染雾经典诵读的心得体会 篇一
经典诵读是一种深入理解经典文学作品的方式，通过朗读和背诵，我们可以更好地体会到文学之美，感受到文字的力量。在我与经典诵读相伴的日子里，我深深地被这一方式所感染，收获颇多。
首先，经典诵读让我更加深入地理解了文学作品的内涵。在背诵经典作品的过程中，我不仅仅是在背诵文字，更是在品味其中的情感和思想。经典作品蕴含着丰富的人生哲理和智慧，通过反复诵读，我逐渐从文字中感受到了作家的用心和思考。例如，在背诵《红楼梦》时，我深深被贾宝玉对于生活的独特见解所吸引，也被林黛玉那种痛苦与坚持的情感所感动。经典诵读不仅仅是对文字的记忆，更是对作品内在意义的理解和领悟。
其次，经典诵读提升了我的语言表达能力。通过背诵经典作品，我能够更好地理解和运用一些优美的词汇和表达方式。在经典作品中，有很多经典的词句和表达方式，它们可以帮助我提高自己的写作水平和口语表达能力。例如，在背诵《论语》时，我发现其中的一些格言和道理可以用来形容和描述现实生活中的一些情境，这不仅丰富了我的语言储备，也让我的表达更加准确和精彩。经典诵读不仅仅是对文字的背诵，更是对语言的领悟和运用。
最后，经典诵读让我更加深刻地感受到文字的力量。经典作品中的文字往往能够触动人心，引发共鸣。通过朗读和背诵，我能够更加深入地感受到文字所传递的情感和思想。例如，在背诵《诗经》时，我被其中诗人对于爱情、生活和自然的描绘所打动，感受到了诗歌的美妙和力量。经典诵读让我对于文字的魅力有了更加深刻的体会，也让我更加热爱阅读和写作。
总之，经典诵读让我在阅读和写作的过程中获得了更多的收获。通过背诵和朗读经典作品，我更加深入地理解了其中的内涵，提升了我的语言表达能力，同时也感受到了文字的力量。经典诵读不仅仅是一种学习方式，更是一种享受和修炼。我将继续坚持经典诵读，不断丰富自己的阅读经验和写作能力。
经典诵读的心得体会 篇二
经典诵读是一种深入理解经典文学作品的方式，通过朗读和背诵，我们可以更好地体会到文学之美，感受到文字的力量。在我与经典诵读相伴的日子里，我深深地被这一方式所感染，收获颇多。
首先，经典诵读让我更加深入地理解了文学作品的内涵。在背诵经典作品的过程中，我不仅仅是在背诵文字，更是在品味其中的情感和思想。经典作品蕴含着丰富的人生哲理和智慧，通过反复诵读，我逐渐从文字中感受到了作家的用心和思考。例如，在背诵《红楼梦》时，我深深被贾宝玉对于生活的独特见解所吸引，也被林黛玉那种痛苦与坚持的情感所感动。经典诵读不仅仅是对文字的记忆，更是对作品内在意义的理解和领悟。
其次，经典诵读提升了我的语言表达能力。通过背诵经典作品，我能够更好地理解和运用一些优美的词汇和表达方式。在经典作品中，有很多经典的词句和表达方式，它们可以帮助我提高自己的写作水平和口语表达能力。例如，在背诵《论语》时，我发现其中的一些格言和道理可以用来形容和描述现实生活中的一些情境，这不仅丰富了我的语言储备，也让我的表达更加准确和精彩。经典诵读不仅仅是对文字的背诵，更是对语言的领悟和运用。
最后，经典诵读让我更加深刻地感受到文字的力量。经典作品中的文字往往能够触动人心，引发共鸣。通过朗读和背诵，我能够更加深入地感受到文字所传递的情感和思想。例如，在背诵《诗经》时，我被其中诗人对于爱情、生活和自然的描绘所打动，感受到了诗歌的美妙和力量。经典诵读让我对于文字的魅力有了更加深刻的体会，也让我更加热爱阅读和写作。
总之，经典诵读让我在阅读和写作的过程中获得了更多的收获。通过背诵和朗读经典作品，我更加深入地理解了其中的内涵，提升了我的语言表达能力，同时也感受到了文字的力量。经典诵读不仅仅是一种学习方式，更是一种享受和修炼。我将继续坚持经典诵读，不断丰富自己的阅读经验和写作能力。
经典诵读的心得体会 篇三
通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！
在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学校来说吧！在这个140多人的集体里，就有我许多的良师益友：他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！
真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
经典诵读的心得体会 篇四
这次有幸参加国学经典诵读培训学习，听了华农的教授上了一节精彩国学经典诵读课，使我受益匪浅，读一本好书，能改造一个人的一生。一本写有古人智慧的书，xx有古人精神的书，我读完之后，感受颇深。让我觉得这是一本值得让人学习的古人的精神的书！
国学经典诵读内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事，我觉得这本书特别适合我们小学生阅读，因为每首古诗都有注释，文章还配有插图，所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂，而且生动有趣，更能让我们深刻的读懂文章的内涵，这不正是我们所喜欢的愉快阅读吗？在这本书中，有孔子的“温故而知新，可以为师矣。”教给我学习的方法；有曾子的“吾日三醒吾身”教育我做人要多次反省自己；这本书蕴含了太多太多，一篇篇文章，一首首古诗向我描绘出一幅幅古老的图画，这本书中有很多精神是值得我们学习的。阅读时，我还积累了不少的名言、成语，这些对我们拓宽知识，提高写作都有很大帮助。
在读诵中，强化记忆力，在孩子记忆的黄金时期，为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是：让孩子们汲取千年文化中的营养，让他们在今后的成长中不断体会、反刍，用正确的思想指引他们的生活，带他们找到幸福生活的真谛！
总之，我要与孩子们一道走近国学经典，和孩子们一起体会和感悟！用经典指导自己的言行举止，在与孩子们一起学习的过程中一同快乐收获与成长。
经典诵读的心得体会 篇五
20xx年九月开学，学校要求每位教师要参加国学经典的网络学习。我们有幸聆听许多教授名师的经典言论，真的是受益匪浅。
身坐于电脑前，面对名师大家的当面讲解，犹如坐在一个古色古香遗韵绵长的建筑中，忽听幽幽仙乐，再闻四溢茗香，聆听老师讲读经典是非常享受的。那情那景，仿佛我们已经穿越了时空的遂道与先哲们进行了心灵的交流。
记得初学经典时老师教我们的是《弟子规》，学习《弟子规》，首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩的心，包容之心，善待自己也善待他人。与人为善，也与己为善。
在这些老师的`课堂上没有压力、没有烦恼，更没有烦冗的作业。他们的课是生动的，是有色彩的，是情景交融的。当老师教到“勿践阈勿跛倚”时，老师告诉我们因为在古时候人们大多都用木头做成门槛儿，如果我们天天踩，门槛儿过不了多久就会被踩烂了。我深深记住了老师说的话，我以此来教育自己的学生。学生从此不再踩门槛儿，不仅如此，他们看见别的小朋友踩门槛儿时也会劝他们不能踩。这在我记忆中是印象最深的一次。
在随后的日子里，老师还教了《笠翁对韵》、《论语》、《朱子家训》、《礼运大同篇》、《大学》等经典。通过抑扬顿挫的诵读，我的记忆力、乐感方面都得到了很大的发展。当听到别人跟我说我记忆力真好，我的口头表达能力也很强时，我真高兴，我深知这都是在老师的教导下，学习经典的结果。
现在我的女儿也越来越懂事，知道孝顺父母，三八妇女节的那天，她放学回来后跟我说：“今天是妈妈的节日，她每天上班很辛苦，我帮她洗洗脚吧。”我很感动。《弟子规》教我们“见人善即思齐”，想想自己对父母的关心实在是太少了，以后一定要多注意。
近来，不知该说是我陪女儿学习，还是女儿在陪我学习。“家长来补课，孩子来学习”，这是老师们常说的一句话。现在我深刻的体会了这句话的含意。和孩子一起学习，不仅增强了我和女儿之间的亲子关系，也让我懂得了许多为人处事的道理。
虽然在学习的过程中，有一段时间我因工作的原因没坚持带女儿一起学习，落下的功课，自己很懊恼。工作顺利些，我定会带女儿继续把经典学下去。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，老师们您辛苦了！在此还要感谢市教委的领导，是他们给我们提供了这么好的读经典环境，让我们能在其中得到圣贤文化的熏陶。
经典诵读的心得体会 篇六
中华文明历史悠久，中华文明博大精深。由历史而积淀下来的这些经典文化，不仅是民族智慧的凝结，更是我们的道德规范、价值取向、行为准则的集中体现。
延绵五千年的中华文明史，这不仅仅是民族的骄傲，更是要我们将其传承下去发扬光大。传承优秀的传统文化，对提高全民文化素养、构建和谐社会、发展中国特色社会主意，实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
中华文明博大精深、源远流长，易经、史、子、集诸类传世典籍为载体，由孔孟、老庄等诸子百家传承下来，这是华夏儿女成长所必须的营养，也是中华民族生生不息的根本。我们唯有阅读、传诵经典，才能更好的传承炎黄子孙的血脉，同时也可以让我们在喧嚣与浮躁的现代社会中坚守住自己心灵的家园。
经典教育无论是对幼儿园的绮梦，还是对小学生以及学生的作用是不言而喻的，学生朋友们也会从中得到传统文化的滋养和熏陶。通过诵读领悟经典文化能让我们穿越时空，一自己的独特生活感受与体验与神贤进行心灵交流，并在交流中吸取知识、提高能力、升华精神、形成个性。
中华优秀传统文化不仅对中国的经济和社会发展产生了巨大的影响，为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础，而且对人类文明的也产生了重要而深远的影响。
博大精深、底蕴深厚的中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的信仰追求、高尚品质、文明准则、思维方式和生活方式，是中华民族的脊梁与血脉，是中华民族的灵魂与家园。作为当代青少年，我们要努力学习中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的践行者。
让我们传播经典，弘扬传统文化精神，促使我们通晓事理、明白处世、修身养性、健全人格，以承担起继往开来、振兴中华的历史重任。
