染雾班主任工作论坛会学习心得体会 篇一
在参加班主任工作论坛会的这几天里，我收获了很多宝贵的经验和知识，对于班主任工作的重要性和方法也有了更深入的理解。在这篇文章中，我想分享一些我在论坛会上学到的心得体会。
首先，我认识到作为班主任，要注重培养学生的综合素质。论坛会中，有一位经验丰富的班主任分享了他的教育经验。他强调了培养学生的创新能力和团队合作精神的重要性。他通过组织各种活动，激发学生的创造力和合作精神。他还提到了如何引导学生进行自主学习和思考，让他们在学习中获得更多的自信和成就感。这些经验让我深刻地认识到，作为班主任，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的全面发展。
其次，我学到了一些有效的班级管理方法。在论坛会上，有一位班主任分享了她的班级管理经验。她通过建立良好的班级规章制度和班级文化，有效地管理了她的班级。她还提到了如何与学生家长进行有效沟通，建立良好的家校合作关系。这些经验让我意识到，班主任不仅要是学生的教师，更要是学生的引路人和朋友。只有与学生保持良好的关系，才能更好地管理班级。
最后，我学到了一些关于心理健康教育的方法。在论坛会上，有一位心理健康教育专家分享了她的经验。她提到了如何帮助学生树立积极的心态，提高他们的心理抗压能力。她还提到了如何与学生进行有效的心理辅导，帮助他们解决心理困扰。这些经验让我认识到，心理健康教育是班主任工作中不可忽视的一环。只有关注学生的心理健康，才能更好地帮助他们成长。
通过参加班主任工作论坛会，我不仅学到了许多班主任工作的实践经验，也结识了许多优秀的班主任。我相信，通过不断学习和交流，我会成为一名更优秀的班主任，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
班主任工作论坛会学习心得体会 篇二
在班主任工作论坛会上，我受益匪浅，学到了很多有关班主任工作的宝贵经验和知识。在这篇文章中，我想分享一些我在论坛会上学到的心得体会。
首先，我意识到作为班主任，要注重学生的个性发展。在论坛会中，有一位班主任分享了她的教育经验。她强调了了解每个学生的个性特点和需求的重要性。她提到了如何与学生建立良好的师生关系，关注他们的个性发展。她还提到了如何帮助学生发现自己的兴趣和优势，并引导他们选择适合自己的发展道路。这些经验让我深刻地认识到，作为班主任，我们要关注每个学生的个体差异，为他们提供个性化的教育服务。
其次，我学到了一些有效的班级管理方法。在论坛会上，有一位经验丰富的班主任分享了他的班级管理经验。他强调了班级管理的重要性和方法。他提到了如何建立积极向上的班级氛围，通过班级活动和班会等形式，增强班级凝聚力。他还提到了如何对学生进行规范引导，培养他们的自律意识和责任感。这些经验让我认识到，班主任要善于管理班级，营造良好的学习氛围和秩序。
最后，我学到了一些关于家校合作的方法。在论坛会上，有一位班主任分享了她与学生家长建立良好关系的经验。她提到了与家长保持密切的沟通和合作的重要性。她提到了如何通过家长会、家校共建活动等形式，加强与家长的联系。她还提到了如何与家长共同关注学生的学习和成长，形成家校合力。这些经验让我意识到，家校合作是班主任工作中不可或缺的一部分。只有与家长形成良好的合作关系，才能更好地促进学生的发展。
通过参加班主任工作论坛会，我不仅学到了许多班主任工作的实践经验，也结识了许多优秀的班主任。我相信，通过不断学习和交流，我会成为一名更优秀的班主任，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
班主任工作论坛会学习心得体会 篇三
班主任工作论坛会学习心得体会
走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，走进“广东省第四届班主任工作论坛。”作为一名执教近三年的老师，对于班级管理，我还是有很多困惑的地方，并会因很多问题处理得不够理想而焦急、沮丧甚至因此而对自己的能力产生了怀疑。现在有这么一次那么好的机会摆在我的面前，为此兴奋了很久，并列出了自己急于解决的一些困惑，希望能在名师的指导下解开谜底。
一、教育的不同，幸福教育。
华东师范大学李xx博士的《建设新集体，培育新个人》的报告。他讲了没有班主任的欧美教育和西方班级的好处，随后他讲述了在美国和英国的小中高教育中都不设班级也没有班主任只有学科教师，一个老师一间课室，几十年都教着同样一个年级同一个科目。教室就是老师的办公室，孩子喜欢上哪科就是去那间课室上课，下课必须得出去，不准留在课室。只能在走道休息。这时课间休息就十分拥挤，也十分危险，中午休息也不准进教室，只能在走道里休息。直到上课前两三分钟才能进去。每天放学后孩子全回家了，也不用干任何教室的事情，一切都由老师完成。而西方国家羡慕我们中国，可以设班级，可以跨年级，也可以进行大、中、小循环式教学。孩子有自己的“家”，有归宿感，同学之间交往密切，团结合作，生生之间、师生之间关系融洽。个人觉得欧美的教育不利于孩子健康成长，同学之间没有交流，没用合作，劳动意识较差，师生关系不够融洽。所以我们应该为自己身在中国而感到骄傲，身为中国的班主任更应该自豪！所以我们应该坚定不移地走下去。把中国的教育办得更好。
二、在不同年龄段，怎么开设德育课程。
深圳xx中学钟xx老师讲的《德育课程化是实施班级育人功能的有效途径》后，了解如何开设德育课程，钟老师的班级必修的44门课程都是她自己设计的，它分为初级课程——认识自我，中级课程————经营自我，高级课程————超越自我。体现出了课程形式的多样性：有讲座课、班会课、活动课、辩论课、讨论课、实践课、调研课、私房话。还体现出课程实施的丰富性：有链接班级电影院、链接班级悦读馆、链接班级合唱团。钟老师的男女生的生命成长课程做的很好，特别是女生课程，足以主要体现了课程的育人功能和有效。钟老师还举的两个精彩课例，一个是：做个有心计的女生。另一个是：何必在一棵树上吊死。她通过历史伟大人物和现代明星的真实的爱情故事、电影和阅读一些相关的书籍。并在全班进行大讨论，很巧妙地解决了学生的早恋问题。让男生和女生心服口服，从而也更佩服老师，喜欢老师。让我知道我们到了中老年老师怎么赢得学生们喜欢？
三、全媒体时代，怎么做好班主任。
赵xx的`《全媒体时代班主任面临的挑战和应对策略》的讲座中谈到的喜不喜欢都要“爱”。“爱”的含义是理解、尊重、关心、信任、宽容、耐心、接纳。让我知道如何去“爱“学生。他还讲了全媒体时代老师该如何做，还举出全国轰动的案例，随后讲述了全媒体时代，优秀班主任应对全媒体时代挑战的智慧。让深刻认识多媒体时代老师该如何做好老师。
四、做一个智慧、幸福的班主任。
贵州安xx教授做了《班级管理的智慧与方法》的讲座，两个关于狗的故事值得我们每位老师深思。我们要做一个有智慧型的班主任，认真对待每一位学生。批评学生要有艺术，表扬学生要有技巧。
佛山市xx中学的贾xx老师做了《公民教育视野下的班级管理与教育》的讲座，讲述了公民教育视野下的班级实践，真让我大开眼界。的确，在班级规划中，我们的心中一定要确定一个方向。只有目标明确，你才能确定路径。对学生的教育要从大处着眼，小处着手，运用智慧、转换角度地对学生进行动之以情、导之以理。还要用心观察思考、用情对待。我们还要在学生出现问题时作为教育的契机，做到心中有数，想方设法把他引进教育的隧道里。并充分利用班级这个团队去影响孩子，用班级的舆论引领孩子。我想，当我们看到孩子灿烂的笑容时，那么，我们是幸福的。聪明的教师在教室里
想说的内容还很多，想要探讨的问题也还很多很多。作为一名班主任，我们每天都会遇到新的问题，如何提高自己的管理水平，唯有不断地学习、反思、积累。我用一句名言来勉励自己：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
