染雾校本培训学习心得体会 篇一
在我参加的校本培训学习中，我深刻体会到了学习的重要性和培训的价值。在这次培训中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深入了解了学校的发展方向和教育理念。通过这次培训，我对自己的教育工作有了更清晰的认识，也更加明确了自己的发展方向。
首先，校本培训为我们提供了一个学习的平台。在培训中，我们不仅能够听取专家的讲座和授课，还可以与其他教师进行交流和互动。通过和其他教师的交流，我了解到了他们在教学中的一些成功经验和教育理念，这对我来说是非常有启发和借鉴意义的。同时，培训中还有一些小组讨论和案例分析，这让我们能够更深入地了解教育问题，并通过讨论找到解决问题的方法和途径。
其次，校本培训让我学到了很多实用的知识和技能。在培训中，我们学习了很多关于教学设计、教学评价和学生管理等方面的知识。这些知识对我们的教育工作非常重要，它们不仅能够帮助我们更好地设计教学内容和方法，还能够提高我们的教学效果和学生的学习成果。此外，培训还涉及到一些新的教学技术和工具，如信息技术在教学中的应用，这对我们提高教学效率和学生的学习兴趣也是非常有帮助的。
最后，校本培训让我更加明确了自己的发展方向。通过这次培训，我对自己的教育工作有了更深入的认识，也明确了自己的发展目标。我意识到在教育工作中，只有不断学习和提高自己，才能够更好地为学生服务。因此，我决心在以后的工作中，要不断学习和探索，提高自己的教学能力和教育水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
总之，校本培训给我带来了很多收获和启发。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还明确了自己的发展方向。我相信，在以后的工作中，我会将所学所得付诸实践，并不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校本培训学习心得体会 篇二
校本培训是一次非常有意义和有价值的学习经历。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还深入了解了学校的发展方向和教育理念。这对我的教育工作有着积极的影响，并让我更加明确了自己的发展方向和目标。
首先，校本培训让我学到了很多实用的知识和技能。在培训中，我们学习了很多关于教学设计、教学评价和学生管理等方面的知识。这些知识对我们的教育工作非常重要，它们不仅能够帮助我们更好地设计教学内容和方法，还能够提高我们的教学效果和学生的学习成果。此外，培训还涉及到一些新的教学技术和工具，如信息技术在教学中的应用，这对我们提高教学效率和学生的学习兴趣也是非常有帮助的。
其次，校本培训让我更深入地了解了学校的发展方向和教育理念。在培训中，我们了解到了学校的发展目标和重点，以及学校对教师的要求和期望。这让我对学校的工作有了更清晰的认识，也明确了自己在学校中的定位和责任。同时，培训中还有一些专家的讲座和授课，他们分享了一些成功的经验和教育理念，这对我来说是非常有启发和借鉴意义的。
最后，校本培训让我更加明确了自己的发展方向和目标。通过这次培训，我对自己的教育工作有了更深入的认识，也明确了自己的发展目标。我意识到在教育工作中，只有不断学习和提高自己，才能够更好地为学生服务。因此，我决心在以后的工作中，要不断学习和探索，提高自己的教学能力和教育水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
总之，校本培训是一次非常有意义和有价值的学习经历。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还深入了解了学校的发展方向和教育理念。我相信，在以后的工作中，我会将所学所得付诸实践，并不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校本培训学习心得体会 篇三
今年暑假8月21日-23日，学校开展了校本培训。在学校组织的校本培训中，感触良多。通过开展校本培训，我逐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的知识结构，同时不断培养自己的创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。我觉得当好老师需要具备三点：
一、教师要有过硬的专业知识。
在学生面前，最具有说服里的是过硬的专业知识。如果你有良好的知识储备，自然会受到学生的钦佩，这样你在学生面前会更有说服力，更具威信。信息社会发展迅猛，学生接触到的新鲜事物也是不断增多，因此教师的知识要跟上时代步伐时时更新。
二、教师要懂得智慧的课堂技巧。
教育要研究方法与技巧。教育真的有很多东西等着我们去探究，很多策略等着我们去挖掘。做为一名教师，教学技能的应用与教学活动时是一体的，并在教学活动中形成和发展，从表现形式上看，板书、多媒体课件、演示和实验等都是教学技能：同时它又是借助于教师语言在头脑中进行的智慧活动方式，如思考、判断等。要让学生爱上、上好你的课，有很多东西你要准备，有很多东西要提前学习。只有这样，你的课堂才会技术含量高，趣味性浓。
三、教师要拥有良好的品质素养。
教师要以身作则。身教才是上策，言教是基础。教育学生，必须先做好自己。一位有着良好品质的教师，能够给学生起好榜样的老师，在师教方面就做得到位了。以为老师以他的言行，他的`自身魅力来感染他身边的学生，这样的教育能达到事功倍的效果。我也会时刻提醒自己，努力提高自己的素质，给学生树立良好的榜样。做好言教，更做好身教。
通过校本培训学习，使我更新了教育理念，树立了现代教育思想，优化了知识结构。我认识到关注学生个体，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展，这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，教师要善于发现学生思维的独特和创新之处，消除这种紧张、畏难的心理，用亲切的语气，和悦面容，鼓励的话语，激励性的评价。教师是学习的主导，学生是学习的主体，充分调动学生的积极性，以求达到良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习方法，学到书本上没有的东西，体验到成功的欢乐。
校本培训学习心得体会 篇四
在8月29日和30日两天，参加了学校的校本培训，聆听了优秀教师和专家的汇报，从中学到
了很多。从于秀梅老师身上感受到做教师的辛勤付出和幸福收获，从孙荣鑫老师的学生习惯养成感受到了“为孩子的幸福人生奠基”的理念，从吕健主任的“四个穿越”感受到对教育的挚爱和执着，从解现任老师的介绍中看到了一位语文教师对学生的写作指导的负责和对学生人生引领的长效。在这里，我想重点谈谈对孙荣欣老师关于学生习惯培养方面的一些体会：
一、有明确的目标
孙老师在发现了学生的习惯问题之后，就有一个明确的目标，要把学生的听课习惯、写字习惯等达到一个怎样的要求，教师的目标是明确的理想目标，更是坚定的执行目标。
二、有可行的方法
孙老师在习惯培养方面是有方法的，尤其是对习惯的细节培养，非常科学，非常细致，非常可行，写字姿势、坐的姿势、听课习惯，时时处处，点点滴滴，舍得花时间，舍得下功夫。
三、有激励的措施
孙老师是一个有心人，她会在恰当的时候给学生以有效的评价，更会在学生不感兴趣，不够积极的时候，主动探索更简单易行的更有实效的评价方式，评价语言客观全面，是评价，更是指导。
四、有长久的坚持
有人说“人是习惯的奴隶。”因此，好习惯，益终生；坏习惯，害终生。从这个意义上说，形成一个好习惯很难，改变一个坏习惯也很难。作为教师，接触学生时，学生已经有了各种各样的习惯，形成一个好的习惯必然需要长久的坚持。这一点，孙老师心理上有准备，行动上有坚持，也正因为这种坚持，才养成了学生各方面良好的习惯。
其实，孙老师遇到的学生习惯问题，我也遇到过，也曾试着努力去解决它，但往往在开始的目标就不是很明确，或者说目标定的就不高，而在执行时很容易对困难妥协，不自觉地放松要求，降低标准。缺少了对教育方法的主动探究，缺少了对细节的用心关注，更缺少了了执行时的坚持不懈。听了孙老师的讲座，我发现了自身存在的问题，并努力在行动中改正，使学生受益。
好习惯，益终生，对学生如此，对教师也是。
