人都说：班级秩序不好，是我的责任;教室不干净，是我的责任;学习成绩不好，是我的责任;同学关系不好，是我的责任……如果我们每位同学都能清楚并承担起自己的'责任，我们完全可以让我们的纪律委员、劳动委员、我们的班长、甚至我们的班主任下岗，难 道不是吗?!这其实就是学雷锋在学校的真正表现。
当然，今天，我们学习雷锋，还要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人!因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。
如果你看到别人有困难，请主动去帮助他;帮同学解开学习上的疑难;默默的送给生病的同学一份关心……给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱;只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放;出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他;当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息;当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。
让我们立足本职，学习雷锋，并把爱献给他人，献给周围的人!
